2014年11期
刊物介紹
《讀寫算》小學(xué)高年級版以小學(xué)五、六年級學(xué)生為讀者對象。2011年，《讀寫算》小學(xué)高年級版的編輯指導(dǎo)思想是：堅持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強(qiáng)刊物的階梯性、實用性、可讀性，強(qiáng)化編輯的策劃意識、質(zhì)量意識、特色意識，著力打造中國小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類期刊第一品牌，讓每一個小讀者都愛上語文和數(shù)學(xué)學(xué)科。
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
交流探討
- 試論合作學(xué)習(xí)小組分組原則
- 數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)之我見
- 如何加強(qiáng)觀察能力的培養(yǎng)
- 論賞識教育對中職生心理健康的作用
- 實現(xiàn)語文素養(yǎng)與職業(yè)核心能力的雙贏
- 中職語文教學(xué)中的“開放性”
- 提高職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)效果的途徑
- 中職英語合作自主式教學(xué)模式初探
- 項目教學(xué)法在《藥效成分提取技術(shù)》中的應(yīng)用
- 合理利用多媒體輔助初中語文教學(xué)
- 如何發(fā)揮鄉(xiāng)村小學(xué)圖書室的應(yīng)有作用
- 初中數(shù)學(xué)分目標(biāo)層次教學(xué)之見我
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
教師話題
- 如何教好高中數(shù)學(xué)
- 如何學(xué)好絕對值
- 淺談高中英語課堂導(dǎo)入藝術(shù)
- 創(chuàng)新的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)現(xiàn)代新學(xué)生
- 如何激發(fā)高中學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣
- 淺談新時期教師應(yīng)具備的素質(zhì)
- 淺談教師的心理調(diào)適
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用的探索
- 經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定中存在的問題及對策
- 如何提高中學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 略談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效提問
- 找尋時空 放飛激情 體驗快樂
- 淺談中職數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與對策
學(xué)科教育
- 初中學(xué)生數(shù)學(xué)元認(rèn)知訓(xùn)練的實證研究
- 重視作文教學(xué)中的心理教育
- 高中物理“迭進(jìn)式”教學(xué)法
- 搭建“實踐”平臺 豐富“活動”成效
- 淺談怎樣構(gòu)建低段數(shù)學(xué)教學(xué)模式
- 淺議中學(xué)生英語寫作能力的培養(yǎng)
- 談初中生物實驗中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)解題思維與策略
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)實效性
- 重構(gòu)數(shù)學(xué)課堂文化的初步探討
- 如何在高中英語教學(xué)中實施分層教學(xué)
- 如何在語文教學(xué)中開展“學(xué)導(dǎo)型教學(xué)”
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中三維目標(biāo)的落實