游戲教學
- 游戲教學在幼兒英語教學中的應用探討
兒英語教學。游戲教學是最易于幼兒接受的教學方式，因為這種教學方式符合幼兒的認知水平和知識理解水平，然而現(xiàn)階段游戲教學在幼兒英語教學中的應用狀況不盡如人意。本文主要闡述了游戲教學在幼兒英語教學中的應用現(xiàn)狀，游戲教學應用于幼兒英語教學中的必要性和重要意義，游戲教學應用于幼兒英語教學應該遵循的原則和相關應用策略。關鍵詞：游戲教學；幼兒英語；原則；應用策略作者簡介：馬宇艷，唐山幼兒師范高等?？茖W校玉田分校。近年來，隨著經(jīng)濟全球化不斷深入和社會的發(fā)展，英語的作用日益
校園英語·月末 2023年7期2024-01-19
- 以信息技術助推游戲教學
開展小學數(shù)學游戲教學的呼聲越來越高。游戲對小學生而言具有很強的趣味性和吸引力，在信息技術環(huán)境下，教師能夠通過對游戲的有效組織和實施，幫助學生積極主動解決學習過程中遇到的問題。以信息技術為基礎幫助學生提高解決問題的能力，學生才能夠在數(shù)學游戲中產(chǎn)生深刻聯(lián)想，在理解數(shù)學本質內涵的同時提高數(shù)學核心素養(yǎng)。本文就借助信息技術開展小學數(shù)學游戲教學的必要性及面臨的問題展開分析，結合小學生數(shù)學課程學習規(guī)律，提出了在小學數(shù)學課堂以信息技術助推游戲教學的策略?！碴P鍵詞〕? 信息
小學科學 2024年2期2024-01-05
- 小學數(shù)學主題式游戲教學實踐與思考
芳［摘 要］游戲教學是學生十分喜歡的一種教學方式。教師借助問卷、訪談等活動分析幼小銜接的諸多問題，嘗試開展主題式游戲課程，通過游戲化環(huán)節(jié)、實踐性作業(yè)、多維度評價，讓學生經(jīng)歷思考、交流、表達等過程，在游戲中掌握知識，在實踐中學會溝通，在評價中找到自信，最終幫助學生順利度過幼小銜接期。［關鍵詞］幼小銜接；游戲教學；實踐性作業(yè)；評價［中圖分類號］ G623.5 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2023）23-0038-04幼小銜接期，是
小學教學參考(數(shù)學) 2023年8期2023-11-15
- “雙減”背景下游戲輔助美術教學的策略運用
得。關鍵詞：游戲教學? 寓教于樂? 美術學習面對新課程標準提出的“藝術課程不僅是培養(yǎng)學生的藝術能力，同時也要培養(yǎng)學生的整合創(chuàng)新能力，開拓貫通跨越轉換的多種能力，促進人的全面發(fā)展”的要求，教師要以革新、學習的意識在課堂中探索趣味性教學，盡可能嘗試多元化教學。教師可利用游戲輔助教學，增加表現(xiàn)形式的靈活性、突出實踐操作的主動性，從而形成多元體驗，使學生高效地掌握所學內容。一、游戲輔助教學的意義（一）促進美術教學方式靈活化葉圣陶有言：“凡是教，目的在于達到不教。”
安徽教育科研 2023年22期2023-09-20
- 以游戲為主的小學體育教學模式實踐探究
】小學體育 游戲教學 實踐策略引言新課程教學改革制度強調學生身體與心理的全面健康發(fā)展，在這種情況下，體育教學受到了教育界的高度重視， 而為了能夠契合小學階段學生的年齡特點、認知水平和興趣愛好，體育工作者提出了以游戲活動代替機械練習的教學新觀點和新方法，旨在借助游戲來增強體育教學的趣味性和活躍性，利用游戲化教學活動的優(yōu)勢和價值守護學生的健康快樂成長。一、小學體育游戲化教學模式的重要意義（一）促進教學方式的改革在新時期的小學體育教學中，教師需要對傳統(tǒng)的體育教學
教育周報·教研版 2023年12期2023-08-30
- 幼兒園學前教育中游戲教學的運用
