謝 力，唐麗媛，龍世寰，余 珊

（昆明學(xué)院醫(yī)學(xué)院，云南 昆明 650083）

我校醫(yī)學(xué)中專部畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查分析

謝 力，唐麗媛，龍世寰，余 珊

（昆明學(xué)院醫(yī)學(xué)院，云南 昆明 650083）

畢業(yè)生；就業(yè)率；就業(yè)去向；勞動(dòng)報(bào)酬

筆者通過調(diào)查我校醫(yī)學(xué)中專部4個(gè)常設(shè)專業(yè)2008～2010屆兩千余名畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)去向及部分畢業(yè)生的薪酬待遇，分析中職學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀，探討當(dāng)前國內(nèi)職業(yè)教育所面臨的問題及發(fā)展形勢，亦為學(xué)生和家長在專業(yè)選擇方面提供參考。

1 調(diào)查對(duì)象與方法

1.1 調(diào)查對(duì)象

以我校醫(yī)學(xué)中專部2008～2010屆4個(gè)常設(shè)專業(yè)的畢業(yè)生為調(diào)查對(duì)象。3年畢業(yè)人數(shù)依次為：535人、768人、748人。其中護(hù)理專業(yè)1343人；藥劑專業(yè)373人；醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)153人；助產(chǎn)專業(yè)182人，其中，女生1871人，占91.2%，男生180人，占8.8%（助產(chǎn)專業(yè)未招收男生）。

1.2 調(diào)查方法

就業(yè)率：采用畢業(yè)登記問卷調(diào)查及畢業(yè)后電話隨訪的方法，截至畢業(yè)當(dāng)年9月，以畢業(yè)生與就業(yè)單位達(dá)成就業(yè)協(xié)議者計(jì)算就業(yè)率。

就業(yè)去向：采用畢業(yè)生問卷調(diào)查及電話隨訪的方法。將就業(yè)去向大致分為：公立大中型醫(yī)院（地級(jí)市二級(jí)乙等以上醫(yī)院）；民營及中小醫(yī)院；診所、衛(wèi)生保健院；藥房、醫(yī)藥企業(yè)；其他工作單位。

勞動(dòng)報(bào)酬：隨機(jī)選擇2008～2010屆各專業(yè)畢業(yè)生273人，統(tǒng)計(jì)畢業(yè)半年后月薪水平。

2 調(diào)查結(jié)果及分析

2.1 就業(yè)率（見表1）

表1 我校醫(yī)學(xué)中專部2008～2010屆畢業(yè)生就業(yè)率（%）

由表1可見：畢業(yè)生近3年總體就業(yè)率均在90%以上，各年份之間未表現(xiàn)出顯著性差異（P＞0.05）。此結(jié)果與教育部發(fā)布的全國中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率大體符合[1]。各專業(yè)就業(yè)率大多在80%以上，其中護(hù)理專業(yè)就業(yè)率最高，達(dá)95%以上，助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)率略低于護(hù)理、藥劑和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)3個(gè)專業(yè)（P＜0.05）。但高就業(yè)率并不能掩蓋中職畢業(yè)生的就業(yè)問題：以一次性就業(yè)為導(dǎo)向

的教育模式本身具有一定的短視性。全國高職高專類畢業(yè)生平均就業(yè)率為85%左右（2008、2009年分別為83.5%、85.2%），2009年“211”和“985”高校就業(yè)率也僅為90%左右（“211”高校為91.2%；“985”高校為89.7%）[2]。近幾年，中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率總體高于本科生和研究生的就業(yè)率及學(xué)歷倒掛的現(xiàn)象一直持續(xù)，其原因并非中職學(xué)校畢業(yè)生的競爭力已強(qiáng)于各大專院校畢業(yè)生。由于學(xué)歷和能力處于“弱勢”，“先就業(yè)，再擇業(yè)”是多數(shù)中職學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)思想，較低的就業(yè)預(yù)期和對(duì)未來可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃不足是造成中職學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率高的主要原因。

