李函章

【摘要】新媒體時代，越來越多的先進教育理念和教育方法出現(xiàn)在課堂之中。加強高校學(xué)生黨員的教育工作，需要每一位從事相關(guān)工作的教師認真思考。文章針對新媒體時代高校學(xué)生黨員全程化教育模式進行簡要分析。

【關(guān)鍵詞】新媒體；高校；學(xué)生黨員；教育

信息技術(shù)的快速發(fā)展帶動了教育模式的不斷革新，新媒體的融入使得教育教學(xué)工作得到了非常大的改善。在高校學(xué)生黨員的教育工作當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)更加合理地利用新媒體技術(shù)，提高黨建工作的有效性，加強對學(xué)生黨員的教育工作。利用新媒體技術(shù)，對學(xué)生黨員成長的每一步都進行全面的跟蹤，對其進行全程化教育，能使其得到更好的成長。

一、構(gòu)建全程化教育的必要性

經(jīng)過多年的實踐，在大學(xué)生黨員教育工作當(dāng)中，各大高校都已經(jīng)積累了非常多的先進經(jīng)驗，并對這些經(jīng)驗進行了積極而有效的總結(jié)，逐步將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成了科學(xué)理念。然而，在實際工作當(dāng)中，還有很多問題需要解決，有很多不完善之處需要不斷改進。面對大學(xué)生黨員隊伍本身出現(xiàn)的變化，原有的教育模式和管理辦法已經(jīng)難以起到應(yīng)有的效果，無法滿足當(dāng)前黨和國家對黨員教育工作的實際需求。因此，必須要以科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)思想，與時俱進，不斷革新，建立一套更加適合現(xiàn)代社會特點的新制度，創(chuàng)建更加有利于大學(xué)生黨員培養(yǎng)工作有效開展的新平臺，進一步強化教育工作和管理工作，確保大學(xué)生黨員能夠始終保持思想的先進性、行為的規(guī)范性，能夠更加積極地投入到黨和國家的建設(shè)工作當(dāng)中，能夠更好地發(fā)揮出黨員應(yīng)有的作用。

首先，全程化教育能夠凸顯出高校學(xué)生黨員的重要地位，能夠在高校當(dāng)中更好地進行科學(xué)發(fā)展觀的貫徹和落實工作。要真正地將黨的十九大精神落實到位，要重視科學(xué)發(fā)展觀的運用以及其他由黨中央提出的先進思想的運用，更好地建設(shè)國家，必須要有充足的人才儲備作為基礎(chǔ)。大學(xué)生是國家未來富強的希望，他們具有朝氣，充滿活力，他們對黨和國家的發(fā)展有不可替代的作用。大學(xué)生黨員是大學(xué)生群體當(dāng)中的精英，是未來黨和國家建設(shè)工作中所需要的高級專業(yè)人才來源，同時也是未來各級領(lǐng)導(dǎo)干部的人才儲備。他們能夠更好地將黨的宗旨貫徹下去，能夠更好地將黨的事業(yè)推向巔峰，能夠創(chuàng)造出更加富有希望的未來，在未來道路的開拓中，他們將成為各個行業(yè)、各個群體的排頭兵，以自己的先進思想和過硬的能力帶領(lǐng)群體進步，帶領(lǐng)群體開展建設(shè)工作。實踐表明，在高校各級黨組織的努力下，經(jīng)過認真的選拔以及全面培養(yǎng)的大學(xué)生黨員，他們具有非常優(yōu)秀的品質(zhì)以及過硬的專業(yè)能力，在學(xué)習(xí)上起到了帶頭作用，在離開學(xué)校進入社會之后，也始終發(fā)揮著模范作用，非常有力地將黨的先進思想傳播到各個角落之中，將黨的先進性發(fā)揮到了最大。

