2018年20期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，是由黑龍江省委宣傳部主管，黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團(tuán)有限公司主辦的綜合性文化學(xué)術(shù)期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開展學(xué)術(shù)研究，發(fā)布學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果，交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)等為主，刊發(fā)文章以學(xué)術(shù)文獻(xiàn)（論文類、綜述類等）為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，刊載中國(guó)國(guó)內(nèi)外文化創(chuàng)新比較研究成果，介紹和推廣社會(huì)主義先進(jìn)文化研究、建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，提高中國(guó)文化軟實(shí)力，服務(wù)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)。"
文化創(chuàng)新比較研究
馬克思主義文化理論
- 新時(shí)代紅色文化教育融入青年干部成長(zhǎng)的路徑探析
- 第二課堂視域下高校培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的創(chuàng)新路徑研究
——以廣東外語外貿(mào)大學(xué)商學(xué)院為例 - 高校輔導(dǎo)員角色定位新探
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力的培養(yǎng)與提升
- 淺談新時(shí)期如何做好高職院?；鶎狱h務(wù)工作
- 淺談新形勢(shì)下如何提高基層群眾文化活動(dòng)的策劃創(chuàng)新力度
- 淺析群眾文化的社會(huì)價(jià)值與創(chuàng)新發(fā)展
- 新時(shí)代視閾下傳統(tǒng)文化對(duì)思想政治教育的探索研究
- 文化發(fā)展視域下大學(xué)生思想政治教育分析研究
文化哲學(xué)
民族民俗
文學(xué)藝術(shù)
傳媒文化
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承建構(gòu)研究
- 新媒體環(huán)境對(duì)大學(xué)生理想信念教育的影響探析
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代博物館的服務(wù)創(chuàng)新與發(fā)展分析
- 當(dāng)傳統(tǒng)文化遇見新興媒體
——以故宮博物院新媒體產(chǎn)品《韓熙載夜宴圖》為例 - 高校共青團(tuán)網(wǎng)上服務(wù)陣地建設(shè)
——以“青年之聲”平臺(tái)建設(shè)為例 - 高校網(wǎng)絡(luò)思政教育宣傳現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 新聞媒體在社會(huì)中的輿論監(jiān)督作用研究
- 桌面云在高校圖書館電子閱覽室中的應(yīng)用探究
語言文化
教育文化
- “一帶一路”視域下德育課程教學(xué)資源開發(fā)的思考
——以中職《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》課程為例 - 基于人本文化視界下的學(xué)校管理創(chuàng)新路徑初探
- 生態(tài)系統(tǒng)理論中大學(xué)生心理健康問題探究
- 傳統(tǒng)文化背景下高職教師人文素養(yǎng)培養(yǎng)機(jī)制研究
- 大學(xué)高等教育研究體系中文學(xué)教育的重要性
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與自我認(rèn)知調(diào)查分析
- 高校管理中學(xué)生參與模式研究
- 高校人力資源開發(fā)與管理新機(jī)制之研究
- 高職新生適應(yīng)問題的心理咨詢個(gè)案
- 構(gòu)建大學(xué)思想政治理論課和諧課堂現(xiàn)實(shí)依據(jù)探究
- 華科大科技園雙創(chuàng)教育實(shí)踐研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下對(duì)中職課堂教學(xué)方法的探索與實(shí)踐
- 基于視域融合幼兒教師觀察力培養(yǎng)研究
- 基于職業(yè)素養(yǎng)的中職語文教學(xué)模式改革研究
- 論高職院校大學(xué)生校外實(shí)習(xí)管理
——以伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)系為例 - 民辦高職院校藝術(shù)類專業(yè)可持續(xù)發(fā)展策略研究
- 淺析大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的培養(yǎng)模式
- 淺析民辦高校系部教務(wù)管理現(xiàn)代化建設(shè)面臨的問題及對(duì)策
- 試論中高職一體化教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建
——以長(zhǎng)沙職教基地為例 - 提升高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作成效路徑研究
- 我國(guó)高校大類招生模式探索
