2018年1期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
- 生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)《普通生物學(xué)》課程教學(xué)的優(yōu)化
- 淺談應(yīng)用型高校能源經(jīng)濟(jì)專業(yè)建設(shè)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校智慧校園平臺(tái)建設(shè)探討
- 關(guān)于臨床見(jiàn)習(xí)護(hù)生教學(xué)的探析
- 大學(xué)英語(yǔ)能動(dòng)式教學(xué)模式淺析
- 語(yǔ)文教學(xué)論課程與高職語(yǔ)文教學(xué)對(duì)接研究
- 新形勢(shì)下民族院校專職輔導(dǎo)員角色轉(zhuǎn)變探討
- 獨(dú)立學(xué)院現(xiàn)代漢語(yǔ)課程趣味化教學(xué)改革探索
職教天地
教學(xué)研究
- 淺析數(shù)學(xué)作業(yè)的誤區(qū)及對(duì)策
- 初中體育有效教學(xué)策略探究
- 探究體育教學(xué)中和諧師生關(guān)系的構(gòu)建
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法及其在教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“四位一體”教學(xué)策略探究
- 淺析制約七年級(jí)新生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的瓶頸及對(duì)策
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂提問(wèn)優(yōu)化策略
- 淺議樣本空間的“分割”及其應(yīng)用
- 淺談高中化學(xué)復(fù)習(xí)課的問(wèn)題設(shè)計(jì)
- 在教學(xué)中初高中物理銜接的實(shí)踐研究
- 高中學(xué)生立體幾何學(xué)習(xí)障礙成因分析
- 淺談小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂中的聽(tīng)寫(xiě)教學(xué)
- 初中生物精彩課堂構(gòu)建策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文良好課堂氣氛的營(yíng)造
- 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重滲透學(xué)法指導(dǎo)
- 淺談中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與歷史課堂的有效融合
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)初探
- 淺析語(yǔ)文口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”小學(xué)生傳統(tǒng)美德教育的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題
- 小學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)新教學(xué)方法探究
- 小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)捆綁評(píng)價(jià)策略初探
- 談“同動(dòng)同靜”復(fù)式教學(xué)模式下的識(shí)字教學(xué)策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”小學(xué)生傳統(tǒng)美德教育策略的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞誦讀教學(xué)芻議
- 探究性學(xué)習(xí)在中學(xué)歷史課堂當(dāng)中的運(yùn)用
- 論課堂教學(xué)中組織學(xué)生討論的藝術(shù)
教學(xué)反思
- 如何提高初中化學(xué)課堂教學(xué)效率
- 如何將游戲融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 初中數(shù)學(xué)課堂低效成因分析及對(duì)策探討
- 如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生課堂聽(tīng)寫(xiě)后自主批改能力
- 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 做一名勤于反思的教育者
- 淺析對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教育生活化的思考
- 淺談如何使小學(xué)語(yǔ)文課堂省時(shí)高效
- 新課標(biāo)下高中地理教與學(xué)的思考
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中待優(yōu)生的成因剖析
- 談家庭教育存在的幾個(gè)問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談新版PEP教材中Let’sspell語(yǔ)音板塊的教學(xué)體會(huì)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何體現(xiàn)自主探究學(xué)習(xí)
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 微課中使用幾何畫(huà)板開(kāi)展數(shù)學(xué)有效課堂的策略
- 淺談籃球教學(xué)對(duì)高中生團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 開(kāi)發(fā)課程資源編寫(xiě)校本教材
- 分析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)方式
- 構(gòu)造法在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)教學(xué)中實(shí)施STS教育初探
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 問(wèn)題中心教學(xué)法
- “疑·探·導(dǎo)·練”教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的嘗試
- 基于學(xué)生主體發(fā)展的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 試論“一課二教”教研模式下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)中行之有效的方法略談
- 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文
- 拓展裕固課堂教學(xué)助推民族地區(qū)教育
- 打造優(yōu)質(zhì)教學(xué) 培養(yǎng)英語(yǔ)核心素養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中小組合作法的運(yùn)用探討
- 弘揚(yáng)鄉(xiāng)賢文化 助推當(dāng)代青少年思想品德教育
- 打造高效課堂之六步教學(xué)法
- 英語(yǔ)課堂中自制卡片的使用
- 初高中文言文教學(xué)斷層成因分析
- 中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園對(duì)促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的作用
創(chuàng)新課堂
閱讀寫(xiě)作
信息技術(shù)與教學(xué)
- 巧用幾何畫(huà)板 構(gòu)建高效課堂
- 信息技術(shù) 讓語(yǔ)文課堂更精彩
- 微課在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)立體圖形教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 在“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”平臺(tái)下關(guān)注差異 分層教學(xué)的策略
- 初探微課在初中信息技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的巧妙運(yùn)用
- 加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 讓微課在小學(xué)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音教學(xué)中綻放光彩
- 微課的應(yīng)用與傳統(tǒng)教學(xué)方式不同效果的研究
- 運(yùn)用好“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù) 增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣
- 運(yùn)用信息技術(shù)提升道德與法治課的教育功能
- 淺談時(shí)事政治app在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 新技術(shù)下語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效策略效