2018年11期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題；下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學(xué)理念、高校管理先進經(jīng)驗、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進的經(jīng)驗；通過對重點、熱點問題進行報道、解讀，對重點課題研究的追蹤，對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注，對海外經(jīng)驗的展示，可以開闊讀者的視野，同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
管理智庫
- 九年一貫制學(xué)校“橫向管理學(xué)段評價”的實踐探討
- 基于大數(shù)據(jù)視角的校園環(huán)境因素對大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的影響分析
- 高校二級學(xué)院創(chuàng)客空間的創(chuàng)建意義與管理反思
- 試論如何做好新時期初中教學(xué)管理工作
- 淺談高校黨建基層文化建設(shè)新機遇
- 做好小學(xué)教導(dǎo)主任工作的若干思考
- 寄宿制學(xué)校德育體系構(gòu)建的思考
- 用“心”澆灌幼小的心靈
- 積極心理學(xué)在初中班級管理中的運用
- 高血壓患者家庭護理情況調(diào)查及社區(qū)家庭照護模式的建立
- 農(nóng)村留守義務(wù)教育學(xué)生關(guān)愛服務(wù)評價機制構(gòu)建
- 強化家校共建，促進山區(qū)特殊家庭學(xué)生成長
- 山區(qū)特殊家庭學(xué)生教育問題對策研究
- 新課改背景下提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的措施分析
- 水的姆佩巴效應(yīng)的實驗測量
- 國際化形勢下的高等教育內(nèi)涵式發(fā)展策略研究
- 蒲公英現(xiàn)代研究特點的探討
- 大革命時期衡陽學(xué)生運動研究
課程教學(xué)
- 高中語文古詩文批注式閱讀教學(xué)研究
- 在體驗式教學(xué)中落實數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- “三讀”“三課”“三練”：運用單元整組教學(xué)提高習(xí)作教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語文課學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題能力的六步培養(yǎng)法
- 淺談德育滲透在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐
- 初中歷史課導(dǎo)入影視資源的價值探尋
- 會計學(xué)原理課程創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的應(yīng)用研究
- 新課程視角下的農(nóng)村初中物理教學(xué)分析
- 淺淡初中美術(shù)課如何開展環(huán)保教育
- 問題教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高中職電子類專業(yè)學(xué)生實踐能力
- 試論高職護理教學(xué)社會實踐情景的設(shè)計方法
- 案例式PBL教學(xué)在三年制高職護理生理學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中思想政治課堂教學(xué)與習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想有效融合的三個維度
- 淺談如何提高學(xué)困生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
- 應(yīng)用型高?！罢n程思政”的教學(xué)范式與教師規(guī)范探討
- 初中數(shù)學(xué)教材中的轉(zhuǎn)化思想研究
- 初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)思考
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的教學(xué)方法探尋
- 動機·誘因·問題
- 探究提高高中生英語語法技能的有效途徑
- 學(xué)前教育專業(yè)音樂活動課的開展研究
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)概念的變式教學(xué)方法研究
- 淺談初中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生證據(jù)意識
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課合作學(xué)習(xí)的運用分析與研究
- 如何把握好課堂教學(xué)中的教學(xué)過程環(huán)節(jié)
- 淺析在小學(xué)語文教學(xué)中如何提升學(xué)生閱讀技巧
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中巧妙創(chuàng)設(shè)情境
- 基于思維導(dǎo)圖的初中英語詞匯教學(xué)探究
- 淺談“三段六步”教學(xué)模式在初中歷史新課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)實踐及關(guān)鍵影響因素探尋
- 活躍課堂 快樂學(xué)習(xí)
- 論小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的生活化教學(xué)
- 探究式學(xué)習(xí)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的實踐
- 如何學(xué)好數(shù)學(xué)
- 技工學(xué)校語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及策略
- 提高小學(xué)生書寫質(zhì)量策略初探
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)融入高中地理教學(xué)的實踐研究
- 語文教學(xué)中語言的運用
- 簡析小學(xué)道德與法治教學(xué)中的安全教育