2018年6期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》（國際刊號(hào)：ISSN 1992-7711，國內(nèi)刊號(hào)：CN14-1307/G4，月刊,16開 ）由山西省新聞出版局主辦，江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦，是全國優(yōu)秀教育期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版（郵發(fā)代號(hào)22－310）和教師版（郵發(fā)代號(hào)22－311），教師版為高考研究理論期刊，同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
學(xué)校管理
教師成長
教育隨筆
- IS智慧教育平臺(tái)與地理創(chuàng)新教學(xué)模式的探究
- 創(chuàng)設(shè)自主活動(dòng)環(huán)境 促進(jìn)學(xué)生多元能力發(fā)展
- 淺議社會(huì)主義核心價(jià)值觀如何融入學(xué)科教學(xué)
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的校本課程群研究
- 多元音樂文化背景下提高初中音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的對策
- 讓美育教育走進(jìn)小學(xué)音樂課堂
- 基于高中語文“核心素養(yǎng)”下的語文教學(xué)改革研究
- 核心素養(yǎng)體系下的初中英語課堂教學(xué)探索
- 互動(dòng)排練式教學(xué)方式在小學(xué)合唱教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 論述初中歷史新部編七年級教材的特點(diǎn)和風(fēng)格
- 初中英語“以讀促寫”的寫作教學(xué)探究
課程研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理念下高中思想政治課程教學(xué)設(shè)計(jì)的思考
- 提高高中化學(xué)課堂教學(xué)有效性幾點(diǎn)建議
- 在化學(xué)教學(xué)中開展“分層遞進(jìn)差異教學(xué)”的實(shí)踐與思考
- 例談如何培養(yǎng)高中生的運(yùn)算能力
- 多角度，全方位培養(yǎng)小學(xué)生英語口語交際能力
- 淺析如何學(xué)好高中物理的有效途徑
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣促課堂教學(xué)效率的策略研究
- 高中地理“互動(dòng)合作”教學(xué)模式的構(gòu)建及優(yōu)化策略
- 小組合作學(xué)習(xí)的偏差與對策
- 初探小組合作與單元主題閱讀教學(xué)的整合
- 在“找點(diǎn)定位”寫字法下的不同字形的指導(dǎo)策略
- 高中書法教學(xué)現(xiàn)狀分析與思考
- 有效開展作文評價(jià)的方式
- 淺談作文批改的方式
- 如何讓民間本土體育游戲科學(xué)引入小學(xué)體育課堂
- 案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓語文課的“語文味”更濃些
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生錯(cuò)題錯(cuò)因分析及對策
- 初中化學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 電子地圖在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 問題教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)中的實(shí)踐
教材教法
- 甘南少數(shù)民族地區(qū)初中物理“自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式初探
- 談新課標(biāo)在歷史教學(xué)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 試論新課程改革對高中政治教學(xué)的影響
- 新課改背景下提高高中英語語法教學(xué)效率的探討
- 探討數(shù)形結(jié)合法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的變式訓(xùn)練
- 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新思路
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究
- 合理利用教材插圖的初中物理探究式教學(xué)實(shí)踐研究
- 地理信息系統(tǒng)在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
教學(xué)感悟
- 淺談高中生物教學(xué)中學(xué)生科學(xué)精神的培養(yǎng)方法
- 試論素質(zhì)教育在高中地理課堂應(yīng)用
- 淺談如何促進(jìn)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 教學(xué)改革下初中語文的有效教學(xué)
- “以生為本”，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)
- 興趣激發(fā)觀念下高中政治課堂教學(xué)思考
- 淺談物理學(xué)史在教學(xué)中的應(yīng)用
- 設(shè)計(jì)科學(xué)的問題鏈提升數(shù)學(xué)課堂效率
- 在認(rèn)知中運(yùn)用，在運(yùn)用中遷移
- 培養(yǎng)良好習(xí)慣是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
- 試論體育游戲在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究知識(shí)脈絡(luò)，提升初中生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)
- 高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及教育價(jià)值
- 基于新形勢探析高中班主任如何做好班級管理工作
- 開發(fā)教材內(nèi)容 優(yōu)化高中政治教學(xué)
- 中學(xué)教育教研活動(dòng)現(xiàn)狀與對策
教海探航
- 中學(xué)板圖板畫高效課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 例談引導(dǎo)教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何讓藝術(shù)特長生在高中數(shù)學(xué)課堂上“緊張”起來
- 初中美術(shù)對初中地理課堂有效教學(xué)的探究
- 微信平臺(tái)在高中政治課教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中化學(xué)教學(xué)與生活實(shí)際的聯(lián)系
- 探討如何開展圖文并茂的初中地理教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)“導(dǎo)研式教學(xué)”研究與實(shí)踐思考
- “校園足球運(yùn)動(dòng)”實(shí)施之我見
- 初中歷史教學(xué)對學(xué)生歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺析如何打造高中物理高效課堂
- 淺析如何解決好初高中數(shù)學(xué)知識(shí)的銜接
- 巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)方法 提高初中體育教學(xué)有效性
- 淺析時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用
教育技術(shù)
- 中學(xué)歷史教學(xué)圖像史料信息解讀方法淺議
- 微課在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢促進(jìn)集體備課
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中數(shù)字化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用暢想
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)習(xí)任務(wù)單的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)+在線教育環(huán)境下建立高中語文習(xí)題庫的研究
- 淺談微課在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用