2016年12期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主管，中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦的，面向大中專(zhuān)院校、中小學(xué)教育的專(zhuān)業(yè)性教育刊物，閱讀對(duì)象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專(zhuān)院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專(zhuān)家、教研員、校長(zhǎng)及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
卷首語(yǔ)
教育前沿
- 翻轉(zhuǎn)課堂在獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)課堂中的應(yīng)用和研究
- 探討如何加強(qiáng)高校思想理論課教學(xué)的有效性與針對(duì)性
- 高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式新探索
- 高校商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)模式研究？
- 以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)的教學(xué)改革研究
- 分小組教學(xué)在大學(xué)生心理健康課中的應(yīng)用研究
- 校園欺負(fù)中旁觀者心理行為分析
- 2016年國(guó)家公務(wù)員考試申論副省級(jí)和地市級(jí)的對(duì)比
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)學(xué)法研究？
- 就業(yè)導(dǎo)向下的高校思想政治教育問(wèn)題探究
- 新媒體時(shí)代我國(guó)高校學(xué)生黨員信仰養(yǎng)成困境與出路
- 馬克思的文化哲學(xué)及其傳統(tǒng)
- 韓國(guó)語(yǔ)人際主位研究
- “大數(shù)據(jù)”時(shí)代新聞業(yè)面臨的問(wèn)題
- 《電工基礎(chǔ)》課程理實(shí)一體化教學(xué)初探
- 淺析熱力學(xué)解題中特性函數(shù)的選取
- 基于工作任務(wù)的高職物流專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程模式研究
- 基于FPGA的二進(jìn)制代碼轉(zhuǎn)換電路的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 淺談大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的詞匯附帶性習(xí)得的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 淺談中職學(xué)校學(xué)前教育的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置
- 對(duì)小學(xué)素質(zhì)教育之拙見(jiàn)
- 關(guān)于手機(jī)在大學(xué)英語(yǔ)課堂使用可行性研究方案
- 高職院校思政課開(kāi)學(xué)第一課在教學(xué)過(guò)程中的重要性研究
數(shù)學(xué)
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
- 淺析如何提高學(xué)生小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 開(kāi)展比賽學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)的相關(guān)探討
- 幫助學(xué)生弄清數(shù)學(xué)知識(shí)的“來(lái)龍”“去脈”
- 感受生活感悟數(shù)學(xué)
- 如何提高計(jì)算教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“先學(xué)后教，提升能力”的幾點(diǎn)做法
- 合理利用多媒體實(shí)現(xiàn)高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“情景創(chuàng)設(shè)”的幾點(diǎn)思考
- 淺論新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 淺談教學(xué)中如何將數(shù)學(xué)知識(shí)生活化
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的問(wèn)題及對(duì)策探微
- 聯(lián)系生活實(shí)際提高課堂效率
語(yǔ)文
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂中趣味識(shí)字教學(xué)法淺析
- 小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)的分析
- 讓孩子的心靈在閱讀中飛揚(yáng)
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的探索
- 構(gòu)建以學(xué)生為主體的小學(xué)語(yǔ)文高效課堂之我見(jiàn)
- 淺談多媒體情境教學(xué)在農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 春隨湖色深
- 讀中促寫(xiě)，舒展語(yǔ)言的翼翅
- 如何提高小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 多元體驗(yàn)，豐富學(xué)生情感世界
- 完善流程，提升展示交流的有效性
- 信息技術(shù)同小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的整合研究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)
- 讓語(yǔ)文課實(shí)在些，再實(shí)在些！
- 小學(xué)語(yǔ)文小學(xué)生閱讀感悟悟出自己真實(shí)品味談
- 小學(xué)語(yǔ)文課本閱讀的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 探析小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)激發(fā)小學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)的方法
- 勇敢質(zhì)疑，傾聽(tīng)文字背后的聲音
- 如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好日記
- 緊扣教材精心選擇練筆點(diǎn)
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣
- 如何高效的引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)
英語(yǔ)
藝體
綜合園地
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示階段的思索與踐行
- 淺談?dòng)變盒袨榱?xí)慣的養(yǎng)成教育
- 農(nóng)村低年級(jí)留守兒童良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成
- 小學(xué)班級(jí)自主管理初探
- 如何使外來(lái)務(wù)工子女盡快適應(yīng)幼兒園生活
- 以樂(lè)為引線，提高幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣
- 試談?dòng)變河^察能力的培養(yǎng)策略
- 民間體育游戲在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)的前端分析
- 淺談小學(xué)科學(xué)合作學(xué)習(xí)的策略
- 自主的體育區(qū)域游戲促幼兒全面發(fā)展
- 用心耕耘，樂(lè)育英才
- 主題活動(dòng)與區(qū)域游戲的攜手共進(jìn)
- 小班幼兒生活自理能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 幼兒園音樂(lè)教學(xué)與信息技術(shù)的融合
- 運(yùn)用有效教學(xué)策略，構(gòu)建高效幼兒科學(xué)課堂
- 淺談農(nóng)村小學(xué)留守兒童心理健康教育
- 幼兒園生活禮儀的研究與探討
- 提升小學(xué)思想品德課教學(xué)效率的若干思考
- 試論運(yùn)用教育游戲提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)的有效性