2019年14期
刊物介紹
以新視角、新高度發(fā)布創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究和方法研究成果，推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果與實踐經(jīng)驗，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)及培訓(xùn)提供交流平臺，為提高大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力提供智力支持，為企業(yè)和高校實施產(chǎn)教融合提供知識服務(wù)，構(gòu)建促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的知識服務(wù)平臺。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐
理論研究
- 基于切塊拼接法的教學(xué)研究型高校青年教師科研能力的培養(yǎng)研究
- 基于需求側(cè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力模型構(gòu)建
- 軍民融合發(fā)展的政策激勵機(jī)制現(xiàn)狀、問題與優(yōu)化探究
- 新媒體時代高校大學(xué)生心理健康教育創(chuàng)新研究
——基于大學(xué)生心理適應(yīng)性、滿意度與心理健康教育需求調(diào)查 - 新木桶理論視角下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè)研究
——以廣西高校為例 - 結(jié)合自動控制模型的物聯(lián)網(wǎng)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
教學(xué)革新
- 中職音樂教學(xué)中德育教育的滲透初探
- 基于實踐教學(xué)的創(chuàng)新應(yīng)用能力培養(yǎng)研究
- 小學(xué)語文課堂中的有效合作學(xué)習(xí)探究
- 中職語文教學(xué)中的小說教學(xué)現(xiàn)狀與改革創(chuàng)新探究
- 中學(xué)生體育舞蹈興趣的影響因素及對策研究
——以廣州市第八十九中學(xué)體育舞蹈課為例 - 校企合作下的電子信息工程專業(yè)實踐教學(xué)體系建設(shè)
- 信息技術(shù)第二課堂開展科學(xué)影像創(chuàng)作實踐活動探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”混合式教學(xué)在高校創(chuàng)業(yè)教育中的應(yīng)用研究
- 民族地區(qū)師范高校公共心理學(xué)課程教學(xué)改革實踐研究
- 論高校德語教學(xué)中跨文化能力的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓(xùn)室的規(guī)劃與實施分析
- 基于實踐能力培養(yǎng)的本科實踐教學(xué)信息化建設(shè)探究
- 高校《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》教學(xué)中實現(xiàn)課程思政的途徑探索
- 高職院校教研教改的現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 論中職會計專業(yè)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- “制冷循環(huán)壓力測量和故障診斷”課程的教學(xué)設(shè)計與實踐
- 微課程在獨立學(xué)院基礎(chǔ)英語課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 大數(shù)據(jù)時代大學(xué)英語“個性化”教學(xué)研究
- 基于云平臺的高職英語資源庫建設(shè)探索
- 職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)教融合集群化教學(xué)平臺建設(shè)研究
- 全域旅游背景下旅游服務(wù)專業(yè)群課程體系的構(gòu)建
- 大學(xué)音樂教育中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的策略探析
- 論商法教學(xué)的目標(biāo)及其實現(xiàn)
教育改革與發(fā)展
- 高職院校招考制度改革研究
- 工程教育認(rèn)證背景下《就業(yè)指導(dǎo)》課程的校本化研究與實踐
- 大學(xué)生參與社會實踐的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
——以昌吉學(xué)院社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)為例 - 創(chuàng)新教育理念下的獨立院校理工科專業(yè)教育與創(chuàng)新教育融合發(fā)展探索
- 應(yīng)用課堂“隨文練筆”教學(xué)培養(yǎng)小學(xué)生習(xí)作能力的策略探析
- 高校思政教育與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有機(jī)融合分析
- 教育改革背景下大中小學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一體化建設(shè)探析
- 基于技能名師工作室的雙師型教師隊伍職業(yè)精神建設(shè)研究
- 我國部分高校MPA培養(yǎng)方案比較研究
- 以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心的人文素質(zhì)教育課程體系構(gòu)建研究
- 應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程探究
- 基于跨境電商的商務(wù)英語專業(yè)課程體系構(gòu)建研究
模式探索
- 財經(jīng)類高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)探討
- 中職學(xué)校實訓(xùn)教學(xué)與成果轉(zhuǎn)化研究與實踐
——以視頻監(jiān)控系統(tǒng)的安裝與調(diào)試為例 - 基于農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的精準(zhǔn)扶貧對策研究
- 基于產(chǎn)教融合校企合作的“三循環(huán)遞進(jìn)式”人才培養(yǎng)模式研究
——以蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)冠名班“匠準(zhǔn)班”為例 - 高職院校產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動與區(qū)域發(fā)展的特色辦學(xué)模式研究
- 本科生教學(xué)實習(xí)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的多維平臺構(gòu)建探索
——以河南農(nóng)業(yè)大學(xué)許昌校區(qū)現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)科教園區(qū)為例 - 電力企業(yè)管理會計體系建設(shè)研究
- 中等職業(yè)教育對接國家開放大學(xué)學(xué)分制教學(xué)模式的探索
- 粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才發(fā)展問題及對策研究
- 新工科背景下應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革與實踐
——以軌道交通專業(yè)群為例 - 核心素養(yǎng)理念下之大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑的探析
- 市場導(dǎo)向下的翻譯人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探究
- 美國研究型大學(xué)實驗室管理模式探究
——以康奈爾大學(xué)為例 - 經(jīng)管類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑構(gòu)建
- 基于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)業(yè)模式探索與實踐
- 基于勝任力模型的航空物流人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
- 產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新視角下高校雙創(chuàng)人才培育模式研究
- 高職院校醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的開展
——以惠州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院為例 - 四川藏羌地區(qū)高校旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)新模式的構(gòu)建
- “資源弱勢”高校的卓越商學(xué)人才培養(yǎng)模式優(yōu)化研究
——基于“新SPOC+跨國共益體系”的視閾 - 財經(jīng)應(yīng)用型本科院?！叭灰惑w”創(chuàng)業(yè)項目實踐教學(xué)模式探析
創(chuàng)新方法
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)愿景生成的研究與實踐
- 論校友資源在高校育人工作中的開發(fā)與利用
- 基于宿舍文化建設(shè)的大學(xué)新生適應(yīng)性的提升探討
- IEET認(rèn)證下的人才培養(yǎng)方案修訂機(jī)制研究
——以中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專業(yè)為例 - 當(dāng)代大學(xué)生道德責(zé)任缺失問題研究
- “95后”高校畢業(yè)生“慢就業(yè)”現(xiàn)象的心理探析與對策
——以高校班主任視角 - 民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評價體系研究
- 論立德樹人理念對應(yīng)用型本科教師職業(yè)操守的培育作用
- 關(guān)于現(xiàn)代學(xué)徒制模式下的裝配式建筑人才培養(yǎng)中師資隊伍建設(shè)探究
- 芻論以“君子文化”促師德師風(fēng)建設(shè)
- 高校學(xué)生黨員政治理論學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與對策探討
——基于S市高校的調(diào)查分析 - 微時代高校思想政治教育宣傳新載體的構(gòu)建
- 簡論大學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系的實施與創(chuàng)新
- 論廉潔律政視域下高?；鶎狱h建工作中的傳統(tǒng)文化教育
- 新時代江南絲竹的傳承與“活態(tài)”發(fā)展創(chuàng)新
創(chuàng)業(yè)實踐
- 醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀對醫(yī)學(xué)生擇業(yè)觀影響分析
- 農(nóng)林類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策探討
——以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例 - 高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化平臺的四個關(guān)鍵管理要素探究
——以文達(dá)學(xué)院跨境電商孵化平臺為例 - 藝術(shù)類大學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路徑探討
- 基于高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地在孵企業(yè)滿意度的實證研究
——以廣西財經(jīng)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育園為例