2017年9期
刊物介紹
本刊是以反映我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國(guó)高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國(guó)期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
- 開(kāi)展西部支援人才培訓(xùn)考核提升軍隊(duì)醫(yī)院幫扶效果
- 藥物分析課程創(chuàng)新培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 高職針灸推拿專業(yè)人文素養(yǎng)與專業(yè)技能融合途徑的研究
- 利用英語(yǔ)隱喻推動(dòng)護(hù)理英語(yǔ)文化教學(xué)
- 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及解決方法探討
- 醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育模式全程化體系構(gòu)建思考
- “早臨床”教學(xué)模式下文化育人探究
- 本科生臨床導(dǎo)師制的應(yīng)用與思考
- 高職醫(yī)療器械營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生關(guān)鍵能力的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)途徑
- 傳承炎帝神農(nóng)精神，構(gòu)建中醫(yī)藥特色校園文化
- 醫(yī)患關(guān)系緊張背景下醫(yī)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育措施探析
教育研究
- 淺談中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)體系的構(gòu)建
- 內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)病例庫(kù)的建立和應(yīng)用研究
- 服務(wù)型基層黨組織建設(shè)對(duì)衛(wèi)生高職院校教師職業(yè)倦怠的調(diào)節(jié)作用研究
- 高職醫(yī)學(xué)生就業(yè)焦慮緩解對(duì)策探析
- 論工學(xué)結(jié)合模式下中職學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)
- 信息化教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式的實(shí)踐性研究
- 醫(yī)學(xué)職業(yè)精神視角下中職衛(wèi)校護(hù)生廉潔教育之路徑探究
- 信息技術(shù)引領(lǐng)下的“精衛(wèi)教育”實(shí)踐研究
- 針灸推拿技能競(jìng)賽的反思與啟示
教育管理與評(píng)價(jià)
現(xiàn)代教育技術(shù)
教學(xué)探討
- 病理生理學(xué)教學(xué)體會(huì)
- 項(xiàng)目化教學(xué)在康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的應(yīng)用研究
- 衛(wèi)校語(yǔ)文小說(shuō)有效教學(xué)方法探究
- 以器官或系統(tǒng)為中心和以PBL為核心的教學(xué)模式在眼科臨床專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 微課在消化內(nèi)科臨床教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 以學(xué)生為主體的情景模擬教學(xué)法在神經(jīng)系統(tǒng)查體教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在高職高專病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 病例教學(xué)法在免疫學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新型數(shù)字化教學(xué)模式在環(huán)境衛(wèi)生學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 藥劑學(xué)基礎(chǔ)課堂教學(xué)診斷及改進(jìn)策略
- 中職藥劑專業(yè)解剖生理學(xué)教學(xué)探討
- 論如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀課本的興趣
- CBL聯(lián)合RISE教學(xué)法在兒科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談口腔組織病理學(xué)模塊式整合教學(xué)的雙贏效果
- 開(kāi)放式英語(yǔ)教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
- 項(xiàng)目教學(xué)法應(yīng)用于衛(wèi)生化學(xué)課程教學(xué)的研究
- 間歇訓(xùn)練法在中專學(xué)生中長(zhǎng)跑教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “健康攻略
——頸部按摩調(diào)養(yǎng)”信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
護(hù)理教育
- 高職不同基礎(chǔ)課程教學(xué)適應(yīng)護(hù)理崗位要求的實(shí)證研究
- 基于社會(huì)評(píng)價(jià)的本科護(hù)理人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)探索
- “雙師型”教師在護(hù)理教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)分析
- 優(yōu)化中職護(hù)理技能競(jìng)賽培訓(xùn)策略及效果研究
- 情景模擬考核在高職ICU護(hù)理專業(yè)外科護(hù)理學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化病人在基礎(chǔ)護(hù)理技能三站式考核中的應(yīng)用效果評(píng)價(jià)
- 中職外科護(hù)理學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
- 混合學(xué)習(xí)模式下培養(yǎng)護(hù)理本科生人文素養(yǎng)的行動(dòng)研究
- 護(hù)理臨床思維培養(yǎng)在綜合醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程整合中的實(shí)踐
- 從內(nèi)科護(hù)理學(xué)課堂教學(xué)思考中職護(hù)生的整合教育
- 中職護(hù)理倫理教育現(xiàn)狀分析與思考
- 典型案例與場(chǎng)景模擬聯(lián)合教學(xué)法在臨床護(hù)理帶教中的應(yīng)用探討
- 職業(yè)技能競(jìng)賽對(duì)護(hù)理專業(yè)課程改革影響的質(zhì)性研究
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在醫(yī)學(xué)本科生臨床實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
- 案例導(dǎo)入結(jié)合TBL教學(xué)法在臨床藥學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用
- 臨床兼職教師開(kāi)展床旁教學(xué)說(shuō)課實(shí)踐
- 兩種不同教學(xué)法在五年制醫(yī)學(xué)生耳鼻咽喉科見(jiàn)習(xí)帶教過(guò)程中的對(duì)比研究
- 腎病內(nèi)科臨床教學(xué)中醫(yī)患溝通能力培養(yǎng)
- 關(guān)于改進(jìn)藥理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的調(diào)查研究
調(diào)查報(bào)告
- 我校藥用植物園升級(jí)建設(shè)的滿意度調(diào)查
- 醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)帶教中師生自評(píng)互評(píng)調(diào)查分析與對(duì)策思考
- 新鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校6098例女生乙肝表面抗原檢測(cè)結(jié)果分析
- 應(yīng)用智能手機(jī)程序干預(yù)2型糖尿病患者自我健康管理的研究
- 128例住院患者跌倒不良事件的調(diào)查分析
- 對(duì)高職病理學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的調(diào)查
- 高端CT冠脈造影對(duì)高海拔地區(qū)正常人冠脈徑線的分析
- 湖北省宜昌市云集轄區(qū)居民健康危險(xiǎn)因素調(diào)查與分析
- 中職護(hù)生痤瘡患病情況及影響因素調(diào)查分析
- 消化道惡性腫瘤首次化療病人家屬心理特征及相關(guān)因素研究
- 兩種不同臥位方法清潔灌腸的效果調(diào)查
- 中職護(hù)生對(duì)校園文體活動(dòng)主觀感受的問(wèn)卷調(diào)查與討論
- 定西地區(qū)2型糖尿病患病情況調(diào)查
- 基于中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)分析黃連素治療糖尿病的研究現(xiàn)狀
課程改革與教材建設(shè)
衛(wèi)生行政管理
臨床實(shí)踐
- 開(kāi)展品管圈活動(dòng)對(duì)顱腦外傷患者瞳孔測(cè)量準(zhǔn)確率及護(hù)理質(zhì)量的影響分析
- 三維口腔護(hù)理方法在ICU經(jīng)口氣管插管顱腦外傷及腦血管病病人中的應(yīng)用研究
- 體位活動(dòng)對(duì)婦科腹腔鏡術(shù)后患者胃腸功能恢復(fù)的影響
- 針刀松筋法對(duì)慢性腰骶部骨筋膜間隔綜合征患者ODI指數(shù)評(píng)定的影響
- 肺炎支原體感染誘發(fā)小兒哮喘的臨床特征及治療效果分析
- 3種不同處理方式腸外營(yíng)養(yǎng)液的細(xì)菌學(xué)觀察
- 品管圈活動(dòng)在降低腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)誤吸發(fā)生率中的應(yīng)用