2020年13期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 解讀初中語文名著閱讀教學(xué)現(xiàn)狀與對策
- 初中語文寫作教學(xué)中以讀促寫的運用探究
- 提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效性策略分析
- 初中語文教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)漫談
- “家國情懷”在《傅雷家書》語文教學(xué)實踐中的滲透的研究
- 淺析小學(xué)語文課外閱讀中存在的問題及解決對策
- 淺談情境教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中的運用
- “微信”在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運用
- 探討部編版初中語文教材中的“核心素養(yǎng)”
- 初中語文教學(xué)的技巧及創(chuàng)新教育分析
- 高中語文詩歌鑒賞教學(xué)策略分析
- 淺析初中語文教學(xué)中融入德育教育的途徑
- 高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透探究
- 加強語文綜合實踐的小學(xué)寫作教學(xué)改進對策分析
- 淺析案例教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)中的情感教育探究
- 賞識教育在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中語文教學(xué)強化思維能力的培養(yǎng)路徑探析
- 高中語文課堂師生有效對話現(xiàn)狀及原因探析
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 架起“理解”的橋梁演繹教學(xué)之美
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生提出問題能力的策略探討
- 基于基本活動經(jīng)驗的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)分析
- 淺析高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的解題能力
- 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與轉(zhuǎn)化策略探究
- 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高中數(shù)學(xué)探究式課堂的實踐與思考
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的深思
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)校本課程如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 初中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合解題思想方法探究
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之直觀想象與培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力探究
- 淺析減負背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)增質(zhì)策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)途徑分析
- 解讀小學(xué)數(shù)學(xué)幾何圖形概念的教學(xué)方法
外語教學(xué)與研究
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 高一階段化學(xué)教學(xué)運用中庸智慧的幾點思考
- 多媒體輔助初中物理教學(xué)的幾點思考及方法探究
- 淺談構(gòu)建高中生物高效課堂的幾點體會
- 淺談提高初中物理課堂教學(xué)質(zhì)量的策略
- 基于微課的中學(xué)生物錄播雙師課堂教學(xué)模式探討
- 初中化學(xué)實驗創(chuàng)新在課堂教學(xué)中的有效利用
- 高中化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新策略探究
- 淺析初中物理核心素養(yǎng)及其對物理教學(xué)的影響
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中物理教學(xué)探討
- 生活化理念背景下的初中生物教學(xué)實踐探究
- 淺析“家庭趣味實驗”在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)的初中物理探究式教學(xué)設(shè)計分析