前教育領域，游戲教學作為一種高效教學模式，所取得的教學成果和效果非常好。為此，文章通過對幼兒園學前教育中的游戲教學進行深入研究，分析游戲化教學的概念及其對學前教育的重要作用，探究游戲化教學的特點，總結傳統(tǒng)幼兒園學前教育中游戲化教學存在的問題并提出相應的解決措施，為幼兒園游戲教學創(chuàng)新發(fā)展提供助力。關鍵詞：幼兒園；學前教育；游戲教學游戲教學是當前幼兒園教育領域的重要教學措施和方法，所取得的教學效果相較于傳統(tǒng)教學模式更好，而在當前幼兒教育中如何提升游戲教學效能，
啟迪與智慧·下旬刊 2023年7期2023-08-22
- 體育游戲在小學體育教學中的合理運用
個契機，開展游戲教學，或許能夠取得理想的教育教學效果。其中，小學體育教學與游戲教學之間的契合性比較高，有利于實現(xiàn)理想的“寓教于樂”，使得學生在小學體育學習過程中感受到“快樂”，而非負擔，這也符合新時期的“雙減”政策要求。因此，在新時期的小學體育教學過程中需要注重游戲的合理運用，這對于小學生的體育學習和成長具有重要作用?！娟P鍵詞】小學教育? 體育教學? 教學策略? 游戲教學? 合理運用【中圖分類號】G623.8 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3
課程教育研究 2023年7期2023-08-14
- 巧用玩具提升學前游戲教學效益的策略
的玩具是開展游戲教學的一種輔助工具。巧妙利用各種玩具，能夠讓學前游戲教學的內容變得更加豐富，形式變得更加多元，效益變得更加顯著，促進游戲教學目標的有效達成。文章對如何巧用玩具提升學前游戲教學效益的策略進行了探究。關鍵詞：學前教育；游戲教學；巧用玩具以游戲為窗口，幼兒可以更為清晰地認識世界；以游戲為媒介，幼兒可以更為有效地發(fā)展能力；以游戲為載體，幼兒可以更為全面地塑造品質。學前教育因游戲而變得更加有趣，游戲因學前教育而變得更加有內涵。游戲是教育的一種有效形式
基礎教育論壇·上旬 2023年8期2023-08-08
- 淺析小學英語游戲教學法的運用策略
課改背景下，游戲教學法逐漸在義務教育階段得到了廣泛運用，它對于增加課堂教學的趣味性、調動學生學習知識的積極性都有著積極作用。將游戲教學法運用于小學英語課堂教學，能使復雜難懂的知識通過通俗易懂的方式呈現(xiàn)，讓學生積極地參與游戲中進行語言應用，理解英語的實際表達方法，通過游戲幫助學生學習英語詞匯、句子，以便學生充分掌握相關英語知識，并促進小學英語教學效率提高。關鍵詞：小學英語；游戲教學；方法；策略新課標中明確指出，義務教育階段的英語教學任務就是培養(yǎng)與激發(fā)學生學習
啟迪與智慧·下旬刊 2023年6期2023-07-29
- 探究初中英語語音教學的有效途徑
用情境教學、游戲教學等方式，提升語音教學的有效性。關鍵詞：初中英語；語音教學；情境教學；游戲教學作者信息：鄒燕（1983—），女，江蘇省蘇州市相城區(qū)黃橋中學在初中英語教學的初始階段，教師應要求學生掌握一定的語音知識和讀音技巧。學生若學不好語音知識，就會影響后續(xù)的語法、詞匯學習，制約聽、說、讀、寫、譯等多方面能力的發(fā)展，最終阻礙自身英語綜合能力的發(fā)展。良好的語音基礎有助于學生形成單詞拼讀能力，促進學生英語口語能力的提升。然而，當前，部分學生的英語語音基礎比較
求知導刊 2023年12期2023-07-21
- “雙減”引領下小學數(shù)學開展游戲教學的策略分析
