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        新課程背景下的高中化學(xué)教學(xué)方式及其轉(zhuǎn)變途徑研究

        2016-05-14 07:11張磊
        中國校外教育(上旬) 2016年6期
        關(guān)鍵詞:邏輯推理總結(jié)學(xué)習(xí)策略

        張磊

        化學(xué)這門課,概念多,符號(hào)多,實(shí)驗(yàn)多,計(jì)算也不少。把遇到的疑問,困難帶到課堂聽課中,課堂效率將大大提高。不了解問題必須及時(shí)問老師,這樣在研究中不保留障礙,沒有留下任何疑問,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。只要了解化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),并掌握適合自己學(xué)習(xí)方法,就能取得良好的學(xué)習(xí)效果。

        關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)方法 總結(jié) 邏輯推理 能力 學(xué)習(xí)策略

        化學(xué)是中性學(xué)科,既要理解,又要熟記。從高一就得打好基礎(chǔ),如一些基礎(chǔ)的東西必須記牢,通過實(shí)驗(yàn)來提高推斷能力,有了良好的基礎(chǔ)就有極準(zhǔn)的判斷能力,輕松搞定難題。到了高三,就會(huì)很輕松,即使是高考,也足夠應(yīng)對了。

        化學(xué)是理科中的文科,首先,你得多記化學(xué)方程式,明白化學(xué)計(jì)算中的差量法與設(shè)未知數(shù);其次,做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要認(rèn)真,為了給推斷題做準(zhǔn)備;然后,就是主族元素了,把大的方向把握好,應(yīng)該不成問題。比如說,高中要學(xué)的化學(xué)元素主要的金屬就是鈉、鋁、鐵、銅及其重要化合物。你逐個(gè)來搞清楚它們的三性,可以按這樣的順序:首先,是金屬單質(zhì)。其次,看它的氧化物。第三,看它的最高價(jià)水化物,最后一步看鹽。跟這個(gè)金屬有關(guān)的化合物,通性、氧化性和還原性、特性分別是什么?理清楚,思路就明晰了?;瘜W(xué)是一個(gè)很瑣碎的學(xué)科,積累知識(shí)是一方面,另一方面還要多練,有目的地練,同一種類型的題目做2~3次就可以了,多做等于浪費(fèi)時(shí)間??偨Y(jié)解決各種題目的竅門,死記硬背的概念和化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象一定要記住,這好比蓋房子打地基,地基穩(wěn)房子才能蓋的高。最好有一個(gè)特別的筆記本,把老師講的東西分類篩選,有梯次的分類,有時(shí)間的時(shí)候多找找老師,多問老師問題,不知道問什么就聽別人問,總有你不懂的。

        化學(xué)這門學(xué)科特點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)零碎,但是除了實(shí)驗(yàn)題,其他題靈活變化不多。所以要特別關(guān)注題形。在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上可以進(jìn)行題形的專項(xiàng)訓(xùn)練。一定要按照題形練題,就是不停地做這種題形。(1)有機(jī)題。這是最簡單,最無變化力,最不用動(dòng)頭腦的題形,這種題目只要保證每天練2題你馬上就會(huì)愛上解有機(jī)題。(2)無機(jī)推斷也是一個(gè)要每天練1題的題形,這種推斷一般不會(huì)出現(xiàn)太怪異的題目。*特別關(guān)注金屬和氮,氧等族的方誠。(3)計(jì)算題。一般要多練計(jì)算,計(jì)算最關(guān)鍵的是找出關(guān)系試,但在關(guān)系試的前提上要把反應(yīng)的全部方程試弄清楚。一般計(jì)算題的最后一題都來不及做。(4)信息給予題。注意把元素周期表等規(guī)律弄懂,信息給予一般都和這有關(guān)。然后切記要讀2遍材料。一般不難。(5)選擇題。這是一個(gè)拉開分差的題。江蘇這的選擇題是8道單選,和8道不定向選擇。一般選擇題的基礎(chǔ)都是第一輪復(fù)習(xí)的工底。所以第一輪復(fù)習(xí)很重要。(6)實(shí)驗(yàn)題。一樣得多練。可以每個(gè)星期都練習(xí)。(7)專門做實(shí)驗(yàn)題。不在多,一定要搞明白原理。實(shí)驗(yàn)題比較多變,考察學(xué)生思維理解素質(zhì),如果你化學(xué)比較差可以先把前面的題形熟練后再弄實(shí)驗(yàn)題(因?yàn)閷?shí)驗(yàn)題拿分簡單,拿高分難)。