2.2 就業(yè)去向（見表2）

表2 我校醫(yī)學(xué)中專部2008～2010屆各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向（%）

護(hù)理專業(yè)就業(yè)主要面向各級(jí)各類臨床醫(yī)療機(jī)構(gòu)，其中在公立大中型醫(yī)院就業(yè)的人數(shù)占該專業(yè)就業(yè)人數(shù)的比例超過了1/3，但用人簽約形式多以非編制內(nèi)人員為主，工作的穩(wěn)定性難以保證。民營及中小醫(yī)院所占比例接近30%，加之各類診所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生保健院所占該專業(yè)的就業(yè)比例，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生就職于對(duì)口專業(yè)崗位的占畢業(yè)生總數(shù)的85%左右，且后兩類就業(yè)崗位將成為今后幾年護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生主要的就業(yè)方向。

藥劑專業(yè)主要的就業(yè)方向?yàn)楦骷?jí)各類醫(yī)院藥劑科、醫(yī)藥企事業(yè)單位[3]。其中，各大中型醫(yī)院藥劑科接收畢業(yè)生人數(shù)有限（約占該專業(yè)就業(yè)總數(shù)的15%），民營及中小醫(yī)院接納畢業(yè)生超過20%，畢業(yè)生就業(yè)以設(shè)有銷售崗位的藥房和醫(yī)藥企業(yè)所占比例最大，超過40%。此外，還有少數(shù)藥劑專業(yè)畢業(yè)生就職于藥檢所、藥政衛(wèi)生行政管理等崗位。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)就業(yè)方向主要為各級(jí)醫(yī)療、科研機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室[4]。由于公立醫(yī)院檢驗(yàn)科及科研院所職位飽和或崗位學(xué)歷要求較高，故就業(yè)人數(shù)占該專業(yè)就業(yè)總數(shù)比例不到20%，民營及中小醫(yī)院吸收醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)生較多，接近該專業(yè)就業(yè)總?cè)藬?shù)的1/3。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向相對(duì)分散，另有少部分畢業(yè)生就職于疾控機(jī)構(gòu)、試劑公司的相關(guān)崗位。

助產(chǎn)專業(yè)在校學(xué)習(xí)課程接近于護(hù)理專業(yè)，但就業(yè)主要面向各級(jí)醫(yī)院婦產(chǎn)科及婦幼保健機(jī)構(gòu)，民營及中小醫(yī)院（含婦幼保健院）吸收該專業(yè)畢業(yè)生也達(dá)半數(shù)以上。但助產(chǎn)專業(yè)對(duì)口就業(yè)方向相對(duì)較窄，畢業(yè)生未在專業(yè)對(duì)口崗位工作的比例在各專業(yè)中最大，其中又以畢業(yè)生轉(zhuǎn)向護(hù)理崗位者居多。

2.3 勞動(dòng)報(bào)酬

抽樣調(diào)查我校醫(yī)學(xué)中專部近3年畢業(yè)生273人，統(tǒng)計(jì)畢業(yè)半年后勞動(dòng)報(bào)酬區(qū)間，具體見表3。

表3 我校醫(yī)學(xué)中專部2008～2010屆畢業(yè)生月薪調(diào)查（%）

就業(yè)質(zhì)量一直是中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)中最突出的問題，中職畢業(yè)生勞動(dòng)報(bào)酬低是不爭的事實(shí)，畢業(yè)生就業(yè)后的月薪水平即是對(duì)此問題一個(gè)較好的反映。抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果與2009年全國中職畢業(yè)生平均月薪水平較為接近[2]。以昆明市為例，4城區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)于2010年7月1日起由680元調(diào)整為830元。由此可見，我校醫(yī)學(xué)中專部1/4的畢業(yè)生畢業(yè)半年后僅能獲取接近當(dāng)前最低工資標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)報(bào)酬。值得注意的是，2009年全國醫(yī)科類高職高專畢業(yè)生畢業(yè)半年后平均月薪也僅為1488元。