的教育環(huán)境。游戲教學法是一種以激趣為起點，將數(shù)學知識融入游戲活動中，由此引導學生在“玩中學”的教學形式，可切實調動小學生的學習積極性，便于學生主動建構數(shù)學知識，是落實“雙減”政策的重要手段。因此，在“雙減”政策引領下，小學數(shù)學教師應開展游戲活動。文章將從利用游戲導入數(shù)學概念、利用游戲創(chuàng)設問題情境、利用游戲創(chuàng)新問題解決形式、利用游戲改革數(shù)學作業(yè)形式、利用游戲進行即時教學評價五方面闡述游戲教學的有效開展方式。關鍵詞：“雙減”政策;小學數(shù)學;游戲教學;策略探究皮
課堂內外·教師版 2023年5期2023-07-18
- 游戲教學在小學體育教學中的運用
鑒。關鍵詞：游戲教學；小學體育；教學；運用【中圖分類號】G623.8 ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2097-2539（2023）11-0239-04體育是小學階段教育體系中的重要組成部分，體育教育對學生的成長與發(fā)展有著非常重要的意義。在小學體育教學過程中，體育教師不僅要向學生傳授體育知識，還要提升學生的身體素質，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識、競爭意識以及團隊協(xié)作意識，這對學生的綜合發(fā)展有著一定的促進作用?，F(xiàn)階段，想讓學生的
當代家庭教育 2023年11期2023-07-12
- 游戲活動如何促進數(shù)學理解
小學數(shù)學 ;游戲教學 ;課堂觀察 ;余數(shù)游戲在兒童認知發(fā)展中具有重要作用。將游戲與數(shù)學教學活動相結合 ，不僅能為兒童在自發(fā)探索條件下提供大量的嘗試機會 ，還能降低兒童對結果的期望和對失敗的畏懼，促進數(shù)學理解的萌發(fā)、躍遷與深化。為探索學生在游戲活動中實現(xiàn)數(shù)學理解的歷程 ，我們開展了主題為 “學生如何通過游戲活動實現(xiàn)數(shù)學理解 ”的課堂觀察 ，用的是自編內容 “余數(shù)的妙用 ”，置于蘇教版小學數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》單元例 3教學后。通過探索若干圖形中的周期
教育研究與評論 2023年5期2023-07-06
- 小學數(shù)學游戲教學的開展及提升策略探討
要對小學數(shù)學游戲教學的開展和提升策略進行認真分析，以作參考。關鍵詞：小學數(shù)學；游戲教學；開展；提升策略中圖分類號：G623.5 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）18-0079-05小學階段的學生對于任何事物都非常好奇，在具體學習過程當中，容易出現(xiàn)“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”的情況，所以教師為了能夠吸引學生的注意力，激發(fā)出學生學習的興趣，在課堂教學中，通過應用游戲競爭的方式，讓學生對數(shù)學這種具有抽象性特點的知識加強理解和運用。在數(shù)學游戲競爭
考試周刊 2023年18期2023-06-28
- 幼小銜接視角下小學語文游戲教學策略探索
小學語文? 游戲教學? 策略? 探索【課題項目】本文系2022年黔西市教育科學規(guī)劃課題“幼小銜接視角下鄉(xiāng)村小學語文零起點教學的策略研究”研究成果，課題編號：2022146。【中圖分類號】G623.2 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2023）06-0169-03由幼兒階段進入小學階段，是每個人在接受教育的過程中必須經(jīng)歷的。小學教育作為我國人才培養(yǎng)的根本，幼兒教育更是重中之重。雖然幼兒教育與小學教育階段，同屬基礎教育，但在教學領域上仍存
