
2021年3期
刊物介紹
《基礎(chǔ)教育論壇》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性教育學(xué)術(shù)期刊。作者可通過,中華人民共和國新聞出版總署的網(wǎng)站http://www.gapp.gov.cn/進(jìn)行出版許可及刊號的查詢。《基礎(chǔ)教育論壇》主要讀者對象為中小學(xué)教師、教育教學(xué)研究人員及教育行政管理者。本刊本著“推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,探索基礎(chǔ)教育規(guī)律,為提高中小學(xué)教師教學(xué)科研水平和基礎(chǔ)教育質(zhì)量服務(wù)”的辦刊宗旨,密切配合基礎(chǔ)教育的中心工作,交流我國基礎(chǔ)教育課程改革、教學(xué)改革、考試改革的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變教學(xué)方式和方法,探索基礎(chǔ)教育特點(diǎn)和規(guī)律?!痘A(chǔ)教育論壇》主要刊登有關(guān)教育教學(xué)理論探討及課程改革、教學(xué)改革、考試改革研究等方面的文章,為廣大基礎(chǔ)教育工作者提供學(xué)術(shù)交流的園地。開設(shè)的主要欄目有:本刊特稿,理論前沿,熱點(diǎn)探討,教育管理,教學(xué)縱橫,聚集課改,教材研究,教學(xué)研究,試題研究,案例透視,課例評介,教研札記,教學(xué)思考,教育科研,信息速遞等。
基礎(chǔ)教育論壇·上旬
教法探究
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)課堂探究
- 淺談兒童中心取向下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂能動學(xué)習(xí)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“學(xué)展點(diǎn)練”教學(xué)模式的應(yīng)用
- 細(xì)化要求 分步落實(shí)
- 例談小學(xué)語文單元主題教學(xué)策略
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- TPR教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的探究與實(shí)踐
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)思考
教學(xué)研究
- 寓教于樂,提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的問題及策略
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)分層導(dǎo)學(xué)策略研究
- 小學(xué)語文課堂中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語文識字類微課資源的設(shè)計與應(yīng)用研究
- 基于課內(nèi)外銜接的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 地方文化在初中語文教學(xué)中的滲透
- 農(nóng)村初中生寫好生活事例教學(xué)策略
- 立足文本,實(shí)現(xiàn)有效對話
- 少教多學(xué) 薄積厚發(fā)
- 傳統(tǒng)文化在初中語文教學(xué)中的滲透策略研究
- 以“文”傳道,潤物無聲
- 高中語文古詩詞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略
- 高中語文微寫作教學(xué)的現(xiàn)狀與對策分析
- 小學(xué)英語教學(xué)中英文歌曲的選擇與運(yùn)用
- 新課程下小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討
- 核心素養(yǎng)視角下初中音樂欣賞教學(xué)策略研究
- 熱點(diǎn)話題在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 立足核心素養(yǎng) 涵養(yǎng)家國情懷
- 微課模式下高中信息技術(shù)課程的有效組織策略
- 線上線下多元化教學(xué)模式在生物教學(xué)中的應(yīng)用