3 討論

根據(jù)調(diào)查可見，當(dāng)前醫(yī)學(xué)中專畢業(yè)生的高就業(yè)率，凸顯的是勞動(dòng)報(bào)酬微薄、進(jìn)入對(duì)口工作崗位比率較低的問題。同時(shí)，存在畢業(yè)生就業(yè)職位不穩(wěn)定、社會(huì)地位和認(rèn)可度不高、失業(yè)保障不足等影響畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃的現(xiàn)實(shí)問題。因此，中職院校在中國歷來都不是優(yōu)秀初、高中畢業(yè)生的首選。而對(duì)中職衛(wèi)生學(xué)校來說，向這些知識(shí)構(gòu)架尚未建立的青春期學(xué)生在有限的在校時(shí)間中灌輸繁重的課程，期望學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能夠深入理解并融會(huì)貫通大量的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)也是不太現(xiàn)實(shí)的?；谝陨弦蛩?，目前培養(yǎng)出的中職畢業(yè)生與其他層次更高的醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生相比自然毫無競爭力。

令人欣慰的是，盡管職業(yè)教育問題重重，但一些來源于社會(huì)和學(xué)校的努力和嘗試也使中職衛(wèi)生教育的就業(yè)和發(fā)展?fàn)顩r發(fā)生了可喜的改變。首先，國家近年來對(duì)職業(yè)教育越來越重視并不斷加大投入，提供相關(guān)保障扶持政策，“大力發(fā)展職業(yè)教育”也被列入十二五規(guī)劃；已實(shí)施的國家助學(xué)金政策可提供給每一名在校中職學(xué)生每年1500元的生活補(bǔ)助，極大地減輕了不富裕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；對(duì)于如農(nóng)村貧困家庭學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)等推行了減免學(xué)費(fèi)政策。此外，各地區(qū)還設(shè)立了如專門針對(duì)貧困女生的“春蕾計(jì)劃”等資助項(xiàng)目。在目前全國總體教育資源不足，且分配嚴(yán)重不均的情況下，正是這些針對(duì)中職學(xué)校的支持政策給了很多原本可能因教育經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)失學(xué)的，特別是邊疆農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生進(jìn)一步接受教育的機(jī)會(huì)。

再者，近幾年中職學(xué)校的畢業(yè)生已經(jīng)可以通過報(bào)考“三校生”參加高考，暢通了畢業(yè)生繼續(xù)進(jìn)入高等級(jí)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的渠道，也為優(yōu)秀畢業(yè)生的畢業(yè)去向提供了新的選擇。

另外，為了緩解醫(yī)療資源過度集中于城市，局部地區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村醫(yī)療資源和醫(yī)務(wù)人員卻嚴(yán)重缺乏的局面，國家也加大投入，努力改善基層醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境，如對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)，把衛(wèi)生院定位于“公共衛(wèi)生+基本醫(yī)療”的服務(wù)模式，讓衛(wèi)生院提供以預(yù)防保健、基本醫(yī)療、健康教育為主的綜合性服務(wù)。

[1]教育部.中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年保持95%以上［EB/OL］.http://www.cnr.cn/jy/eduzt/PressConference/2010_6/201005/t20100526_506485483.html，2010-5-26.

[2]麥可思中國大學(xué)生就業(yè)研究課題組.2010年中國高職生就業(yè)報(bào)告[J].職業(yè)技術(shù)教育，2010（21）：64-72.

[3]趙景會(huì)，方友軍，王洪生，等.藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問題探析[J].藥學(xué)教育，2010，21（2）：9-10.

[4]戚林，蘇盛通，吳炳銳.中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)生擇業(yè)意向與就業(yè)狀況調(diào)查分析[J].職業(yè)技術(shù)教育，2010，31（11）：17-19.

G526.5

B

1671-1246（2012）10-0109-02

昆明學(xué)院科學(xué)研究項(xiàng)目（2010YX07）