課程教育研究 2023年6期2023-06-26
- 游戲教學在幼兒教育中的應用探究
視角，從實施游戲教學的重要性和作用出發(fā)，分析游戲教學在幼兒教育中的應用價值，結合部分幼兒教師教學中存在的游戲素材挖掘不充分、情境創(chuàng)設缺乏趣味、游戲形式選用不當、游戲過程設計不合理、游戲缺乏生活性和知識性以及游戲教學評價和經(jīng)驗總結效果差的問題，提出豐富游戲教學內容、創(chuàng)設游戲趣味情境、選用游戲形式優(yōu)化游戲過程、融入生活元素及加強教學評價和教學經(jīng)驗總結的策略，以期提高游戲教學在幼兒教育中的應用效果。關鍵詞：游戲教學；幼兒教育；應用作者簡介：駱桃仙（1966—），
求知導刊 2023年9期2023-06-20
- 借力現(xiàn)代教育技術進行游戲教學
? 要〕? 游戲教學和活動教學能有效促進小學生的認知和思維發(fā)展，學科新課標中也提出應尊重學生學習特點，通過游戲的方式帶領學生主動參與到不同的課堂環(huán)節(jié)中，以發(fā)揮提升學科教育質量的作用?；诖耍疚膹亩鄨鼍?span id="wgoa0iq" class="hl">游戲教學，提高課堂活躍度；診斷式單詞游戲，激發(fā)學生識詞熱情；聽力訓練式游戲，集中學生注意力；營造游戲教學氛圍，激發(fā)學習興趣；制定合理游戲活動，培養(yǎng)交流能力五個角度，對借力現(xiàn)代教育技術進行游戲教學開展探究?！碴P鍵詞〕? 現(xiàn)代教育技術；游戲教學；探究〔中圖分類號
小學科學 2023年14期2023-06-20
- 小學數(shù)學融合教育游戲教學
；融合教育；游戲教學在融合教育當中，老師應遵循最小調整最大融合的原則，開展游戲教學設計，利用趣味的游戲提高學生的問題解決能力，以促進其數(shù)學水平的發(fā)展，從而做到對隨班就讀學生既不忽視也不刻意，實現(xiàn)融合無痕。? 一、將數(shù)學教學與益智類游戲結合在小學數(shù)學教學中，益智類游戲是運用最為廣泛的形式之一。比如，在教學長方形和正方形的面積時，老師可以為學生發(fā)放相應數(shù)量的正方體，讓學生根據(jù)老師所說的面積，利用正方體擺出相應的長方形或者正方形。益智類游戲能夠提高隨班就讀學生的
科學導報 2023年38期2023-06-17
- 小學低年級數(shù)學游戲教學開展策略研究
勢，文章將從游戲教學的角度切入，結合當前已有的工作經(jīng)驗和相關研究成果，圍繞“小學低年級數(shù)學游戲教學開展策略”這一研究內容，從不同維度提出一些策略性觀點，希望可以給其他教師帶來一些靈感和幫助。關鍵詞：小學數(shù)學；低年級；游戲教學；教學策略一、優(yōu)化學情搜集，夯實游戲教學執(zhí)行基礎（一）拓展對學生綜合信息的搜集范圍在過去很長一段時間里，小學數(shù)學教師對學生個人情況的了解往往只局限在學習能力、知識儲備以及考試短板等方面，對學生的興趣愛好、性格特點等內容則知之甚少，甚至未
課堂內外·教師版 2023年4期2023-06-10
- 淺論游戲教學在小學語文教學中的應用措施
教學中，通過游戲教學盡量調動學生的興趣并將其融入學習過程中，保證課堂學習質量尤為重要。如何有效通過游戲教學促進學生深度學習，值得小學語文教師進行研究。文章對游戲教學在小學語文教學中的應用措施研究，以創(chuàng)建清晰的游戲任務、確定更高層次的思考能力和目標、解決問題的獨立思考、注意學習的轉移和持續(xù)評價的及時反饋，以有效地促進學生通過游戲教學進行深度學習。關鍵詞：游戲教學；小學語文教學；深度學習；應用措施同一個游戲主題可以有多種設計和結構。小學語文教師需要通過游戲，幫
課堂內外·教師版 2023年1期2023-06-07
