2016年3期
刊物介紹
《中學課程輔導·高考版》（國際刊號：ISSN 1992-7711，國內(nèi)刊號：CN14-1307/G4，月刊,16開 ）由山西省新聞出版局主辦，江蘇省中小學教師培訓學會承辦，是全國優(yōu)秀教育期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導第一刊”。《中學課程輔導·高考版》分為學生版（郵發(fā)代號22－310）和教師版（郵發(fā)代號22－311），教師版為高考研究理論期刊，同時作為江蘇省中小學教師培訓學會高中教育會刊。
中學課程輔導·教師教育(上、下)
教育隨筆
課程研究
教材教法
- 淺析農(nóng)村普通高中英語早讀課低效現(xiàn)象的成因及對策
- 如何使小學英語教材插圖的功能最優(yōu)化
- 利用錯誤資源，優(yōu)化數(shù)學教學
- 淺談小班化歷史教學中學困生的轉(zhuǎn)化策略
- 淺談提高低年級學生語言能力的有效途徑
- 論農(nóng)村中學實施“課例式研究”的有效策略
- 中職生數(shù)學學習的特點及應對策略
- 優(yōu)化化學課堂教學的策略
- 蘇州市普通初級中學體操教學現(xiàn)狀與對策研究
- 讓學生不再害怕表達
- 淺析于校外開展少兒古詩詞教育的意義與方法
- 淺談如何提高高三生物復習的有效性
- 摭談提高初中物理演示實驗有效性的策略
- 淺談有效開展數(shù)學課堂操作活動的策略
- 怎樣有效地記背英語
- 提問，開啟豐盈的思想之旅
- 體育教學中“本人特色”的學習方法初探
- 農(nóng)村學校體育大課間活動開展策略研究
教學感悟
教海探航
- 讓課堂因互動而精彩
- 淺談小學英語“任務型教學”的主要步驟
- 音樂教學中培養(yǎng)農(nóng)村中學生音樂持久興趣
- 二度創(chuàng)作是學生輕松演唱歌曲的拐杖
- 化學課堂教學中注重學生個性化發(fā)展
- 從題目入手，寫好命題作文
- 小學生暑假期間閱讀情況的調(diào)查研究
- 普通高中英語課前5分鐘演講初探
- 讓學生在幸福的數(shù)學課上成長
- 讓閱讀課堂質(zhì)樸厚實起來
- 精心預設，提高數(shù)學學習自我效能感
- 《對數(shù)的運算性質(zhì)1》三個典錯案例評析
- 寓情于景 寓理于境
- 一個教學片斷引發(fā)的對“探究”的思考
- 小學生思維能力的培養(yǎng)應著眼于數(shù)學學習的后勁與長效
- “常用邏輯用語”中的“非P”的教學反思
- 中考數(shù)學總復習要重視教材的回歸
- 小學英語新授課課堂導入初探
- 授之“漁”，亦授之以魚
- 小足球基本技術(shù)學習階段營造快樂課堂的教學細節(jié)
- 小學數(shù)學后進生的“二次作業(yè)”