        高中化學(xué)不像數(shù)學(xué)、物理那樣需要進(jìn)行特別復(fù)雜的邏輯思維和超大量運(yùn)算。它的特點(diǎn)是計(jì)算小,計(jì)算技巧多,記憶量大。也就是說,要想學(xué)好化學(xué),就得注重基礎(chǔ)和積累,課本中的化學(xué)方程式、元素周期表,每種元素的化學(xué)性質(zhì),它們之間的關(guān)系,需要扎扎實(shí)實(shí)記牢。同時(shí)注重建立知識(shí)體系,大腦中應(yīng)該對無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)有個(gè)整體把握,構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。積累的方法,就是做題目,除了把課本的基本知識(shí)點(diǎn)吃透,練習(xí)題做會(huì),還要做大量的輔助練習(xí),這就需要我們購買輔導(dǎo)書,比如,世紀(jì)金榜化學(xué)輔導(dǎo),金榜題名等,都是較好的輔導(dǎo)書品牌。做題的過程,要注意記筆記,總結(jié)知識(shí)點(diǎn),一些細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)不是老師可以傳授的,往往是自己總結(jié)出來的,而且只有經(jīng)過自己總結(jié)的才能最終成為自己的知識(shí)。

        總之,學(xué)好化學(xué),首先,樹立信心。其次,扎實(shí)實(shí)踐。再次,不恥下問。相信當(dāng)你把基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)都記牢之后,你自然而然就能構(gòu)建起龐大的知識(shí)大廈,那時(shí)候,任何題目都成了紙老虎,所有的信息將會(huì)被題目激發(fā)出來,面對考試就能游刃有余了!

        最后基礎(chǔ)是最重要的?;A(chǔ)指的是初中和高中對課本知識(shí)的掌握程度。必須把課本上的知識(shí)背下來?;瘜W(xué)是文科性質(zhì)非常濃的理科。記憶力在化學(xué)上的作用最明顯。有不少知識(shí)能知其然,無法探究其所以然,只能記住。甚至不少老師都贊同化學(xué)與英語甚至沒法去問為什么。但是,只靠記,也是難以及格!因?yàn)榛瘜W(xué)畢竟是理科,有些知識(shí)如果理解了,是沒有必要刻意地死記硬背的。有些知識(shí)如果不理解,簡直沒法記住。就算你記下來了,稍微給你變一變,換換數(shù)據(jù),你還是不會(huì)教學(xué)過程中不要搞題海戰(zhàn)術(shù),因?yàn)樘?,而且不一定有好的效果。對于課本上的知識(shí)點(diǎn),要記住,當(dāng)然不是死記!然后對學(xué)的東西多思考,做到“舉一反三”。對自己平時(shí)做過的題目,特別是做錯(cuò)過的題目,一定要整合到一起,并及時(shí)改正同時(shí)也要想其他途徑解決!對于考試,首先必須對課本上的內(nèi)容十分熟悉,并能熟練掌握。在有基礎(chǔ)的前提下,做一些競賽的題目和看一看大學(xué)里面相關(guān)專業(yè)的課本。

        總之,化學(xué)學(xué)起來并不難,學(xué)習(xí)化學(xué)要具有長征精神,對于不懂的問題要打破沙鍋問到底,這樣,時(shí)間長了,自然會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。平日學(xué)習(xí)化學(xué)中,必須分類記憶,把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)歸類整理,不放過一個(gè)盲區(qū),并且必須要按照教師要求,做一定量的習(xí)題。俗話說,好的狙擊手是子彈喂出來的,那么好的學(xué)霸,就是做題做出來的!

        參考文獻(xiàn):

        [1]黃梅蘭.高中新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究[D].福建師范大學(xué),2008.

        [2]李理.化學(xué)探究式教學(xué)的基本類型及教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D].華中師范大學(xué),2008.

        [3]劉波.高中化學(xué)教材實(shí)驗(yàn)的變異及發(fā)展研究[D].華東師范大學(xué),2008.

        [4]田秀青.在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的研究[D].山東師范大學(xué),2008.

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