2016年6期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導?？?/p>
中國校外教育(上旬)
教研視點
- 淺議互聯(lián)網(wǎng)+項目對校外外語教學的變革性促進作用
- 人性與“我”的意義
- 創(chuàng)新學校社團活動，促進學生個性發(fā)展
- 養(yǎng)成教育要“近一點、小一點、實一點”
- 巧用國學經(jīng)典，提升青少年自我管理能力
- 小學語文與現(xiàn)代信息技術整合課程資源的實踐與問題探討
- 簡述中學歷史教學中的人文精神
- 初中歷史教學注重人文教育的思考
- 試析如何提高小學數(shù)學課堂教學效率
- 探究思維導圖在初中物理實踐教學中的應用
- 高中數(shù)學教學的視覺思維理論應用分析
- 高中數(shù)學解題策略淺析
- 當今應試美術教育的現(xiàn)狀及反思
- 淺談新形勢下農(nóng)村成人教育工作
- 展現(xiàn)才華，快樂成長
- 有一種包辦代替叫傷害
- 體教結(jié)合下健全高校體育育人培養(yǎng)機制的研究
- 關于高校新興學科建設的實踐與思考
- 民族地區(qū)涉外護理專業(yè)案例教學研究
- 現(xiàn)代分析儀器在考古學和文物鑒定中的應用
- 大學物理在理工科專業(yè)中的現(xiàn)狀分析與改革
- 新年賀詞傳遞中俄領導人言語差異
- 高校檔案的育人功能及途徑選擇
教師經(jīng)驗談
教學研究
- 閱讀
- 小學語文課堂有效教學探討
- 小學語文教學中的情感教育與實踐策略
- 盲校語文課堂教學特點及教學策略研究
- 分析小學語文課堂教學策略的有效性
- 談提高初中物理教學的有效性
- 淺談平面幾何中的幾何推理與證明的入門
- 翻轉(zhuǎn)小學語文課堂實施策略研究
- 小學數(shù)學教學生活化研究
- 探究提高初中生物實驗教學質(zhì)量的措施
- 淺析農(nóng)村小學語文課堂教學中存在的問題及其對策
- 情感教育在小學語文課堂上的有效融入
- 談小學語文高效課堂的建設
- 如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 打造數(shù)學快樂課堂，提高學生學習效率
- 游戲化教學在小學數(shù)學教學中的應用
- 學習能力的提高與試卷講評有效性的探究
- 談小學數(shù)學的趣味教學
- 淺議小學語文口語交際教學的有效實施策略
- 試析小學語文的閱讀教學
- 如何開展生活化的小學數(shù)學教學
- 探究小學語文閱讀教學中的提問技巧
- 探究小學數(shù)學教學效率的有效提升策略
- 談如何打造小學科學高效課堂
- 新時期體育游戲在盲教育中運用的研究
- 談如何打造中學語文高效課堂
- 小學數(shù)學生活情境教學的有效實施探析
- 初中數(shù)學分類討論思想在解題中的應用探討
- 試析小學語文的課堂提問技巧
- 朗讀教學在小學語文教學中的應用
- 語文課堂上的人文關懷
- 初中歷史教學淺析
- 針對小學數(shù)學教育中存在的問題及對策淺析
- 談小學教育中的“因材施教”
- 探究情感教育在小學語文教學中的實施策略
- 淺談中學思想政治教育工作
- 師生互動在小學語文教學中的研究
- 關于提升小學語文教學效率的策略研究
- 提高合作學習的有效性研究
- 讓寫字教學回歸真實
- 小學美術課堂互動教學模式的探討
英語天地
新課程實施
課程探索
- 優(yōu)化課堂教學，構建初中思想品德高效課堂
- 如何提高小學科學課的實效性
- 談小學語文的趣味化教學
- 教育游戲在小學科學教學中的融入研究
- 談初中數(shù)學中的素質(zhì)教育
- 妊娠診斷說課
- 芻議小學語文課外作業(yè)的設計
- 開展語文第二課堂活動對語文教學的促進作用
- 在語文教學中培養(yǎng)學生的表達能力
- 淺析小學語文課堂閱讀現(xiàn)狀及策略
- 探究低年級寫字作業(yè)的評價方式
- 小學語文教學目標的制定
- 關于小學數(shù)學課堂教學質(zhì)量的對策探討
- 談如何讓小學數(shù)學課堂充滿趣味
- 初中數(shù)學高效課堂教學研究
- 小學科學高效課堂構建策略
- 師生關系在小學語文課堂教學中的重要性分析
- 利用綜合實踐活動拓展初中物理實驗教學的方法與策略
- 初中歷史課導入方法談
- 談如何構建初中物理高效課堂
- 淺析小學數(shù)學教學中如何巧妙運用提問藝術
- 初中語文詩歌教學的有效方法探討
- 淺談語法在初、高中語文銜接教學中的重要性
- 如何開展科學課的探究性實驗教學
- 提高小學科學課課堂教學效率的策略
- 探究怎樣提高小學計算機課教學有效性
- 淺談中學物理教學方法的綜合與優(yōu)化
- 談初中物理高效課堂的構建
- 緊扣“四要素”，駛向高效語文教學的快車道
- 小學科學生活化教學