- 以游戲教學構建高效初中體育教學課堂
全面發(fā)展，以游戲教學構建高效初中體育教學課堂具有實踐意義和現(xiàn)實教育意義。運用實例分析法結合初中體育教學具體情況，探究游戲教學策略在初中體育教學中構建高效課堂的可行路徑。通過游戲教學策略在初中體育教學高效課堂準備階段、實施階段、反思階段有效應用，可以提升初中學生體育學科素養(yǎng)、促進學生實現(xiàn)全面發(fā)展，有助于引導學生樹立正確健康的價值觀念。關鍵詞：初中體育；游戲教學；高效課堂；構建路徑中圖分類號：G6３? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號
學周刊 2023年17期2023-05-30
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學量感游戲教學實踐
育界的關注。游戲教學遵循小學生的身心發(fā)展特點，利用一定的策略教授教學內容，使教學內容變得更加清晰，把抽象化為直觀，使其更易于理解和把握。小學數(shù)學量感游戲教學還有利于增強學生的課堂參與感，使其加深對量感知識的認識與理解等。因此，本文結合對當前小學數(shù)學量感游戲教學中存在問題的思考與分析，探尋與總結實施量感游戲教學的策略，以期提高師范生量感游戲教學水平。關鍵詞：量感；游戲教學；小學生；師范生為了解小學教育專業(yè)數(shù)學方向師范生及新手教師的量感游戲教學現(xiàn)狀及教學水平等
啟迪與智慧·上旬刊 2023年4期2023-05-19
- 幼兒園游戲教學有效探究
的教育中，將游戲教學有機地結合起來，可以有效地促進課堂的教學效果，加強幼兒的注意力集中，并充分調動他們的潛能，讓他們更好地參與到課堂中來。另外，幼兒園的游戲教育環(huán)境比較輕松，孩子們在這種環(huán)境下，能夠極大地提高自己的學習和生存技能，為以后的發(fā)展打下良好的基礎。本文著重探討了在幼兒教學中如何將游戲融入到課堂中。關鍵詞：幼兒園；游戲教學；有效策略引言幼兒教育是一項以幼兒為主體的教育工作，其教學行為的科學性將對其成長產(chǎn)生重要的影響。鑒于幼兒心理發(fā)展的特殊性，要使其
中學生學習報·教研周報 2023年5期2023-04-19
- 游戲教學在小學音樂教學中的實踐探析
程度，因此將游戲教學引入小學音樂課堂是非常有必要的。小學階段的音樂教學仍是音樂學習的啟蒙階段，如何激發(fā)學生音樂學習興趣，提高學生音樂核心素養(yǎng)是小學音樂教師需要研究的重點。本文主要探討了在小學音樂課堂上，教師運用游戲進行教育教學活動的應用方法及分析。關鍵詞：小學音樂；游戲教學；教學策略引言：小學階段作為學生音樂學習的起步階段，認識音樂、體驗音樂、了解音樂是教學活動的主要重心，教師在教學過程中應當注重保持學生對音樂的好奇心和探究欲，讓學生能夠自己體會音樂作品中
中學生學習報·教研周報 2023年5期2023-04-19
- 英語課堂中游戲教學實施策略探究
素養(yǎng)的培養(yǎng)。游戲教學以學生的興趣和認知特點為基礎，對學生學習主動性和學習效果的提升具有明顯的促進作用。教師應積極探索在英語課堂中實施游戲教學的策略，利用闖關游戲、記憶游戲、競賽游戲、表演游戲和童謠音樂會等形式，在提升課堂教學質量與效果的同時，培養(yǎng)學生的英語學習興趣和英語綜合能力。［關鍵詞］英語課堂；游戲教學；教學策略［中圖分類號］ G623.31 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2023）06-0075-03游戲以其自身的趣味性深
小學教學參考(綜合) 2023年2期2023-04-10
