2016年3期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導(dǎo)刊
卷首語
思政德育
- 新形勢下大學(xué)生誠信教育中的自律機(jī)制研究
- 論民辦高校黨組織發(fā)揮政治核心作用的重要意義
- 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀開拓基層宣傳工作新局面
- 論中國傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育
- “微時(shí)代”高校思想政治教育載體的發(fā)展與創(chuàng)新
- 淺談大學(xué)輔導(dǎo)員進(jìn)行德育教育的道德要求
- 和諧校園視域下的研究生思想政治教育合力機(jī)制研究
- 基于校園文化下高職院校大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性思考
- 生活德育：新媒體環(huán)境下高校德育工作的新路向
- 民辦高校職業(yè)生涯教育與思想政治教育融合途徑探析
- 新媒體語境下的大學(xué)生思想政治教育研究
探究實(shí)踐
- 醫(yī)學(xué)院校將專業(yè)教育融入學(xué)生活動(dòng)的探索
- 思想政治教育中高中生逆反心理的研究
- 小學(xué)語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的策略探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)熱點(diǎn)
- 高職先進(jìn)制造技術(shù)雙語教學(xué)實(shí)踐與探索
- 物理教學(xué)中融入物理文化的思考
- 高中化學(xué)課堂探究學(xué)習(xí)策略
- 基于案例教學(xué)法的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開發(fā)與設(shè)計(jì)
- 政府再造：“互聯(lián)網(wǎng)+”圖景下的公共服務(wù)機(jī)制研究
- 初中生物探究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的研究
- 童蒙養(yǎng)正寓教于行
- 邊疆民族地區(qū)高校書法特長生創(chuàng)業(yè)可行性分析
- 英、美兩國農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化的實(shí)踐歷程及對我國的啟示
- 傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式應(yīng)對“慕課”挑戰(zhàn)策略探討
- 提高職業(yè)道德與法律課程教學(xué)成效的對策研究
- 高校教改背景下大學(xué)生“既有信息”的價(jià)值與作用探討
- 基于信息生態(tài)視角的高校數(shù)字圖書館信息服務(wù)研究
- 淺談校園文化與低碳生活養(yǎng)成教育
- 高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與控制對策研究
- 高職院校“二手車鑒定評估”課程教學(xué)改革
- 農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的困境與出路
- 與中小型企業(yè)進(jìn)行校企合作的探討
- 現(xiàn)代高職教育發(fā)展定位研究
- 談醫(yī)學(xué)生人體生理、生化技能的培養(yǎng)
- 研究生的“新生適應(yīng)不良綜合征”案例分析
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵與主要內(nèi)容
- 親子閱讀策略研究
- 盲人圖書館發(fā)展前景與構(gòu)建探究
- 高?？谑鰴n案工作存在的問題及對策
- 高校師范生板書訓(xùn)練存在的問題分析及對策
- 淺析中小學(xué)教師心理危機(jī)的形成機(jī)制
- 淺談大學(xué)生志愿服務(wù)的育人功能及其實(shí)現(xiàn)路徑
- 輔導(dǎo)員在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作中的作用與對策探究
- 試論高校網(wǎng)球教學(xué)訓(xùn)練的現(xiàn)狀與應(yīng)對策略
- 新常態(tài)下機(jī)關(guān)黨員理論學(xué)習(xí)淺探
- 商法的獨(dú)立性與商事審判的獨(dú)立化分析
- 以企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目為載體探索動(dòng)漫專業(yè)“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式
- 安徽省現(xiàn)代職業(yè)教育體系人才培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)與保障機(jī)制設(shè)計(jì)
- 健康人格的形成，家庭教育是關(guān)鍵
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生課外科技危機(jī)研究
- 獨(dú)立學(xué)院“管理學(xué)”課程特色定位及其途徑研究
- 將開源硬件引入電子實(shí)訓(xùn)與創(chuàng)新實(shí)踐的教改初探
- 基于模糊綜合評價(jià)的城市重金屬元素污染的研究
- 留守初中生看護(hù)人教養(yǎng)方式對問題行為的影響：自控能力的中介作用
- “中高職銜接”的教學(xué)實(shí)施現(xiàn)狀與對策
