考試周刊
教育教學(xué)研究
- 基于“之江匯教育廣場”小學(xué)中段德育工作探索
- 研究中考試題 探尋命題趨勢制定備考策略
- 精心設(shè)計 有效點(diǎn)評
- 運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動 構(gòu)建說理課堂
- 益智課堂中“問題——啟發(fā)誘導(dǎo)”式教學(xué)方式探究
- 微課在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 留守學(xué)生心理健康教育的途徑與策略研究
- 基于積極心理學(xué)視域的小學(xué)心理健康教育改革探究
- STEM理念下小學(xué)科學(xué)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計
- 小學(xué)班級內(nèi)學(xué)困生轉(zhuǎn)化“精準(zhǔn)扶貧”的有效策略
- 淺談如何在語言建構(gòu)中發(fā)展學(xué)生思維
- 對話文本 挖掘讀寫結(jié)合點(diǎn)
- 小學(xué)生科學(xué)與生活理性思維培養(yǎng)策略探究
- 中學(xué)生心理問題探究
- 巧用教師語言 優(yōu)化小班玩具管理
語文教學(xué)與研究
- 腹有書香氣自華
- 凸顯要素 提升素養(yǎng)
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生語文思維的培養(yǎng)探討
- 新媒體技術(shù)助力小學(xué)語文朗讀教學(xué)探究
- 初中語文不同課型的教學(xué)策略分析
- 淺談小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中的審美教育
- 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)生活化的探索
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透情感教育
- 略敘提升小學(xué)語文課堂教學(xué)實(shí)效性策略
- 小學(xué)語文六年級“有目的地閱讀”單元的教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)和班主任管理的有效結(jié)合
- 高中語文課堂教學(xué)導(dǎo)入的藝術(shù)性方法分析
- 媒體助力語文教學(xué)重難點(diǎn)突破效益分析
- 基于新時代下的小學(xué)語文閱讀新探討
- 基于語境的小學(xué)古詩詞教學(xué)探究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 傳統(tǒng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)引入微課的意義及方法
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)化數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)教學(xué)的策略分析
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的建設(shè)策略分析
- 巧用情境教學(xué)手段 提升數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐與探索
- 初中數(shù)學(xué)中關(guān)于動點(diǎn)問題的試題探究
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分析
- 初中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生反思習(xí)慣的培養(yǎng)探討
- 合作探究式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 實(shí)現(xiàn)有效的課堂互動提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)效
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的有效性探究
外語教學(xué)與研究
- 高中英語概要寫作中REPPC模式的應(yīng)用探究
- 優(yōu)化初中英語教學(xué) 提升學(xué)生的思維品質(zhì)
- 高中英語教學(xué)中語塊教學(xué)模式的應(yīng)用探究
- 淺談初中英語教師在學(xué)生自主學(xué)習(xí)中的中介作用
- 基于小學(xué)英語單元整合優(yōu)化教學(xué)設(shè)計策略模式探究
- 淺析分層教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 基于多元智能理論的初中英語語法教學(xué)探究
- 核心素養(yǎng)下初中英語閱讀教學(xué)探究
- 試析新課改下如何提高初中英語課堂教學(xué)的有效性
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的初中英語高效課堂的構(gòu)建策略分析
- 中小學(xué)英語繪本教學(xué)的途徑與方法探究