- 巧用游戲，實現(xiàn)“活玩活練”
】小學體育；游戲教學；“活玩活練”；學習興趣作者簡介：陳昌梅（1976—），女，江蘇省南通市如東縣實驗小學。傳統(tǒng)單一的小學體育教學方式往往難以激發(fā)學生的體育學習積極性，因而也難以達到教學目標。新課改背景下，教師要主動變革，以學生為主體，引入學生喜愛的游戲方式，讓體育課堂氛圍活躍起來，讓學生在課堂中既能玩，又能學。教師可以結合不同年齡段的小學生的特點及教材內容，巧妙地在課前、課中、課后導入游戲，讓游戲貫穿體育教學始終。一、課前導入游戲，激發(fā)學生學習興趣導入是
教育界·A 2023年5期2023-03-28
- 利用生活材料 豐富游戲教學
詞：幼兒園；游戲教學；生活材料將生活材料應用于游戲教學中，能夠提高幼兒的游戲熱情，發(fā)散幼兒思維，提高其創(chuàng)造能力，讓幼兒在寓教于樂中掌握生活常識，提高其生活能力，為其今后的成長與發(fā)展奠定夯實的基礎。? 一、創(chuàng)設游戲情景外界環(huán)境如何將會直接影響到幼兒游戲的熱情，所以老師要從幼兒的興趣愛好、身心發(fā)展特點出發(fā)，利用生活材料為幼兒創(chuàng)設良好的游戲情境。比如老師可以利用毛巾、飯碗、水杯、牙刷等等物品，以讓幼兒以照顧小寶寶為主題開展游戲活動，從而利用游戲讓幼兒模仿自己受到
科學導報 2023年14期2023-03-10
- 美術教學中的國畫教學策略芻議
，領會精神；游戲教學，培養(yǎng)興趣；學科滲透，展現(xiàn)魅力；提倡寫生，貼近生活；多元呈現(xiàn)，比較總結；自由創(chuàng)作，展示作品；參觀畫展，拓展空間。關鍵詞：小學美術；中國畫；游戲教學；學科滲透；審美素養(yǎng)中圖分類號：G623.75文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）05-0121-04國畫是中華民族獨特的藝術瑰寶，承載著幾千年的中華文化歷史。國畫獨具匠心的藝術風格、概括性的表現(xiàn)形式、博大精深的文化底蘊使其具有獨特的藝術魅力和極高的審美價值。向學生滲透國畫知
成才之路 2023年5期2023-03-06
- 游戲化教學在小學五年級數(shù)學課堂教學中的應用研究
藝斌摘 要：游戲教學手段十分契合當前階段學生的成長特點，所以游戲教學手段在當前數(shù)學教學中有著較為廣泛的應用。教師可通過不同類型的數(shù)學游戲有效地帶動學生在課堂學習中的參與度和興趣點?；诖?，本文重點對游戲化教學在小學數(shù)學教學中的應用展開相關探索。關鍵詞：游戲教學；小學數(shù)學課堂；合作意識；應用【中圖分類號】G623.5? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）24-0100-03Research
當代家庭教育 2022年24期2022-11-18
- 初中語文高效課堂中運用游戲教學的思考
。教師可以將游戲教學這種創(chuàng)新的形式應用到課堂中，促進游戲與語文知識這二者的緊密結合，使游戲教學在語文課堂中發(fā)揮出更大的教學價值，構建高效的語文課堂。關鍵詞：初中語文；高效課堂；游戲教學；思考【中圖分類號】G633.3 ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2022）23-0094-04Reflections on the use of game teaching in the high-effici
當代家庭教育 2022年23期2022-11-17
- 游戲化教學在小學美術課堂中的應用