其次，全程化教育能夠?qū)Ⅻh員學(xué)生的特殊地位以及個人特點更加突出地呈現(xiàn)在世人面前。作為建設(shè)社會主義事業(yè)的接班人，作為未來社會主義建設(shè)事業(yè)的重要領(lǐng)導(dǎo)者，大學(xué)生在學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)重視個人發(fā)展，應(yīng)當(dāng)重視自身在思想意識上的問題。大學(xué)生黨員由于缺少社會經(jīng)驗，面對社會上的各種新鮮事物以及外來思想，難免會由于經(jīng)驗的缺乏而導(dǎo)致辨析能力出現(xiàn)問題，受到不良思想的侵蝕。因此，全程化教育必須要在大學(xué)生黨員當(dāng)中實施，要讓大學(xué)生黨員能夠在學(xué)習(xí)的過程中，不斷審視自身問題，不斷總結(jié)思想問題上的經(jīng)驗，與黨的先進思想進行相互印證，從而找出自身的問題所在并加以解決，更好地發(fā)展自己，壯大自己。全程化教育模式下，大學(xué)生黨員將能夠更好地進行相互之間的交流，能夠通過交流更好地進行比較，在相互比較當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。高校學(xué)生黨員是學(xué)生隊伍當(dāng)中的先鋒隊，應(yīng)當(dāng)時刻保持自身的先進性，時刻走在大學(xué)生隊伍的最前列。因此，需要通過全程化教育，幫助大學(xué)生黨員時刻保持自身先進性。

二、學(xué)生黨員的思想教育引領(lǐng)模式

（一）以新媒體為基礎(chǔ)搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺

當(dāng)今社會信息交互能力越來越強，大學(xué)生對于報紙、廣播等傳統(tǒng)獲取信息的途徑的熱衷程度已經(jīng)越來越低，而對于網(wǎng)絡(luò)渠道的偏愛越來越強。網(wǎng)絡(luò)渠道能夠提供給學(xué)生更加豐富多彩、及時性更強、趣味性更強的信息。學(xué)生利用新媒體能夠更加方便地了解時事政治以及其他各類有效信息，從而有效增強自身的參與性，譬如微信、微博、論壇等有效渠道。而學(xué)生在日常生活當(dāng)中使用最為廣泛的便是微信。高校可以建立大學(xué)生黨建微信平臺或者訂閱號，為學(xué)生黨員提供形式多樣的黨建工作信息，使得大學(xué)生黨員能夠加強對于黨的政策的理解和認知。譬如在微信平臺上上傳大量與黨建相關(guān)的漫畫、音頻或者動畫電影等。這種方式可以使得學(xué)生黨員更好地安排學(xué)習(xí)時間，方便理解黨的政策信息。

（二）以學(xué)生為主體，加強隊伍建設(shè)

當(dāng)前學(xué)生黨員培養(yǎng)工作的主要負責(zé)人都是由教師組成。很多教師對于新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺構(gòu)建以及日常維護都缺乏專業(yè)知識。利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行思想政治教育工作，不僅需要教師具有良好的政治覺悟，同時必須要有足夠的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)能力。學(xué)?？梢蕴暨x思想先進的學(xué)生加入到平臺的建設(shè)當(dāng)中，使其成為隊伍當(dāng)中的主體，讓其在教師的指導(dǎo)之下，利用其更加年輕化的思想，更好地建設(shè)平臺，使得平臺的作用能夠得到最大化的發(fā)揮。

（三）改變傳統(tǒng)形式，加強工作方式的優(yōu)化

傳統(tǒng)的黨員思政工作都存在方法單一、時間耗費長以及內(nèi)容相對枯燥的不良問題。針對這種情況，可以利用新媒體所能提供的視頻授課、電影賞析等新穎的形式進行教育工作方式的優(yōu)化，有效地將黨的思想第一時間傳達給學(xué)生黨員，使其能夠得到最大程度的進步。通過黨建平臺的建設(shè)，可以有效地開展互動，使得學(xué)生黨員能夠與基層黨組織進行實時互動，拉近兩者之間的距離。

