2017年12期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題；下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學(xué)理念、高校管理先進經(jīng)驗、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進的經(jīng)驗；通過對重點、熱點問題進行報道、解讀，對重點課題研究的追蹤，對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注，對海外經(jīng)驗的展示，可以開闊讀者的視野，同時為國內(nèi)正
教育界·下旬
卷首語
管理智庫
深度關(guān)注
- 淺談大學(xué)生學(xué)業(yè)拖延及其干預(yù)
- 新常態(tài)下地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同機制構(gòu)建研究
- 少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)師資現(xiàn)狀及改變對策
- 農(nóng)村初中校園足球建設(shè)的典型問題及改進策略研究
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師群體生存狀態(tài)調(diào)查
- 性別角色視域下女兒養(yǎng)老的原因分析
- 城市性與“城中村”農(nóng)民的市民化
- “一帶一路”國家留學(xué)生在華的跨文化適應(yīng)研究
- 關(guān)于農(nóng)民環(huán)境抗爭的實證研究
- 基于聾人大學(xué)生參與微商的思想政治教育對策研究
- 關(guān)愛“特殊學(xué)生”，構(gòu)建中職學(xué)校和諧師生關(guān)系
- 大學(xué)生同居現(xiàn)狀、原因及對策分析
- “自我成長回顧與分析”在大學(xué)生心理問題排查工作中的運用
- 輔導(dǎo)員視角下高校文化產(chǎn)業(yè)人才資源開發(fā)的探索與實踐
- 自媒體時代少數(shù)民族地區(qū)高職院校民族特色文化構(gòu)建
- 加州“亞裔細分提案”爭論背后的實質(zhì)探究
理論研究
課程教學(xué)
- 基于中藥制藥特色的工程制圖教學(xué)改革研究
- 襄陽文化融入思想政治理論課教學(xué)研究
- 基于CDIO模式下實訓(xùn)課程實踐教學(xué)的改革探索
- 新局勢下促進跨文化交際和大學(xué)英語口語教學(xué)融合的措施探析
- 構(gòu)建大學(xué)英語視聽說有效課堂教學(xué)模式的初探
- 初中語文課堂教學(xué)中利用教材學(xué)習(xí)寫作的方法探究
- 提高初中英語教學(xué)有效性的對策剖析
- 以就業(yè)為導(dǎo)向在體校計算機教學(xué)中的運用
- 淺談提高初中語文閱讀教學(xué)有效性的方法
- 教師情感在中學(xué)英語課堂教學(xué)中的作用
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 體裁教學(xué)法與高中英語聽力教學(xué)
- 生態(tài)學(xué)專業(yè)《環(huán)境科學(xué)概論》“五化”教學(xué)法的創(chuàng)新與實踐
- 創(chuàng)新高職院校思想政治理論課教學(xué)模式的幾點思考
- 探究高中語文教學(xué)中現(xiàn)代文閱讀教學(xué)提升方法
- 警察越野障礙的解析
- 淺談高職藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)《PHOTOSHOP》項目化教學(xué)改革的實施
- 基于啟發(fā)式教學(xué)的高校《旅游心理學(xué)》課堂教學(xué)改革探索
- 基于核心素養(yǎng)的高職課程體系改革研究
- 高職基于能力本位的項目課程教學(xué)實踐與研究
- 提高高中生物實驗探究能力的幾點做法
- 西部高校研究生教育中“材料科學(xué)”全英語教學(xué)的研究與實踐