展。關鍵詞：游戲教學；美術課堂；趣味課堂小學階段是學生培養(yǎng)學科興趣與創(chuàng)造力的關鍵時期，這一階段的學生有著豐富的想象力和好奇心。美術學科與其他知識性課程不同，它注重培養(yǎng)學生對美的感受能力，即美學素養(yǎng)，這一點符合新課程標準中對美術教育的要求。所以作為教師，在進行美術教學的過程中要盡可能抓住學生的興趣點，讓學生充分感受到美術的魅力，而游戲化教學是實現(xiàn)這一目的的有效方法。游戲化教學是將課程要點與知識以做游戲的方式教授給學生，使學生在游戲中自然而然地掌握學習要點，這
啟迪與智慧·下旬刊 2022年9期2022-11-16
- 在游戲中學數(shù)學 在快樂中長智慧
章對小學數(shù)學游戲教學法進行了深入探究，以期能夠讓學生在游戲中學習數(shù)學，在快樂中增長智慧。關鍵詞：小學數(shù)學；游戲教學；教學方法；教學策略中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2097-1737（2022）31-0070-03引? 言數(shù)學的邏輯性較強，而且有較多的計算題，因此，在大部分學生眼中，數(shù)學課是枯燥、乏味的
名師在線·上旬刊 2022年11期2022-11-14
- 小學足球教學如何“游戲教學”
魁鵬關鍵字：游戲教學；小學足球；合理應用小學生是精力充肺、富有朝氣的群體；他們風華正茂，獨具創(chuàng)造力，正處于身心健康發(fā)展的關鍵時期。但是根據(jù)近年來國家對小學生體質監(jiān)測報告的結果可知：我國小學生的體質正在呈現(xiàn)不斷下降的趨勢究其原因，一方面是學校和家庭對小學生體育鍛煉關注度不高。眾所周知，受應試教育的影響，教師、家長過分看中學習成績，導致小學學生面臨著繁重的學習壓力，而對體育課的分數(shù)所占比重并不高，學校對體育課程及運動項目的規(guī)劃安排重視程度不夠，影響著小學身心健
新體育·運動與科技 2022年7期2022-08-24
- 信息技術在幼兒園教學中的運用探討
繪本教學中、游戲教學中、體育教學中和文化知識教學中，以此提升幼兒園教育教學質量，促進幼兒健康成長、全面發(fā)展。關鍵詞：信息技術；幼兒園教學；繪本教學；游戲教學；體育教學；文化知識教學中圖分類號：G612文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）20-0105-04近年來，信息技術廣泛應用于教育教學領域，帶給師生全新的教學體驗，教學效果顯著。對此，幼兒園教師也可基于趣味性、多元化與創(chuàng)新性的原則，將現(xiàn)代化的信息技術科學地應用于日常的繪本教學、游戲教學
成才之路 2022年20期2022-08-04
- 游戲教學法在高中體育教學中的合理運用探析
育教學中引入游戲教學，可以極大激發(fā)高中生的體育學習興趣，調動高中生參與體育活動的積極性，使高中生養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣。高中體育教師要轉變傳統(tǒng)教學觀念，在體育教學中運用游戲教學法，讓高中生在游戲中學習體育知識和技能。本文將結合游戲教學法在高中體育教學中的作用進行論述，進而提出游戲教學法的運用策略，為高中體育教學提供參考。關鍵詞：高中體育;游戲教學;體育素養(yǎng)體育肩負祖國富強，中華民族復興的重任，中學時期的體能培養(yǎng)尤為關鍵，初中生要有努力準備中考，必須要有個好體
民族文匯 2022年49期2022-07-19
- 基于游戲化教學在初中信息技術教學中的實踐分析
