2021年22期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 學(xué)科核心素養(yǎng)下有效開展初中語文教學(xué)的策略探析
- 小學(xué)語文教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)策略探究
- 高中語文教學(xué)人文精神的滲透策略探究
- 小學(xué)語文閱讀與寫作教學(xué)結(jié)合策略探究
- 淺析小學(xué)語文課堂師生互動(dòng)存在的問題與對策
- 思維導(dǎo)圖在高中語文作文教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 巧設(shè)生活情境構(gòu)建小學(xué)中年級語文梯度作文教學(xué)的實(shí)踐路徑探究
- 小學(xué)語文高年級朗讀教學(xué)的有效性提升策略探究
- 初中語文“三步六環(huán)”教學(xué)模式探析
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)中的問題和策略探究
- 農(nóng)村小學(xué)生居家閱讀指導(dǎo)策略探究
- 漫談《中國詩詞大會(huì)》與小學(xué)語文詩詞教學(xué)的融合
- 探討古詩詞中家國情懷傳遞和表達(dá)的路徑
- 談沉浸式教學(xué)在初中語文閱讀課堂的運(yùn)用策略
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)策略
- 初中語文教學(xué)中古詩詞賞析教學(xué)模式的構(gòu)建策略探究
- 小組合作在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 探究小學(xué)語文閱讀寫作的契合路徑
- 淺析支架式教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透途徑分析
- 小學(xué)五年級語文的創(chuàng)新教學(xué)對策探究
- 淺析如何在班級語文活動(dòng)中培養(yǎng)初中生寫作能力
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的嘗試分析
- 提高小學(xué)中年級語文閱讀教學(xué)有效性的策略分析
- 品圣賢經(jīng)典 悟議論之道
- 淺談素質(zhì)教育背景下的語文教學(xué)優(yōu)化策略
- 如何引導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生在習(xí)作中表達(dá)真情實(shí)感
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 利用“錯(cuò)誤”資源建構(gòu)高效初中數(shù)學(xué)課堂的方法探究
- 初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的基本策略探討
- 創(chuàng)設(shè)問題情境在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用策略探析
- 初中數(shù)學(xué)規(guī)律探究問題的類型及解題技巧探究
- 建設(shè)“學(xué)習(xí)共同體”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化的實(shí)施路徑探微
- 關(guān)于數(shù)學(xué)文化與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的融合策略探究
- 基于“三教”理念下的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法探究
- 淺談如何構(gòu)建初中數(shù)學(xué)的智慧課堂
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的方法探析
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)的方法
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化對策探究
- 基于信息技術(shù)在農(nóng)村初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)中的實(shí)踐與探究
- 思維導(dǎo)圖在三角函數(shù)教學(xué)中的運(yùn)用策略探究
- 新課改視角下農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略探索
外語教學(xué)與研究
- 小學(xué)英語課前預(yù)習(xí)策略與有效性
- 初中英語閱讀教學(xué)的反思與探析
- 高中英語課程教學(xué)的生活化構(gòu)建策略分析
- 發(fā)展學(xué)生思維能力暨提高初中英語教學(xué)效果的方法探析
- 淺談合作學(xué)習(xí)在高中英語習(xí)題課中的應(yīng)用策略
- 自主學(xué)習(xí)理論下小學(xué)高年級英語課前預(yù)習(xí)能力培養(yǎng)路徑的探究
- 利用多元化評價(jià)優(yōu)化初中英語課堂教學(xué)
- 初中英語讀寫結(jié)合課堂教學(xué)的有效性探究
- 多元化評價(jià)在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 助力學(xué)生愛上英語的措施分析
- 小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生積極情感態(tài)度的實(shí)踐策略探究
- 發(fā)揮視覺媒體在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
理化生教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 環(huán)境教育在高中地理教學(xué)中的滲透策略探究
- 構(gòu)建高效初中歷史課堂教學(xué)的方法探究
- 淺談思維導(dǎo)圖在初中歷史教學(xué)的實(shí)踐運(yùn)用
- 淺析初中地理教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的有效整合策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 高中政治體驗(yàn)式教學(xué)模式的構(gòu)建思路探析
- 時(shí)事政治在初中道德與法治課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于生活化視域下的高中政治教學(xué)策略探究
- 情境問題設(shè)計(jì)培養(yǎng)高中地理綜合思維的策略
- 傳統(tǒng)文化在高中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 探析初中道德與法治教學(xué)中學(xué)生法制意識的培養(yǎng)策略