2021年6期
刊物介紹
本刊是以反映我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國(guó)高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國(guó)期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
教育研究
- 淺談“四階段式”訓(xùn)練法在護(hù)理技能大賽選手培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 新冠肺炎疫情下來(lái)華留學(xué)生細(xì)胞生物學(xué)云課堂的建設(shè)和應(yīng)用
- 淺析高職院?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代下智慧課堂的構(gòu)建
- 產(chǎn)教融合背景下高職護(hù)理專業(yè)多元化人才培養(yǎng)模式改革的探索
- 職業(yè)學(xué)校護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地區(qū)域共享的可行性探討
- 以人為本的醫(yī)學(xué)化學(xué)教學(xué)模式研究
- 提升臨床護(hù)理教師勝任力有效途徑探究
- 基于人工智能設(shè)計(jì)中醫(yī)教育新模式探析
- 疫情背景下高職護(hù)理在線課程開發(fā)與教學(xué)應(yīng)用
- 關(guān)于2019年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽的幾點(diǎn)思考
- 基于“1+X”證書制度的高職院校藥學(xué)專業(yè)教學(xué)思考
黨建與思想政治教育
- 新時(shí)代“課程思政”下高校職業(yè)生涯教育路徑探究
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校思想政治教育“全過(guò)程·常態(tài)化”范式研究
- 融入思政元素打造高校英語(yǔ)專業(yè)課程混合式“金課”
- 基于馬克思辯證唯物主義的藥理學(xué)課程思政的探索與實(shí)踐
- 基于高職口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的“專業(yè)思政”建設(shè)創(chuàng)新與實(shí)踐
- 高職護(hù)理專業(yè)兒童護(hù)理課程思政初探
- 生理學(xué)課程思政案例的建設(shè)與實(shí)踐探索
- “三全育人”理念下麻醉學(xué)導(dǎo)論教學(xué)中課程思政的探索
教育管理與學(xué)生發(fā)展
課程改革研究
教學(xué)評(píng)價(jià)
- 形成性評(píng)價(jià)考核在成人護(hù)理學(xué)中的應(yīng)用效果分析
- 《助產(chǎn)專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》在臨床實(shí)習(xí)中的應(yīng)用與探索
- 功能鍛煉操微課教育在中醫(yī)特色治療脊柱病患者中的應(yīng)用評(píng)價(jià)
- 結(jié)合Mini-CEX和DOPS評(píng)分量表的形成性評(píng)價(jià)在心內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)在病理生理學(xué)教學(xué)中的評(píng)價(jià)
- 簡(jiǎn)易心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模型的設(shè)計(jì)及初步效果評(píng)價(jià)
德育與素質(zhì)教育
- 高職護(hù)生專業(yè)認(rèn)同與學(xué)業(yè)自我效能感相關(guān)性研究
- 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件認(rèn)知現(xiàn)狀與培訓(xùn)需求研究
- 淺談藥理學(xué)鎮(zhèn)痛藥教學(xué)中禁毒教育的德育滲透
- 兒科醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通能力和人文素質(zhì)的多元化培養(yǎng)模式實(shí)踐與探討
- 新形勢(shì)下藥劑中職生專業(yè)思想意識(shí)的滲透與加強(qiáng)
- 醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通能力影響因素及對(duì)策探究
- 依托大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提升醫(yī)學(xué)生綜合素養(yǎng)
- 以重大疫情為契機(jī)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生生命教育的對(duì)策研究
- 護(hù)理本科生人文關(guān)懷能力與情緒智力相關(guān)性研究
教學(xué)探討
- 中職外科護(hù)理課程兩種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式的實(shí)踐分析
- 對(duì)分課堂在高職生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的藥劑學(xué)線上教學(xué)模式實(shí)踐探討
- 案例教學(xué)法在護(hù)理倫理課程教學(xué)中對(duì)提高護(hù)生批判性思維能力的影響
- 計(jì)算機(jī)課程線上線下混合式教學(xué)模式初探
- SP教學(xué)模式在中職護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)中的實(shí)施研究
- PBL全病例教學(xué)結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂在老年科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職醫(yī)學(xué)院校營(yíng)養(yǎng)相關(guān)選修課程完全線上教學(xué)效果研究
- 案例情景聯(lián)合視頻法在口腔醫(yī)學(xué)醫(yī)院感染臨床實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 線上教學(xué)在高職基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 高職高專院校護(hù)理學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)雙語(yǔ)線上教學(xué)效果探討
- 影像存檔與傳輸系統(tǒng)在醫(yī)學(xué)影像學(xué)見習(xí)課中的應(yīng)用初探
- TBL聯(lián)合PBL對(duì)傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)課程教學(xué)效果的影響研究
- 疫情期間混合式教學(xué)模式在公共衛(wèi)生人才素質(zhì)培養(yǎng)中的應(yīng)用與效果分析
護(hù)理教育
- ABCDE評(píng)估法結(jié)合SBAR模式在EICU新入職護(hù)士床旁綜合能力考核中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂結(jié)合CBL教學(xué)方法在ICU護(hù)理實(shí)習(xí)生教學(xué)中的應(yīng)用效果探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)模式在新冠肺炎疫情期間外科護(hù)理臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于品管圈教學(xué)模式提升護(hù)生實(shí)踐綜合能力的探討
- 人文關(guān)懷視角下高職護(hù)生敘事護(hù)理素材歸類分析
- 新冠肺炎疫情期間護(hù)理實(shí)訓(xùn)線上教學(xué)實(shí)踐探討
- 微格教學(xué)法聯(lián)合Mini-CEX量表在中專護(hù)生臨床護(hù)理操作中的應(yīng)用效果觀察