2011年8期
刊物介紹
《中學(xué)語(yǔ)文》雜志創(chuàng)刊于1958年，現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫(xiě)刊名，是我國(guó)最早的優(yōu)秀語(yǔ)文期刊之一。辦刊宗旨：倡導(dǎo)教學(xué)新的理念，引領(lǐng)教改新的潮流，傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想，展示名師、名校、名人風(fēng)采，扶持教壇新秀，將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有：本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭(zhēng)鳴園地、質(zhì)疑問(wèn)難、寫(xiě)作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語(yǔ)文·大語(yǔ)文論壇
文本解讀
鑒賞教學(xué)
- 詩(shī)歌形象鑒賞的簡(jiǎn)約格式化
- 臨場(chǎng)作文如何快速構(gòu)思
- 談考場(chǎng)作文素材的積累
- 教會(huì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化寫(xiě)作
- 以讀促寫(xiě),培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 中學(xué)生寫(xiě)作問(wèn)題探討
- 高中作文教學(xué)的出路在何方
- 古代詩(shī)歌“玩味”方法例談
- 如何讓學(xué)生的作文美起來(lái)
- 作文教學(xué)中素材的積累運(yùn)用探析
- 從中國(guó)古典詩(shī)歌中的“留白”反思詩(shī)歌教學(xué)
- 新課標(biāo)理念指導(dǎo)下的作文個(gè)性化教學(xué)
- 高中作文教學(xué)方法微探
- 用語(yǔ)言繪制的畫(huà)
- 常評(píng)常改定能常新
- 培養(yǎng)思辨能力 提升寫(xiě)作品質(zhì)
- 古典詩(shī)詞中常見(jiàn)的表達(dá)技巧
- 色彩成就華章
復(fù)習(xí)參考
教學(xué)前沿
- 對(duì)新課程背景下高中語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 談?wù)務(wù)Z文教師怎樣從主導(dǎo)作用方面激勵(lì)學(xué)生
- 歸來(lái)兮,本真的語(yǔ)文課堂
- 讓學(xué)生在真正“自主”中快樂(lè)學(xué)習(xí)
- 論語(yǔ)文教學(xué)中有效教學(xué)的構(gòu)建
- 對(duì)高中語(yǔ)文“小組合作”教學(xué)的思考
- 運(yùn)用“留白”,提高文言文教學(xué)的效率
- 養(yǎng)成積累的好習(xí)慣是提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵
- 教學(xué)設(shè)計(jì)要做到“牽一發(fā)而動(dòng)全身”
- 致廣大而盡精微
- 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行
- 提高語(yǔ)文教學(xué)有效性之我見(jiàn)
- 論高一語(yǔ)文課堂教學(xué)與課程安排
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)中的“留白”藝術(shù)
- 語(yǔ)文教學(xué)中的心理健康教育芻議
- 妙用導(dǎo)語(yǔ)是語(yǔ)文教學(xué)成功的關(guān)鍵
- 論語(yǔ)文課堂中教師的評(píng)價(jià)技巧
- 備課要備出特色
理論探索
- 關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展,作良師益友型導(dǎo)師
- 注入時(shí)代活水 滋潤(rùn)語(yǔ)文課堂
- 研究性學(xué)習(xí)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的特性及運(yùn)用
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中的情感滲透與引導(dǎo)
- 論新課程背景下的語(yǔ)文教學(xué)
- 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)著眼于“人”
- 淺談農(nóng)村教育改革中課程資源的開(kāi)發(fā)和利用
- 以本為本,有效地拓寬學(xué)生的思維空間
- 文以載道 語(yǔ)潤(rùn)心田
- 讓學(xué)生的思維之花綻放
- 語(yǔ)文教學(xué)要重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
- 提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的根本
- 以手寫(xiě)心漸獨(dú)立,德育滲透促成長(zhǎng)