- 高校心理咨詢困境及對策分析
- 高校貧困生認(rèn)定評分體系研究與構(gòu)建
- 基于學(xué)科競賽的材料專業(yè)人才“三維數(shù)字化”設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的研究
- 淺談“勞動(dòng)與技術(shù)”課程開發(fā)和評價(jià)的有效性
- 論分析判斷與綜合判斷之間相互變換
- 深化校企合作，應(yīng)用技術(shù)大學(xué)發(fā)展之路
- 在護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中情境領(lǐng)導(dǎo)理論的應(yīng)用分析
- 農(nóng)村社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
- MySpace、Facebook與Twitter發(fā)展態(tài)勢探究
- 青年教師在醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)中的探索
- 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障方法的研究
- 關(guān)于新疆醫(yī)科大學(xué)厚博學(xué)院護(hù)理專業(yè)英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考
管理規(guī)劃
傳道習(xí)得
- 小學(xué)語文“古典詩詞鑒賞”教學(xué)初探
- 探析在德育教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 高中思想政治和諧課堂的構(gòu)建策略
- 生態(tài)文明教育在初中思想品德課上的實(shí)踐
- 淺談高三思想政治課復(fù)習(xí)方法
- 如何指導(dǎo)學(xué)生寫話題作文
- 語文課堂，“讀”領(lǐng)風(fēng)騷
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探討
- 依托數(shù)學(xué)教學(xué)提高學(xué)生的思想認(rèn)識水平
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教師要增強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的吸引力
- 如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)課
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性
- 基于記憶規(guī)律優(yōu)化初中英語詞匯教學(xué)
- 探討商科雙語教學(xué)的基本原則
- 淺談如何借助錯(cuò)題集提高英語單選題的得分率
- 淺談農(nóng)村學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 怎樣合理利用學(xué)生的課堂合作學(xué)習(xí)時(shí)間提高課堂效率
- 物理教學(xué)離不開對學(xué)生情感的激發(fā)
- 數(shù)字化教學(xué)手段在中小學(xué)音樂課堂中的運(yùn)用
- 高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力路徑探討
- 淺談信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在地理課中的應(yīng)用
- 讓學(xué)生在信息技術(shù)探究中成長
- 如何激發(fā)小學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣
- 高校體育教學(xué)效果提升的探討
- 在初中體育教學(xué)中如何創(chuàng)新教學(xué)方法
- 跨越障礙舞動(dòng)青春
- 如何培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣
- 淺談高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改善與創(chuàng)新
- “創(chuàng)業(yè)管理”課程教學(xué)策略探析
教改課改
- 高校思想政治課實(shí)踐教學(xué)模式的反思與重構(gòu)分析
- 新課改背景下高中思想政治課參與式教學(xué)法運(yùn)用探析
- 用新課程理念優(yōu)化高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 任務(wù)型教學(xué)法在初中英語口語教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 基于形成性評價(jià)優(yōu)化初中英語課堂教學(xué)
- 新課程理念下的高中英語課堂分組合作教學(xué)初探
- 高職國際郵輪乘務(wù)專業(yè)“郵輪實(shí)用英語”教學(xué)研究
- 分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的實(shí)踐思考
- 淺談新課改下高中化學(xué)課堂情景設(shè)計(jì)
- 運(yùn)用多媒體提高高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談實(shí)現(xiàn)高中地理科際聯(lián)系的意義
- 基于工作過程導(dǎo)向的高職“食品工廠設(shè)計(jì)”教學(xué)改革探討
- 趣味性背景下的高校思想政治理論課實(shí)踐探究