2011年7期
刊物介紹
《職業(yè)教育研究》雜志于1982年7月創(chuàng)刊，刊名為《職業(yè)教育研究資料》。1985年公開(kāi)發(fā)行時(shí)，更名為《職業(yè)教育研究》。1994年又更名為《現(xiàn)代技能開(kāi)發(fā)》，2004年恢復(fù)刊名《職業(yè)教育研究》至今。 《職業(yè)教育研究》辦刊宗旨為開(kāi)展職業(yè)教育學(xué)術(shù)理論與應(yīng)用研究，推廣職業(yè)教育研究成果，堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)與信息服務(wù)相結(jié)合。
職業(yè)教育研究
- 視野
- 云南省中等職業(yè)教育的調(diào)查分析*
- 網(wǎng)絡(luò)教育在湖南農(nóng)民培訓(xùn)領(lǐng)域中應(yīng)用現(xiàn)狀與對(duì)策
- 高職教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)共同體的價(jià)值、特征及構(gòu)建策略
- 基于工學(xué)結(jié)合課程教學(xué)效果的評(píng)價(jià)
- 新建高職院校專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃研究
——以云南國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高職《汽車(chē)電工電子技術(shù)應(yīng)用》項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)研究
- 注重合作項(xiàng)目過(guò)程管理 提高應(yīng)對(duì)新問(wèn)題的能力
——以浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院中外合作辦學(xué)項(xiàng)目為例 - 高職旅游管理專(zhuān)業(yè)校企合作的問(wèn)題與措施*
- 論基于“大思政教育”理念的高職思政課教學(xué)改革
- 高職“80后”輔導(dǎo)員如何深入“90后”學(xué)生的內(nèi)心世界
- 論高職《導(dǎo)游英語(yǔ)》課程考核方式改革
- 改革高職畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的幾點(diǎn)思考*
- 高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐模式創(chuàng)新思考
- 工學(xué)結(jié)合理念指導(dǎo)下高職外貿(mào)專(zhuān)業(yè)“層級(jí)遞進(jìn)”式實(shí)踐體系構(gòu)建
- 高職任務(wù)型英語(yǔ)口譯實(shí)踐教學(xué)模式初探
- 高職院?！端牡刭|(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》課程教法研究
- 中職學(xué)校飯店服務(wù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置改革探討
- 試論《弟子規(guī)》與中職學(xué)生管理*
- 職校生心理問(wèn)題解析及消除策略
- 技校學(xué)生使用手機(jī)的利弊及管理建議
- 高職院?！靶Ｆ舐?lián)動(dòng)，雙師雙籍”學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理模式探索*
- 課改背景下職教教師辦公區(qū)域設(shè)置研究
- 高職新教師入門(mén)應(yīng)注意的六個(gè)維度*
- 高職優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)關(guān)鍵因素*
- 高職特色師資隊(duì)伍建設(shè)初探
- 中職“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)探討
- 關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)品質(zhì)之培養(yǎng)
- 高職大學(xué)生成就動(dòng)機(jī)調(diào)查的性別分析*
- 綠色教育引領(lǐng)學(xué)生職業(yè)核心能力訓(xùn)練的探索*
- 構(gòu)建企業(yè)需求的高職英語(yǔ)職業(yè)能力培養(yǎng)體系*
- 以多元智能人才觀(guān)指導(dǎo)機(jī)械制圖教學(xué)實(shí)踐的嘗試
- 關(guān)于《機(jī)械工程基礎(chǔ)》課程教學(xué)難點(diǎn)的轉(zhuǎn)化
- 語(yǔ)言學(xué)研究成果對(duì)高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的啟示
- 機(jī)電專(zhuān)業(yè)《機(jī)床電氣控制與PLC》課程的改革探索*
- 高職院校聲樂(lè)教學(xué)之我見(jiàn)
- 基于Modbus總線(xiàn)應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計(jì)
- “為難教學(xué)法”在《CAD/CAM技術(shù)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 中小型休閑綠地設(shè)計(jì)的教學(xué)思路探討
- 高職《建筑材料》課程項(xiàng)目化改革探討
- 關(guān)于《Photoshop圖形圖像處理》課程中職生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 《AutoCAD及制圖員考證》新課程教學(xué)探討
- 認(rèn)知沖突模式：高職《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)探新*
- 技校應(yīng)用寫(xiě)作教學(xué)法摭談
- 中職物理教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 技校政治課的新·生·活
- 在職校生物教學(xué)中提高學(xué)生的動(dòng)手能力
- “任務(wù)引領(lǐng)型”教學(xué)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)證研究
- 淺談職高數(shù)學(xué)的比較法教學(xué)
- 對(duì)高職院校美術(shù)作品鑒賞課教學(xué)的思考
- 培養(yǎng)職業(yè)中學(xué)學(xué)生科學(xué)的數(shù)學(xué)觀(guān)
- 中等衛(wèi)校對(duì)外服務(wù)型護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的實(shí)踐探索*
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案研究
- 數(shù)控車(chē)工能力結(jié)構(gòu)及培養(yǎng)策略初探*
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置研究*
- 高職物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法的研究和實(shí)踐
- 高職《互換性與測(cè)量技術(shù)》課程綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐
- 淺析校企合作共建實(shí)訓(xùn)室及教學(xué)模式改革
- 技能大賽對(duì)中職網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的影響
- 試析示范性高職院校的單獨(dú)招生問(wèn)題
- 中專(zhuān)校升格前后教育培養(yǎng)成本個(gè)案分析
- 高職高專(zhuān)輔導(dǎo)員在校園突發(fā)事件中的作用
- 高職生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題
- 論美育對(duì)高職教育的現(xiàn)實(shí)意義
- 試析校企合作培養(yǎng)現(xiàn)代中醫(yī)養(yǎng)生保健技能型人才*
- 大學(xué)語(yǔ)文教材的問(wèn)題研究
- 淺談中澳合作辦學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)及創(chuàng)新
- 技師學(xué)院技師培養(yǎng)的實(shí)踐與思考
- 基于工學(xué)結(jié)合的專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)踐與探索*
- 高職機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)中心建設(shè)探索*
- 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 高職教育改革發(fā)展的實(shí)踐探索
- 引入案例教學(xué)模式 讓學(xué)生在做中學(xué)
- 基于“產(chǎn)教一體 寓學(xué)于工”的課程教學(xué)模式的實(shí)踐
- 基于開(kāi)放教學(xué)的學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究*
- 基于Forcecontrol的全虛擬PLC仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)
- 如何高效率維護(hù)管理教室多媒體
- 高職《文秘職業(yè)英語(yǔ)》課程網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)訓(xùn)實(shí)踐
- 高職院校數(shù)字化信息資源建設(shè)的新思考
- 多媒體課件中動(dòng)畫(huà)制作的一種新工藝*
- 借鑒南洋理工辦學(xué)模式 探索高職教育創(chuàng)新之路
- 黃炎培一生的四次轉(zhuǎn)折
- 以生產(chǎn)過(guò)程為導(dǎo)向：《植物組織培養(yǎng)》教學(xué)改革新探
- 中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生不愁就業(yè)自主創(chuàng)業(yè)率創(chuàng)新高
- 遼陽(yáng)職業(yè)教育集團(tuán)正式成立
- 貴州今年將向省外職業(yè)院校輸送5萬(wàn)名學(xué)生