- 新形勢(shì)下中學(xué)德育工作的思路探究
- 學(xué)前教育本科生專業(yè)認(rèn)同感調(diào)查
——以華東師范大學(xué)為例 - 學(xué)校醫(yī)院聯(lián)手的教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制建設(shè)體會(huì)
- 預(yù)科英語課程教學(xué)定位的研究與實(shí)踐
文化產(chǎn)業(yè)
- 淺談工業(yè)遺產(chǎn)旅游的開發(fā)與模式構(gòu)建
- PPP模式京津冀軌道交通建設(shè)中的應(yīng)用研究
- 初中生學(xué)業(yè)成就中非智力因素的培養(yǎng)探究
- 高校圖書館資源整合的現(xiàn)狀研究
- 高校學(xué)籍管理工作的問題與對(duì)策分析
- 公共圖書館閱讀推廣活動(dòng)創(chuàng)新策略研究
- 關(guān)于提高高?；@球課余訓(xùn)練水平的新思考
- 國(guó)有煤礦企業(yè)后備干部隊(duì)伍建設(shè)的探討
- 教師知識(shí)管理與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系
- 競(jìng)技排球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 美麗校園的生態(tài)內(nèi)蘊(yùn)
- 企業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中宏觀經(jīng)濟(jì)管理的重要性
- 淺談體育安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建
——以新疆高職院校為例 - 淺析高校檔案數(shù)字化的意義與問題
- 人力資源檔案信息化建設(shè)的相關(guān)思考
- 視頻監(jiān)控系統(tǒng)在校區(qū)安全保衛(wèi)中的運(yùn)用研究
- 數(shù)字化保護(hù)
——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的新路向 - 體育文化結(jié)構(gòu)創(chuàng)新研究與功能拓展
- 校園足球的發(fā)展對(duì)小學(xué)體育的影響研究
- 新制度下的會(huì)計(jì)檔案研究
- 鄭州市高職院校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)調(diào)查研究
- 中俄邊境省份旅游藝術(shù)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 中華傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)代公安文化建構(gòu)影響研究
文化交流
- “對(duì)話教學(xué)”的意義與實(shí)踐
- “三模一練”教學(xué)形式在導(dǎo)游講解課中的運(yùn)用
- “音”你而動(dòng)
——體態(tài)律動(dòng)教學(xué)在小學(xué)音樂課堂中應(yīng)用的重要性和方法微探 - 項(xiàng)目教學(xué)法在機(jī)電一體化教學(xué)中的應(yīng)用解析
- 藥品生物測(cè)定技術(shù)教學(xué)中學(xué)習(xí)任務(wù)的應(yīng)用分析
- 初中化學(xué)培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)意志品質(zhì)的教學(xué)策略研究
- 初中科學(xué)課堂實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)策略的研究
- 初中歷史教學(xué)差異性教育的實(shí)施與價(jià)值討論
- 低段數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)題的成因與巧妙運(yùn)用
- 對(duì)基于翻轉(zhuǎn)課堂的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)型商務(wù)英語教學(xué)的幾點(diǎn)探討
- “合作學(xué)習(xí)”在品德與社會(huì)課堂教學(xué)中的運(yùn)用解析
- 基于“快樂體育”背景下北京市中小學(xué)排球課教學(xué)思考
- 將美術(shù)治療理念融入培智美術(shù)課堂嘗試
- 淺談如何在初中物理課堂上進(jìn)行有效教學(xué)
- 淺談小學(xué)英語合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高中物理與電子信息的關(guān)系
- 少數(shù)民族地區(qū)高中音樂課堂教學(xué)策略探究
- 體能訓(xùn)練在排球技術(shù)提高中的應(yīng)用研究分析
- 小數(shù)據(jù)大學(xué)問
——以新人教版三年級(jí)下冊(cè)《復(fù)試統(tǒng)計(jì)表》為例 - 小學(xué)數(shù)學(xué)課中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 英語專業(yè)四級(jí)考試對(duì)獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)教學(xué)的啟示
- 運(yùn)用“導(dǎo)學(xué)案”培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的探索
- 智慧課堂在基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用研究
- 注重作文教學(xué) 實(shí)現(xiàn)思維提升