2017年20期
刊物介紹
提高全社會(huì)全民族的數(shù)理化基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用意識(shí)，總結(jié)交流在數(shù)理化教學(xué)中研究解題規(guī)律和方法及解題能力的經(jīng)驗(yàn)，研究應(yīng)用數(shù)理化基礎(chǔ)理論解決生活和生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的途徑及方法，通過(guò)研究解題，深入探討數(shù)理化學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系，從而使讀者提高認(rèn)知水平和科學(xué)素質(zhì)。
數(shù)理化解題研究
思路·方法·技巧
- 微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與探索
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)模式創(chuàng)新要點(diǎn)的初探
- 導(dǎo)入技能在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 加強(qiáng)記憶 提高成績(jī)
——關(guān)于初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的思考 - 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的工具使用
- 試論翻轉(zhuǎn)課堂在初中數(shù)學(xué)的應(yīng)用
- 把握數(shù)學(xué)作業(yè)“生長(zhǎng)元”，提升教學(xué)效益
- 利用一次函數(shù)，解決實(shí)際問(wèn)題
- 新課程背景下初中數(shù)學(xué)解題方法探析
- 巧用“八字大法”學(xué)函數(shù)
- 如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思想去探究問(wèn)題
- 利用函數(shù)解答實(shí)際問(wèn)題要充分考慮自變量的實(shí)際意義
——對(duì)一道教材例題解答的剖析 - 初中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用研究
- 運(yùn)用分類(lèi)討論，培養(yǎng)思維嚴(yán)謹(jǐn)性
- 相似圖形中的“面積”問(wèn)題
- 應(yīng)用廣泛的三角函數(shù)
- “提問(wèn)法”在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)教學(xué)中的有效提問(wèn)分析
- 初中物理教學(xué)中的觀察實(shí)驗(yàn)法
- 淺談初中物理歐姆定律解題中的應(yīng)用
- 探究式教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議初中物理課堂教學(xué)的生活化
- 淺談如何讓初中物理教學(xué)生活化
- 游戲教學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)生活化方向的策略研究
- 解析范例教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)化學(xué)知識(shí)遷移研究的意義
- 淺談化學(xué)學(xué)習(xí)中的記憶方法
- 融合式教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的案例研究
- 淺談初中化學(xué)解題常見(jiàn)錯(cuò)誤及對(duì)策
- 淺談比喻教學(xué)在初中化學(xué)概念教學(xué)中的應(yīng)用
- 系統(tǒng)復(fù)習(xí)，構(gòu)建化學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)
——淺析初中化學(xué)的復(fù)習(xí)策略
教學(xué)改革研究
教學(xué)設(shè)計(jì)與教材研究
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)的課后作業(yè)質(zhì)量
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 營(yíng)造氣氛，寓教于樂(lè)
——初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究 - 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的興趣教學(xué)
- 《二元一次方程組》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何提高初中數(shù)學(xué)合作探究學(xué)習(xí)模式的效果
- 淺析如何做好初中數(shù)學(xué)分層施教
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)的運(yùn)用研究
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)“情理相融”數(shù)學(xué)課堂芻議
- 探討初中物理教學(xué)與生活聯(lián)系教學(xué)
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 演繹高效物理課堂
- 突破初中物理教學(xué)難點(diǎn) 全面提高教學(xué)水平
- 如何優(yōu)化問(wèn)題設(shè)計(jì)并構(gòu)建高效物理課堂
- 生本教育理念
——談初中化學(xué)分層教學(xué)的具體操作 - 初中化學(xué)探究教學(xué)的組織實(shí)施與教學(xué)優(yōu)化研究
- 淺談如何做好初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 提高初中化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量方法探析
- 談初中化學(xué)高效課堂的有效教學(xué)的策略研究
能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育
- 初中數(shù)學(xué)課堂如何提高學(xué)生的認(rèn)知能力
- 自主學(xué)習(xí)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)高段學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 提高農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的有效策略和方法探討
- 初中物理教師跨學(xué)科意識(shí)與能力的培養(yǎng)模式研究
- 初中物理教學(xué)中批判性思維培養(yǎng)的研究
- 初中物理滲透物理思維教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分析
- 淺談初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中化學(xué)課外活動(dòng)中學(xué)生能力的培養(yǎng)策略
- 淺談初中化學(xué)解題能力訓(xùn)練方法
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的體會(huì)