2012年10期
刊物介紹
本刊是以反映我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國(guó)高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國(guó)期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
- 香港康復(fù)治療專業(yè)本科教育情況及啟示
- 我國(guó)職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制之研究
- 現(xiàn)實(shí)背景下發(fā)展應(yīng)用型本科教育初探
- 對(duì)醫(yī)學(xué)信息學(xué)人才培養(yǎng)的思考
- 探討醫(yī)學(xué)教育中的人文關(guān)懷
- 旅游管理專業(yè)高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 提高高等醫(yī)學(xué)院校青年教師教學(xué)能力的幾點(diǎn)思考
- 轉(zhuǎn)型期“90后”大學(xué)生心理健康問(wèn)題及對(duì)策分析
- 護(hù)理學(xué)碩士研究生臨床實(shí)踐中存在的問(wèn)題與對(duì)策
教育研究
- 衛(wèi)生職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)“一對(duì)一”構(gòu)建模式及交流崗位執(zhí)業(yè)合法性的研究
- 通過(guò)轉(zhuǎn)變觀念使中職學(xué)校成為素質(zhì)教育的沃土
- 中職學(xué)校國(guó)家示范校建設(shè)的探索與思考
- 以就業(yè)為導(dǎo)向深化教學(xué)改革
- 助產(chǎn)專業(yè)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與“一對(duì)一”構(gòu)建模式探討
- 中職衛(wèi)校民族班班主任工作探討
- 做好合理用藥與藥學(xué)服務(wù)需加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)教育
教育管理與評(píng)價(jià)
現(xiàn)代教育技術(shù)
教學(xué)探討
- CBI教學(xué)理念對(duì)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 案例教學(xué)法在藥事管理學(xué)課程中的應(yīng)用
- 高職醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與思考
- 淺談將倫理原則融入人體解剖學(xué)教學(xué)
- 藥物化學(xué)課程中運(yùn)用情境式教學(xué)法的體會(huì)
- 兩種不同模式的英語(yǔ)教學(xué)與高職英語(yǔ)閱讀課堂的改革
- 中職語(yǔ)文教育悲劇意識(shí)的缺失
——從戲劇體裁作品的空當(dāng)說(shuō)起 - 淺談?wù)n堂語(yǔ)言的運(yùn)用
- 關(guān)于我校病理學(xué)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用的思考
- “三校生”英語(yǔ)教學(xué)的瓶頸與對(duì)策
- 淺談?wù)嫒俗⑸湔n中出現(xiàn)不良現(xiàn)象的原因及解決策略
- 淺談在語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力
- 社區(qū)康復(fù)教學(xué)方式初探
- 教師的教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)探究
- “一指禪推法”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺析“生物氧化與氧化磷酸化”章節(jié)的教學(xué)方法
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)輔助中職數(shù)學(xué)中函數(shù)的教學(xué)
- 淺談交際教學(xué)法在中職英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)式項(xiàng)目教學(xué)在外科實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職護(hù)生課堂問(wèn)題行為產(chǎn)生的原因與對(duì)策
- 解排列組合應(yīng)用題的思維方法
- PBL教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職生語(yǔ)文教學(xué)中“工學(xué)結(jié)合”實(shí)操的初探
護(hù)理教育
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
調(diào)查報(bào)告
- 上海市二級(jí)甲等以上醫(yī)院病理科技術(shù)人員組成狀況調(diào)查
- 甘肅地區(qū)高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮情況調(diào)查與思考
- 就業(yè)心理指導(dǎo)對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)期間心理健康的影響
- 我院學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查分析
- 我校醫(yī)學(xué)中專部畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查分析
- 電大人體生理學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革意向調(diào)查分析
- 高等衛(wèi)生職業(yè)院校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀研究
——以廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 規(guī)范社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)的實(shí)踐與評(píng)價(jià)
- 關(guān)于診斷學(xué)技能訓(xùn)練早期介入效果的探討
- 住院患者對(duì)腹腔鏡手術(shù)相關(guān)知識(shí)了解狀況的調(diào)查
- 課后見習(xí)法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 70例冠心病病人教育的對(duì)比分析
- 無(wú)錫市公立醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員健康狀況調(diào)查研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在固定義齒修復(fù)工藝技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查分析
- 高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友情況調(diào)查分析
- 引導(dǎo)課文教學(xué)法在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的效果探究
- 中職衛(wèi)校人體解剖學(xué)學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查與分析
- 張掖地區(qū)人群脂肪肝病危險(xiǎn)因素分析
衛(wèi)生行政管理
臨床實(shí)踐
- 超聲造影對(duì)非酒精性脂肪肝的臨床診斷研究
- 老年男性高血壓并2型糖尿病患者服用安搏諾的臨床觀察
- 中西醫(yī)結(jié)合治療腰椎間盤突出癥502例分析
- 綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)產(chǎn)后便秘的影響
- 中青年患者左室舒張功能減退的相關(guān)影響因素分析
- 動(dòng)態(tài)心電圖檢出頻發(fā)室性早搏伴短陣室性心動(dòng)過(guò)速的臨床意義
- 脊髓損傷伴截癱患者的護(hù)理體會(huì)
- 稀釋碘伏沖洗會(huì)陰預(yù)防產(chǎn)后感染的臨床應(yīng)用研究
- 上消化道出血患者護(hù)理體會(huì)
- 情志護(hù)理在婦產(chǎn)科臨床護(hù)理中的應(yīng)用分析