2019年5期
刊物介紹
適合大眾文學(xué)愛好者；刊登原創(chuàng)文學(xué)、文學(xué)理論、文化視界。
參花(上)
小小說
散文天地
文學(xué)理論
藝術(shù)大觀
- 淺析馬修·伯恩的男版《天鵝湖》
- 試論溫斯洛·霍默的都市生活繪畫
- 淺析揚琴曲《山丹丹開花紅艷艷》
- 裝飾圖案在非遺亂針繡中的傳承和應(yīng)用研究
- 淺析微電影中人物性格塑造的重要性
- 民歌元素在中國鋼琴改編曲中的融合與運用
- 試論松桃土布元素現(xiàn)代旅游商品設(shè)計應(yīng)用研究
- 淺談李斯特鋼琴改編曲的藝術(shù)特征與戲劇因素
- 淺談影視音樂的分類和作用
- 淺談舞蹈創(chuàng)作手法的運用
- 淺談舞蹈表演中情感基調(diào)的把握
- 淺析油畫風(fēng)景寫生中裝飾性色彩的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意設(shè)計研究
- 地域文化在景觀設(shè)計中的運用研究
- 數(shù)字媒體藝術(shù)與電視劇藝術(shù)創(chuàng)作的互動性研究
- 黃梅戲表演藝術(shù)的特點探討
- 論由巴金同名小說改編的電視劇《家春秋》人物的悲劇性
- 傳承千年的藝術(shù)瑰寶——巴塘弦子
- 影視動畫美術(shù)風(fēng)格探析
- 基于歐洲現(xiàn)實主義美術(shù)的美術(shù)史研究
- 全球化背景下貴州苗族音樂傳播研究
- 新媒體時代下視覺傳達(dá)設(shè)計的創(chuàng)新
- 同宗民歌《茉莉花》流變及其審美內(nèi)涵
藝術(shù)教育
- 互動式教學(xué)理論在兒童舞蹈創(chuàng)編課程中的構(gòu)建
- 外來務(wù)工子女學(xué)前教育的現(xiàn)狀及改善措施
- 大學(xué)美術(shù)教育在提升學(xué)生審美觀上的應(yīng)用研究
- 淺析小學(xué)音樂教師的音樂素養(yǎng)
- 校館共建——推動教育與文化的有機(jī)融合
- 常州亂針繡的傳承在職業(yè)教育中的實踐與探究
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生舞蹈課程教學(xué)的創(chuàng)新
- 淺談智能鋼琴在兒童啟蒙教學(xué)中的作用
- 亂針繡在五年制高職裝飾圖案課程中的應(yīng)用與探究
- 創(chuàng)新作文寫作技巧——情景再現(xiàn)
- 淺析游戲在學(xué)前教育中的應(yīng)用
- 新媒體下大學(xué)聲樂教學(xué)改革的研究
- 大學(xué)音樂教育與專業(yè)教育的融合和拓展
- 民辦高校產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 高職語文分層教學(xué)模式構(gòu)建的研究和實踐
- 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化語文教師該做些什么
- 小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的實踐與研究
- 淺談中小學(xué)規(guī)范字教學(xué)
- 實踐導(dǎo)向下高師學(xué)前教育專業(yè)幼兒舞蹈創(chuàng)編課程研究
- 高校美術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)實踐性成果轉(zhuǎn)化研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下創(chuàng)新少先隊教育工作的思考