
2014年7期
刊物介紹
"《江蘇科技信息》由國家新聞出版總署批準(zhǔn),江蘇省科學(xué)技術(shù)廳主管,江蘇省科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所主辦,國內(nèi)外公開發(fā)行,旬刊。 自1984年創(chuàng)刊以來,《江蘇科技信息》十分重視對刊物質(zhì)量的提高,不斷改進(jìn),是國家核心期刊(遴選),2002.11.獲首屆“江蘇期刊方陣”優(yōu)秀期刊獎,2007.12.獲“第六屆江蘇省優(yōu)秀期刊”獎。 《江蘇科技信息》始終秉承“源于科技,服務(wù)科技”的宗旨,堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,充分發(fā)揮科技喉舌作用,面向全省科技創(chuàng)新工作,及時、準(zhǔn)確地傳達(dá)科技產(chǎn)業(yè)政策,對政府科技政策進(jìn)行發(fā)布、講解、追蹤和反饋;詳細(xì)、全面闡述科技項(xiàng)目申報(bào)指南,為企事業(yè)單位提供決策指導(dǎo)。同時,積極宣傳地方、高校、院所、企業(yè)的科技成果產(chǎn)業(yè)化、項(xiàng)目管理、典型單位和人物,構(gòu)成全省科技系統(tǒng)科技管理人員學(xué)習(xí)和研討科技政策、科技戰(zhàn)略和交流科技管理心得的平臺。 《江蘇科技信息》根據(jù)科技、經(jīng)濟(jì)管理及職業(yè)學(xué)??萍紕?chuàng)新需求,先后開辦了《江蘇科技信息》學(xué)術(shù)研究版和科技創(chuàng)業(yè)版。"
江蘇科技信息·科技創(chuàng)業(yè)版
校長論壇
管理方略
專業(yè)設(shè)計(jì)
德育天地
- 加強(qiáng)我國高校研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 以社會主義核心價值觀引領(lǐng)中職文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 用賞識教育催生有素養(yǎng)、高技能的合格藍(lán)領(lǐng)大軍
- 試論高職校和諧班級文化下的習(xí)慣養(yǎng)成原則
- 談如何做一名具有賞識能力的中職班主任
- 高職院校創(chuàng)業(yè)教育中融入企業(yè)文化的實(shí)踐性研究
- 加強(qiáng)職校學(xué)生愛國主義教育踐行社會主義核心價值觀
- 加強(qiáng)職校學(xué)生文明禮儀教育,培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀
- 希望、友誼和誠實(shí)
課程改革
課題研究
- MOOCs對職業(yè)教育的啟示與思考
- 單片機(jī)技能大賽與課程教學(xué)互動建設(shè)探索與實(shí)踐
- “空間教學(xué)”在專業(yè)課程教學(xué)中應(yīng)用與實(shí)踐
- 職業(yè)能力提升視角下“學(xué)生助教”教學(xué)模式構(gòu)建
- 淺談中等職校德育隊(duì)伍專業(yè)能力發(fā)展的途徑
- 職校德育管理干部專業(yè)能力發(fā)展的路徑:制定學(xué)校規(guī)章制度
- 中等職校德育隊(duì)伍專業(yè)能力內(nèi)涵初探
- 中等職校德育隊(duì)伍專業(yè)能力發(fā)展目標(biāo)探析
- 構(gòu)建機(jī)制,為中職德育隊(duì)伍專業(yè)能力發(fā)展保駕護(hù)航
科研網(wǎng)站
- 中職體育教學(xué)中存在的問題及其對策
- 論圖書館館員的素質(zhì)培養(yǎng)
- 淺談在體育教學(xué)中加強(qiáng)職業(yè)高中女生的心理健康教育
- 生本為先的休閑服務(wù)專業(yè)中高職銜接課程體系構(gòu)建與實(shí)踐
- 視頻教學(xué)在體育課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 凸顯中職物理課程涵養(yǎng)的實(shí)踐與思考
- 職業(yè)生涯教育滲透于中職語文教學(xué)的校本研究
- 建立責(zé)任督學(xué)制度與學(xué)校發(fā)展關(guān)系的探究
- 微信營銷在計(jì)量檢測機(jī)構(gòu)的應(yīng)用分析
- 五年制高職畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 小議創(chuàng)新教育前奏曲
- 淺析新環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 探析計(jì)算機(jī)教學(xué)中的任務(wù)情境創(chuàng)設(shè)
- 對中職德育課教學(xué)中“過程與方法”目標(biāo)設(shè)計(jì)有效性的思考
- 提高遠(yuǎn)程開放教育教師自我認(rèn)同感
- 探討教師自主學(xué)習(xí)的途徑
- 志于道,據(jù)于德;依于仁,游于藝
- 基于學(xué)生個性化發(fā)展的中職校學(xué)分制實(shí)踐研究的思考
- 提煉滲透 給力雙贏
- 高職教育多層次辦學(xué)的探索與思考
- 用心沉淀精華,以愛綻放未來
- 掌握技巧 快速提高講故事技能