2015年12期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
視點
管理
- 農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)改革現(xiàn)狀分析及對策
- 當(dāng)前幼兒教育存在的問題及對
- 影響教師支教幫扶效果的因素與對策
- 離異家庭學(xué)生的心理問題及教育策略
- 重視科技創(chuàng)新凸顯特色教育
- 對培養(yǎng)創(chuàng)新型教師的幾點認(rèn)識
- 班主任德育工作研究
- “螢光支教”校長培訓(xùn)的啟示
- 高中教師心理亞健康的成因及緩解渠道
- 中職學(xué)校專業(yè)理論課和實訓(xùn)課有效對接的探討
- 加強班級文化建設(shè)創(chuàng)新學(xué)校德育工作
- 新時期學(xué)校德育工作存在的問題及對策
- 地方歷史文化校本課程開發(fā)的契機與策略
- 農(nóng)村學(xué)校特色校園文化建設(shè)的探索與實踐
- 學(xué)校教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理探索
- 對搞好學(xué)校管理的幾點認(rèn)識
- 談小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 淺談表揚獎勵與批評懲罰的合理運
- 淺議小學(xué)生“過錯行為”的矯正
- 談班級管理中的“情感因素”滲透
- 班主任怎樣樹立威信
- 班級管理中的“激勵式”策略談
- 談“博客式”幼兒成長檔案中的家長評價
- 語文學(xué)困生探究能力的培養(yǎng)
教研
- 互動模式在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 小學(xué)語文課前預(yù)習(xí)有效策略探究
- 巧用新型網(wǎng)絡(luò)載體提高學(xué)生習(xí)作水平
- 低年級拼音教學(xué)策略芻議
- 低年級看圖寫話的有效策略
- 摭談小學(xué)語文學(xué)法指導(dǎo)
- 如何讓農(nóng)牧村藏族新生渡過漢語口語關(guān)
- 中學(xué)語文活動課的實施策略和途徑
- 讓語文教學(xué)綻放快樂之花
- 也談?wù)Z文教學(xué)中的人文素質(zhì)教育
- 淺談新課標(biāo)下的中學(xué)古詩教學(xué)
- 小說教學(xué)應(yīng)處理好八種關(guān)系
- 談初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效銜接
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察能力培養(yǎng)策略
- 數(shù)學(xué)美的表現(xiàn)形式及應(yīng)用
- 談中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的綜合化
- 利用思維誘導(dǎo)法打造數(shù)學(xué)長效課堂
- 學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)初探
- 培養(yǎng)中學(xué)生英語語感的幾點思考
- 大班額英語課堂教學(xué)策略芻議
- 實現(xiàn)三種互動構(gòu)建高效課堂
- 自學(xué)啟發(fā)式教學(xué)法在思想政治教學(xué)中的運用
- 多媒體在思想政治教學(xué)中的運用
- 思想品德教學(xué)中如何調(diào)動學(xué)生的積極性
- 形體語言在體育教學(xué)中的運用
- 知識性和趣味性結(jié)合下的體育教學(xué)探討
- 如何提高幼兒的語言表達(dá)能力
- 摭談幼兒審美能力的培養(yǎng)
- 多媒體輔助幼兒園教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
- 依托哈薩克民族文化開展幼兒民族文化教育
- 學(xué)生需要什么樣的課堂
- 教學(xué)中如何實施“因材施教”
- 新課程需要什么樣的學(xué)生評價
- 建立科學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn) 提高語文教學(xué)效率
- 高效語文課堂的構(gòu)建
- 談新課改下如何構(gòu)建高效的語文課
- “四多四善”提高初中生的語文素養(yǎng)
- 打造初中數(shù)學(xué)高效課堂“五步驟
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性評價的原則及策略
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的優(yōu)點與策略
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的運用
- 如何搞好英語詞匯教學(xué)
- 開展教學(xué)反思的意義及有效途徑
- 如何打造物理高效課堂
- 初中寄宿制學(xué)校語文課堂教學(xué)窄化現(xiàn)象分析
- 談農(nóng)村學(xué)生寫作困境及其指導(dǎo)對策
- 高中語文寫作教學(xué)存在的問題與對策
課堂
- 注重精心預(yù)設(shè)構(gòu)建高效課堂
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 題眼與文本的關(guān)聯(lián)
- 激發(fā)高中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的幾種方法
- 巧用課件提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 淺談低年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略
- 如何幫助學(xué)生建立數(shù)的概念
- 提高小學(xué)生口算能力“三法”
- 比喻法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)問題情境的特點及類型
- 利用英文歌曲激活英語課堂
- 中職英語教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)初探
- 如何利用安培定則判斷電流磁場
- 培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的途徑
- 提高學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略
- “即時評價”在初中化學(xué)教學(xué)中的實施
- 優(yōu)化教學(xué)方法提高學(xué)習(xí)興趣
- 靈活選用作業(yè)形式 提高生物教學(xué)效率
- 培養(yǎng)學(xué)生地理語言表達(dá)能力的三個途徑
- 讓學(xué)生愛上地理課“三法”
- 優(yōu)化地理教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 提高初中思想品德課復(fù)習(xí)效率的策略
- 素描人物頭像教學(xué)初探
- 語文教學(xué)中如何理清文章結(jié)構(gòu)
- “建模思想”在語文答題中的運用
- 定語從句難點探析
- 高考英語短文改錯解析
- 高考熱點問題復(fù)習(xí)策略談
- 《沁園春·雪》說課稿
- 有“舍”才有“得”
- 政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的幾個途徑