楊文萍

根據(jù)相關(guān)研究和分析來(lái)看，卡通動(dòng)畫(huà)片在幼兒教育中產(chǎn)生的作用主要有如下幾個(gè)方面：第一，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力提升。在卡通動(dòng)畫(huà)片中，不同人物的形象、語(yǔ)言表達(dá)方式、場(chǎng)景、游戲活動(dòng)等，可以增加幼兒詞匯量、豐富幼兒的知識(shí)等，并在生活中模仿，如《小豬佩奇》從而提高幼兒的認(rèn)知能力。第二，有效刺激幼兒的感官。例如，在聽(tīng)歌時(shí)，幼兒如果喜歡這首歌，他會(huì)跟著跳舞、演唱，從而刺激幼兒感官。第三，很好的滿(mǎn)足幼兒的情感需求。通過(guò)觀看不同的卡通動(dòng)畫(huà)片，幼兒可以感受到動(dòng)畫(huà)人物的情感變化，并理解不同人物之間的對(duì)話內(nèi)容，如《奧特曼》從而幫助幼兒養(yǎng)成敢于表達(dá)的良好習(xí)慣，是幼兒情感需求得到滿(mǎn)足的充分體現(xiàn)。第四，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力發(fā)展?？ㄍ▌?dòng)畫(huà)片中有很多事物是現(xiàn)實(shí)生活中不存在的，如《白雪公主和七個(gè)小矮人》。因此，幼兒在觀看不同的卡通動(dòng)畫(huà)片時(shí)，他們的想象力可以得到提高，從而促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力發(fā)展。

一、結(jié)合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)

當(dāng)前，卡通動(dòng)畫(huà)片的類(lèi)型有很多種，數(shù)量也在不斷增加，可能存在一些不適合幼兒觀看的場(chǎng)景。因此，在選擇卡通動(dòng)畫(huà)片時(shí)，需要緊密結(jié)合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，才能真正體現(xiàn)卡通動(dòng)畫(huà)片的價(jià)值。通常選擇情節(jié)比較簡(jiǎn)單，具有教育、引導(dǎo)作用的卡通動(dòng)畫(huà)，例如，《熊出沒(méi)》講述的是保護(hù)森林、愛(ài)護(hù)環(huán)境等多方面的內(nèi)容，通過(guò)觀看這部卡通動(dòng)畫(huà)片，幼兒可以養(yǎng)成良好的品質(zhì)、社會(huì)觀等，從而促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)幼兒觀看時(shí)間控制

為了避免幼兒的視力受到影響，需要加強(qiáng)幼兒觀看時(shí)間的控制，才能避免卡通動(dòng)畫(huà)片帶來(lái)不良影響。通常幼兒觀看卡通動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)，并且，幼兒的觀看姿勢(shì)也要及時(shí)糾正，嚴(yán)禁他們趴著、躺著觀看，以有效保護(hù)幼兒的眼睛。同時(shí)，在條件允許的情況下，父母或者其它成人應(yīng)陪同幼兒一起觀看，如《天線寶寶》，才能更好的發(fā)揮卡通動(dòng)畫(huà)片的教育作用，對(duì)于提高幼兒各方面能力有著極大作用。

三、注重家庭、學(xué)校、卡拉特動(dòng)畫(huà)片的有效結(jié)合

在信息技術(shù)快速發(fā)展的新形勢(shì)下，卡通動(dòng)畫(huà)片在幼兒教育中發(fā)揮的作用越來(lái)越重要，是社會(huì)不斷發(fā)展的必然趨勢(shì)。由于父母忙于工作，陪伴幼兒的時(shí)間比較少，并且，很多父母的年齡不大，對(duì)幼兒教育了解也比較少，從而使卡通動(dòng)畫(huà)片在幼兒教育中占據(jù)的地位越來(lái)越重要。因此，注重家庭、學(xué)校、卡通動(dòng)畫(huà)片之間的有效結(jié)合，如在觀看《大頭兒子小頭爸爸》這部卡通動(dòng)畫(huà)片時(shí)，讓幼兒在觀看的過(guò)程中思考學(xué)校、生活中遇到的問(wèn)題，不但能增強(qiáng)幼兒的求知欲，還能實(shí)現(xiàn)各種學(xué)習(xí)資源的最有效利用。