三、構(gòu)建有效的監(jiān)督評價機制，合理評價學(xué)習(xí)效果

（一）建立簽到制度

利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展學(xué)生黨員思政教育，可以非常有效地確保學(xué)生黨員在時間安排上的自由性，使其能夠在學(xué)習(xí)先進思想的同時，有效地安排自身時間去完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。但利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行思想政治教育，給予學(xué)生最大的學(xué)習(xí)自由和時間自由，并不意味著在這種自由之下便不需要進行有效的監(jiān)管。缺乏有效的監(jiān)管，一定會出現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)進度慢，或者放棄努力學(xué)習(xí)的不良情況。因此，在平臺的首頁必須要設(shè)置簽到欄，要求每天進行瀏覽的同學(xué)必須要簽到，通過網(wǎng)絡(luò)模式自動生成簽到記錄，并對其簽到的時間和具體天數(shù)進行累計?？梢栽谄脚_當(dāng)中對學(xué)生黨員的瀏覽量進行排名，讓監(jiān)管教師能夠直觀地了解到學(xué)生黨員的實際瀏覽量，從而對其學(xué)習(xí)情況有著第一手的直觀了解。endprint

平臺需要定時推出新的信息，在信息內(nèi)容上要注重圖文并茂，同時要注重信息的時效性和新穎性。討論區(qū)以及信息的留言區(qū)要保持開啟，讓學(xué)生黨員能夠在平臺上進行自由的討論，分享自己的學(xué)習(xí)成果。教師也可以參與其中，與學(xué)生一起進行學(xué)習(xí)和討論，幫助學(xué)生解答思想上的難點。平臺系統(tǒng)的后臺管理人員可以根據(jù)學(xué)生黨員每日的活躍情況以及各類回帖的質(zhì)量，對其進行獎勵，給予其一定的經(jīng)驗值，并在平臺系統(tǒng)當(dāng)中進行排名，形成有效的競爭機制，促使學(xué)生黨員能夠更加積極地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。這種簽到制度和各種獲取經(jīng)驗值的方式，能夠最大化地對學(xué)生形成刺激，并有效地進行監(jiān)督工作。排名要保證每日更新，這樣便可以對學(xué)生黨員形成激勵，使其能夠主動投入到思想政治教育的學(xué)習(xí)當(dāng)中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（二）完善考評機制，重視連續(xù)值的形成

在學(xué)生黨員的管理工作上，可以加強對網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用。對于學(xué)生的個人信息、學(xué)習(xí)精力、成績等進行有效的評價，將評價機制納入到平臺的管理機制當(dāng)中，形成有效的管理能力，從而實現(xiàn)管理信息的電子化、科學(xué)化，使得主管教師能夠在進行數(shù)據(jù)查閱時更加方便、快捷。學(xué)生黨員需要將自己的階段性學(xué)習(xí)當(dāng)中記錄的筆記以及自己所得到的總結(jié)和體會上傳到平臺上，由支部書記進行認真審閱，加以批注之后轉(zhuǎn)交平臺的管理人員，尤其在這些筆記和心得當(dāng)中進行挑選，將優(yōu)秀的部分公開展示給全部的學(xué)生黨員，幫助大家共同學(xué)習(xí)和進步。從學(xué)生向黨組織遞交入黨申請書開始，便需要將這名學(xué)生的信息全部進行詳細的錄入。從其作為申請人，到成為正式黨員過程當(dāng)中的每一個階段，都進行記錄和考評。從學(xué)習(xí)黨的理論知識開始，到參加“三會一課”的學(xué)習(xí)情況，再到群眾測評和學(xué)習(xí)成績等等，全部都要利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行記錄并考評，使得學(xué)生黨員的每一個階段的實際情況都能得到有效記錄，形成具有真實性的連續(xù)值。

四、結(jié)束語

要對新媒體時代所能提供的先進技術(shù)進行有效利用，從而更好地培養(yǎng)大學(xué)生黨員，使其能夠更好地發(fā)揮自身的先鋒模范作用。同時利用網(wǎng)絡(luò)平臺，引領(lǐng)學(xué)生黨員的思想方向，提高其學(xué)習(xí)的有效性。

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