周嬌

（萍鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校，江西 萍鄉(xiāng) 337000）

在演講活動(dòng)中提升學(xué)生的德育素質(zhì)

周嬌

（萍鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校，江西 萍鄉(xiāng) 337000）

根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)要求，在語(yǔ)文教學(xué)中穿插舉行演講活動(dòng)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、語(yǔ)文素質(zhì)和德育素質(zhì)。

演講活動(dòng)；德育素質(zhì)；語(yǔ)文素質(zhì)

學(xué)校德育工作的核心是引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、崇高的人生觀、正確的價(jià)值觀。但是，多年來，尤其是近幾年，學(xué)校、社會(huì)等各方面反映學(xué)生的德育素質(zhì)在逐步下降。究其原因：一是大中專院校招生改革，由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，擴(kuò)招部分的學(xué)生素質(zhì)降低了。二是在學(xué)校教育和就業(yè)招聘中，普遍存在重智育、輕德育、重專業(yè)技能、輕思想道德的現(xiàn)象。這就導(dǎo)致學(xué)生對(duì)自身的德育要求和培養(yǎng)也隨之放松了。

針對(duì)上述情況，為了加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和時(shí)事，開展了不同規(guī)模的系列演講活動(dòng)，來配合學(xué)校的德育工作，并取得了顯著成效?，F(xiàn)介紹如下。

1 頌祖國(guó)，立勤學(xué)之志

在舉國(guó)歡慶偉大祖國(guó)60華誕之際，我們舉行了主題為“向祖國(guó)致意，為母親祝福”的演講比賽，來激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、為祖國(guó)的更加強(qiáng)大而勤奮學(xué)習(xí)的熱情。選手分別以《60華誕，祖國(guó)生日快樂》、《騰飛的祖國(guó)》、《在國(guó)旗下成長(zhǎng)》、《紀(jì)念，是為了更好的進(jìn)步》、《春天的故事》等為題，激情滿懷地歌頌偉大祖國(guó)的崛起、繁榮、富強(qiáng)。他們列數(shù)舊中國(guó)的動(dòng)蕩、貧弱、民不聊生。憶往昔，看今朝，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民戰(zhàn)勝了天災(zāi)人禍和外來封鎖，我們的社會(huì)主義國(guó)家日益鞏固和強(qiáng)大，人民安居樂業(yè)，特別是改革開放以來，祖國(guó)的變化更是日新月異。通過演講，學(xué)生深刻感受到，只有共產(chǎn)黨能夠救中國(guó)，只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作的政治制度，只有堅(jiān)持中國(guó)特色的社會(huì)主義道路才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，大家都決心要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，練好本領(lǐng)，不負(fù)歷史使命，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)衛(wèi)工作者，為祖國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2 學(xué)雷鋒，興文明之風(fēng)

三月是學(xué)雷鋒、講文明活動(dòng)月。乘此東風(fēng)，我們組織各班學(xué)生舉行了以“做文明學(xué)生，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的演講，把它作為“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”的動(dòng)員會(huì)。學(xué)生或從自身談起檢查以往，決心從此文明起來；或著眼于學(xué)校環(huán)境，表示要掃除垃圾死角，清掉校園雜草；或談尊老愛幼；或積極提倡文明用語(yǔ)、堅(jiān)決戒除污言穢語(yǔ)等。學(xué)生一經(jīng)自我動(dòng)員，立即行動(dòng)起來，很快學(xué)校面貌煥然一新。一位班主任教師高興地說：“這樣太好了。以前是學(xué)校發(fā)文件，老師做動(dòng)員，再出點(diǎn)子任務(wù)，學(xué)生跟著老師轉(zhuǎn)；現(xiàn)在不同了，學(xué)生自己想自己說，自己說了自己做，積極主動(dòng)效果好。老師跟著學(xué)生跑，輕松無操勞。學(xué)生還走出校門，到公共場(chǎng)所、敬老院做好事。學(xué)生成了文明的使者，校外來把感謝表，多組鏡頭電視爆?！蓖瑫r(shí)，這些又督促和鞭策學(xué)生自覺地保持良好習(xí)慣，克服嬌氣懶氣，維護(hù)環(huán)境，文明守紀(jì)，健康成長(zhǎng)。這樣，文明的春風(fēng)永久地吹拂在校園內(nèi)外。

3 比先進(jìn)，揚(yáng)思想之帆

“5·12”護(hù)士節(jié)，學(xué)校舉行了大型慶祝活動(dòng)。“熱愛專業(yè)，學(xué)好技術(shù)，爭(zhēng)當(dāng)南丁格爾”的專題演講是其中的重頭戲。選手有的沉痛地引用醫(yī)療事故的報(bào)道材料，并指出這些或大或小的事故多是由于某些醫(yī)護(hù)人員理論不實(shí)、技術(shù)不精、責(zé)任不強(qiáng)造成的，而結(jié)果更是嚴(yán)重?fù)p害了患者的身心健康，甚至終生幸福。以此警醒那些學(xué)習(xí)目的不明、態(tài)度不端的懶散學(xué)生。有的學(xué)生根據(jù)當(dāng)前改革開放的形勢(shì)展望新時(shí)代的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，用將來醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的高素質(zhì)要求來啟示學(xué)生：要抓緊今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)，為明天打下牢實(shí)的基礎(chǔ)。也有的從南丁格爾講到我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名護(hù)理人員王秀英、趙素珍、葉秋萍等，特別是在抗非戰(zhàn)斗中涌現(xiàn)出來的葉欣等成千上萬的英模們，她們沖在最前面，對(duì)戰(zhàn)友說：“太危險(xiǎn)，讓我來！”、“不要靠近我，會(huì)傳染！”把危險(xiǎn)和死亡留給自己，把平安和生命留給他人。這些人的高尚品德、精湛技術(shù)，經(jīng)過演講者激昂的語(yǔ)言宣講出來，更具震撼人心的精神力量，激勵(lì)得聽眾熱血沸騰，立志爭(zhēng)當(dāng)中國(guó)的南丁格爾。從此，南丁格爾等先進(jìn)人物的事跡和《護(hù)士之歌》在學(xué)生口中傳來唱去，通過這次演講比賽，演講者和聽眾都受到了一次深刻的專業(yè)思想教育，提高了他們對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，他們對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生、對(duì)人民健康的重要意義有了更深的理解，再也不為自己將來只是一個(gè)基層醫(yī)護(hù)工作者而自悲自嘆，都表示要認(rèn)真學(xué)好基礎(chǔ)理論和基本技能，將來無愧于“白衣天使”這圣潔的稱號(hào)。

演講是一種要求較高的說話形式，他要求演講者掌握全面而扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的語(yǔ)文引用能力和較好的心理素質(zhì)。我們舉行系列演講就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)和能力的綜合培養(yǎng)和檢查。通過這些演講實(shí)踐，鞏固了學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)了實(shí)際應(yīng)用能力，提高了學(xué)生的語(yǔ)文和心理素質(zhì)。尤其是學(xué)生在教師指導(dǎo)下在準(zhǔn)備、進(jìn)行和聆聽演講的過程中，同時(shí)受到了深刻而生動(dòng)的思想政治、道德情操、理想國(guó)情等多角度、全方位的德育，提高了學(xué)生的德育水平，對(duì)幫助他們樹立科學(xué)的世界觀、崇高的人生觀、正確的價(jià)值觀，都收到了良好的效果。

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1671-1246（2012）10-0156-01