2015年2期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學教育教學為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術教育、幼兒教育和成人教育。設有教育學專頁、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國外教育拾粹、教學研究、教學小議、小學語文備課卡片、小學數(shù)學備課卡片、優(yōu)秀課選評、知識之窗、畫單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·A版
卷首言論
前沿視角
理論博覽
- 關注教學語言 提高教學效率
- 淺談初中數(shù)學教師教學觀念的轉變
- 減小非數(shù)學智能因素對低年級學生解題的負面影響
- 數(shù)學教師需要具備“踩點”能力
- 運用類比教學策略 實現(xiàn)初中物理高效教學
- 小學數(shù)學作業(yè)多元評價方式的點滴實踐
- “認知沖突”驅動下的小學數(shù)學教學三步曲
- 學得自如 教得輕松
- 小學語文課堂“互動合作”教學模式的實踐與探索
- 小學語文互動式教學模式的實踐
- 施行“療梅之術”，讓小學語文教學展現(xiàn)生態(tài)之美
- 新課改形勢下如何運用教學機智進行語文教學
- 學習單：讓自主學習從“形式”走向“實質”
- 淺析初中數(shù)學合作學習的四個關鍵環(huán)節(jié)
- 重視學法指導 打造生物高效課堂
- 體育教學構建“生態(tài)課堂”模式的研究
- 小學數(shù)學情境創(chuàng)設存在的“病癥”及“診療”
- 談小學數(shù)學教學活動中的“三導”
- 重視化歸思想 滲透解題意識
- 讓問題貫穿學習 激活學生思維
- 數(shù)形結合思想在小學數(shù)學教學中的應用
- 淺談初中數(shù)學教學中良好氛圍的營造
- 初中數(shù)學概念教學策略初探
- 提高農村生物實驗教學實效性的策略
- 從“解決問題的策略”中談模型思想的教學
- 用系統(tǒng)思維方法指導數(shù)學教學
- 小學數(shù)學課堂評價語言要突出“三性”
- 初中化學實驗快樂體驗的思考與實踐
專題研究一：“十字德文化”建設
專題研究二：作文教學策略
管理寶典
課堂參考
教學創(chuàng)新
- 如何上好小學口語交際課
- 基于兒童視角的童話教學例談
- 注重閱讀反思 提升閱讀實效
- 小學語文閱讀教學創(chuàng)新策略
- 感悟古詩詞的文字美、意象美、情感美
- 淺析引導山區(qū)學生口語交際的方法
- 淺析中小學英語語音銜接教學
- 夯實基礎，英語學習高效之道
- 提高學生英語寫作能力的有效途徑
- 快樂教學法在初中英語教學中的運用
- 科學教學模式對初中英語教學的指導作用
- 小學數(shù)學情境教學的三種做法
- 在建構游戲中滲透數(shù)學教育
- 創(chuàng)設情境，提高數(shù)學課堂教學效率
- 數(shù)學教學中消除等級觀的藝術
- 小學中低年級數(shù)學日記指導的實踐
- 巧用電教媒體 提高課堂效率
- 初中數(shù)學中考復習指導有效策略探析
- 學好初中物理“三境界”淺析
- 初中物理三維課程目標實踐策略探微
- 淺析初中化學教學中對情感教育的滲透策略
- 構建互動探究模型實現(xiàn)高效初中化學課堂
- 小學音樂課堂中教學機智的應用
- 參與式教學法在初中體育教學中的應用
- 淺析游戲在初中籃球教學中的應用
- 巧妙理答，引領數(shù)學有效課堂
- 基于信息技術激活美術教學