2019年1期
刊物介紹
本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學(xué)文化知識(shí)，刊登知識(shí)性文章。
知識(shí)窗·教師版
論文展臺(tái)
- 高校語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)治理思想及其現(xiàn)實(shí)意義
- 高校辦公室管理現(xiàn)狀及改善措施
- 信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的深度融合路徑
- 電子實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及管理分析
- 新形勢(shì)下檔案管理工作的規(guī)范化策略探究
- 高中政治學(xué)習(xí)之我見
- 加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育的研究與實(shí)踐
- 大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用分析
- 利用鄉(xiāng)土資源提高農(nóng)村幼兒園教學(xué)的有效性
- 關(guān)于高中物理學(xué)習(xí)方法與提分技巧摭談
- 習(xí)近平宣傳思想的重要意義與貫徹策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革初探
- 《黃帝內(nèi)經(jīng)》形氣神三位一體生命觀之治療探析
- 人工智能背景下人才培養(yǎng)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 淺談氣功修煉與中醫(yī)針灸
- 關(guān)于高中語(yǔ)文課程改革基本理念的問(wèn)答
- 現(xiàn)代私塾教育視角下我國(guó)學(xué)校教育的利弊分析
- 高中物理學(xué)習(xí)過(guò)程中記好課堂筆記
- 基于Scratch培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維的教學(xué)實(shí)踐
- 針灸心法淺談之氣的探析
- 基層公共圖書館兒童經(jīng)典閱讀的推廣與創(chuàng)新
- “流體力學(xué)”課程教學(xué)方法改進(jìn)探討
- 挖掘鄉(xiāng)土資源，開啟創(chuàng)新閘門
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建家園教育一體化
- 讓學(xué)生立在“學(xué)堂”中央
- 深化改革背景下稅務(wù)干部培訓(xùn)模式研究
學(xué)科空間
- 微課在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 物理學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)研究
- 巧用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探索小學(xué)英語(yǔ)課堂閱讀
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育
- 史學(xué)閱讀與歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的提升
- 打造小學(xué)數(shù)學(xué)生活化課堂
- 小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)改革探微
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上促進(jìn)學(xué)生“生長(zhǎng)”的實(shí)踐
- 在初中英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生主體地位的策略
- 傳統(tǒng)文化在高中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透與開發(fā)
- 基于趣味性開展農(nóng)村中考體育項(xiàng)目教學(xué)策略的探究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效利用學(xué)生錯(cuò)誤資源的策略
- 閱讀教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文中的有效開展
- 以學(xué)定教的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的方法
- 芻議初中體育興趣化教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)過(guò)程中的色彩教學(xué)
- 淺談高中語(yǔ)文課堂閱讀講解教學(xué)
- 應(yīng)對(duì)音樂課堂生成性資源芻議
- 初中歷史課堂 “三步簡(jiǎn)易導(dǎo)學(xué)法”中“自主學(xué)習(xí)”步驟的應(yīng)用策略
- 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育分析
- 小學(xué)音樂教學(xué)中情感教育的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維定勢(shì)的巧妙應(yīng)用
- 新理念下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 構(gòu)建以學(xué)生為中心的初中英語(yǔ)教學(xué)模式
- 基于活動(dòng)設(shè)計(jì)的初中語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)及其培育的基本路徑
- 時(shí)事政治在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)繪本在小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的價(jià)值探討
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略
- 類比推理在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效實(shí)施
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
教海拾貝
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的有效性
- 初中語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)心得
- 在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 芻議提升高中政治課堂管理有效性的措施
- 創(chuàng)新高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率
- 創(chuàng)新語(yǔ)文課堂教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略
- 高中生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)之我見
- 小學(xué)德育管理做到以人為本的途徑
- 營(yíng)造小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)氛圍的方法
- 創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“三部曲”
- 初中英語(yǔ)課內(nèi)與課外閱讀的有效措施
- 小學(xué)語(yǔ)文分層教學(xué)的實(shí)施
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)方法探究
- 提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略
- 用戲曲點(diǎn)亮語(yǔ)文課堂
- 初中英語(yǔ)寫作課堂教學(xué)模式探究
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 一節(jié)教研課的收獲與反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思考
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中挖掘?qū)W生潛力
- 中學(xué)有效體育教學(xué)組織形式探究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)的確立問(wèn)題及優(yōu)化分析
- 整本書閱讀教學(xué)中混合式學(xué)習(xí)的策略選擇
- 初中地理教學(xué)校本課程開展策略
- 初中物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新思考
- 芻議高中英語(yǔ)寫作教學(xué)
- “目標(biāo)式”教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓小學(xué)語(yǔ)文課堂煥發(fā)學(xué)生思辨的活力
- 學(xué)生自制學(xué)具、教具活動(dòng)的實(shí)踐與探索