2017年3期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質(zhì)期刊，全國青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學(xué)生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過關(guān)的難題為指向，以幫助中學(xué)生大大賽大考中奪魁為目標(biāo)，以把作文頭疼病轉(zhuǎn)化為快樂幸福感為致力點(diǎn)；運(yùn)用精彩范例，點(diǎn)燃求知之火，指導(dǎo)，首先指導(dǎo)認(rèn)識生活，認(rèn)識自我，而后認(rèn)識作文。
作文成功之路·教育前言
卷首
教育前瞻
杏壇論道
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略
- 徜徉在音樂游戲的四季之園
- 淺談卡通動畫片在幼兒教育中的教育策略
- 淺談如何評價(jià)小學(xué)生的語文學(xué)業(yè)水平
- 淺談如何讓學(xué)生在古詩教學(xué)中獲得美的體驗(yàn)
- 教育心理學(xué)在社會發(fā)展中的價(jià)值
- 問而得法學(xué)而有效
- 關(guān)于初中生“錯(cuò)別字泛濫”的思考
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的語言藝術(shù)分析
- 在課堂教學(xué)中如何實(shí)施小學(xué)語文有效教學(xué)
- 幼兒園非正式科學(xué)活動的生活化實(shí)踐研究
- 注重創(chuàng)新，標(biāo)本兼治
- 為自己喝彩
教苑“新”風(fēng)
實(shí)踐真知
- 解析初中語文朗讀教學(xué)中存在的問題及對策
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)興趣
- 在區(qū)域游戲中培養(yǎng)大班幼兒規(guī)則意識的實(shí)踐研究
- 試析如何提高高三語文課程復(fù)習(xí)的有效性
- 淺析小學(xué)語文“說明文”教學(xué)四步法
- 議論文論據(jù)運(yùn)用探析
- 淺談高中語文教學(xué)中的科學(xué)評價(jià)體系
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中課外閱讀的重要性
- 在作文評改課中激發(fā)高年級學(xué)生的習(xí)作興趣
- 教學(xué)中記憶策略的探索與應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的體育意識
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的策略
- 挖掘文本資源巧設(shè)隨文練筆
- 淺談提高學(xué)生作文水平的有效途徑
探索交流
- 小學(xué)作文教學(xué)研究初探
- 淺析音樂教學(xué)在新課程標(biāo)準(zhǔn)下的改革
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文作文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 如何解決初中語文作文教學(xué)的病句問題
- 小學(xué)班級管理工作探討
- 如何尋找合適的讀寫結(jié)合點(diǎn)
- 淺談在區(qū)域活動中對幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)
- 高中語文分層教學(xué)的必要性及具體措施
- 班主任心理素質(zhì)修養(yǎng)與學(xué)生心理健康教育
- 試論小學(xué)生語文自學(xué)能力培養(yǎng)
- 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣的策略研究
- 師生互動在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)施探析
- 語文課堂“完美”策略淺談
- 幼兒非正式科學(xué)活動生活化的策略研究
- 高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 淺談如何利用合作學(xué)習(xí)提高小學(xué)語文課堂效益
- 利用五金資源，創(chuàng)建特色區(qū)域活動
- 高中英語教學(xué)中“讀寫結(jié)合”有效策略的探索
- 初中語文課堂氛圍的建構(gòu)策略探究
- 如何讓指令性作文富有文學(xué)底蘊(yùn)
現(xiàn)代閱讀
前沿課堂
- 返璞歸真，上好“真味”語文
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動課中如何實(shí)施體驗(yàn)學(xué)習(xí)
- 有效推進(jìn)家庭教育課程化
- 淺談初中語文高效課堂的構(gòu)建
- 體育教學(xué)中學(xué)生合作能力的培養(yǎng)
- 洗盡鉛華，構(gòu)建本真小學(xué)語文課堂
- 讓語文教學(xué)充滿著濃濃的生活“味”
- 新課改下初中語文作文指導(dǎo)策略
- 追求小學(xué)語文課堂教學(xué)的“簡約化”
- 課堂，給學(xué)生“說”的能力
- 品德學(xué)科是流動兒童社會融合教育的重要學(xué)科
- 關(guān)于高中英語書面表達(dá)教學(xué)途徑的探索
- 讓課堂成為對話的窗口