;教學模式;游戲教學社會發(fā)展需要融合現(xiàn)代化理念，初中教師在開展信息技術教學過程中，為了幫助學生更好地掌握信息技術，也要進行更深入探索，安排合適的教學手段。教師有必要幫助學生更好地融會貫通信息技術技巧，使學生在游戲化教學過程中，掌握更全面的知識。一、游戲化教學在初中信息技術教學中的應用分類初中信息技術教學過程中，開展游戲化教學的最主要的原因是能夠更好地培養(yǎng)學生學習意識，幫助學生在良好的游戲氛圍中加強學習，有更加深入的信息技術應用能力。游戲能夠幫助學生更好的互
三悅文摘·教育學刊 2022年9期2022-07-18
- 幼兒園全面發(fā)展教育目的觀下的游戲環(huán)境創(chuàng)設
教學理念以及游戲教學方案進行探討，旨在分析游戲教學在幼兒全面發(fā)展教育中的重要性。關鍵詞：幼兒教學;全面發(fā)展;游戲教學;教學創(chuàng)新前言：幼兒園是幼兒進行知識和道德教育的第一所學校，所以在開辦之時就應該根據(jù)幼兒的心里特點和不同幼兒之間的性格差異指定出有針對性的教育計劃，尊重幼兒們的個性化需求和全面發(fā)展的需要，制定出科學的游戲教學培養(yǎng)計劃，對提升幼兒們早期的知識儲備和保護幼兒身心健康有著重要的意義。一、多媒體設備在幼兒游戲教學中的探索幼兒教育教學的過程當中，將音樂
江蘇廣播電視報·新教育 2022年16期2022-07-17
- 游戲教學在小學音樂教學中的應用
趣。本文通過游戲教學在小學音樂教學中的應用進行探析。關鍵詞：游戲教學、小學音樂、應用[正文]除了語文、數(shù)學、英語這三個主要科目外，其它的都是以培養(yǎng)學生的興趣，滿足學生的心理特點，激發(fā)學生的學習潛力。而在小學音樂課堂中，游戲教學的目的就是要根據(jù)不同年齡段的特點，進行創(chuàng)造性的設計，使游戲教學更具趣味，增加課堂的參與性，通過游戲來激發(fā)學生的學習興趣，從而達到提高教學效果和教學質量的目的。在此背景下，小學音樂教師應重視學生的心理需求，積極落實素質教育，把學生作為課
快樂學習報·教師周刊 2022年35期2022-07-17
- 玩中學、學中玩
摘要：幼兒園游戲教學是現(xiàn)階段我國幼兒園教育中的重要組成部分，具有幫助幼兒實現(xiàn)身心健康發(fā)展，促進幼兒認知進步、提高幼兒學習興趣以及提高教師教學質量和效率的重要作用。因此幼兒園教師在落實游戲教學的過程中，應該通過適度延長游戲時間、結合幼兒特點選擇游戲類型、重視培養(yǎng)幼兒自主創(chuàng)新性等方式來幫助幼兒實現(xiàn)全面進步和發(fā)展的目標，促進幼兒健康快樂成長。關鍵詞：幼兒園;游戲教學;措施幼兒階段相較于接受教育的其他階段，具有明顯的復雜性。首先幼兒的身心發(fā)育不成熟，所以在教育的過
快樂學習報·教師周刊 2022年33期2022-07-17
- 游戲在幼兒園的教育實現(xiàn)路徑
中提升幼兒園游戲教學有效性，創(chuàng)新幼兒教學模式，教師需在設計各種教學活動時，應科學引進游戲元素，合理地組織幼兒參與游戲活動?；诖耍疚膶θ绾斡行ч_展幼兒園游戲教學活動展開了分析，旨在應用游戲增強幼兒教學活動的趣味性，集中幼兒注意力，寓教于樂地向幼兒傳授知識經(jīng)驗，構建高效的幼兒園教學體系，助力我國幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。關鍵詞：幼兒園;游戲教學;教育;實現(xiàn)路徑對身心發(fā)展尚未成熟的幼兒來說，游戲是幫助他們獲取知識、感知周圍世界的重要途徑。但是由于部分幼兒教師對游
快樂學習報·教師周刊 2022年35期2022-07-17
- 小學數(shù)學游戲化教學的應用
：小學數(shù)學;游戲教學;策略前言小學數(shù)學在教學中尤其重要，只有把基礎打牢，才能學得好。摒棄以往的僵化教學模式，多組織學生參與課堂活動，激發(fā)他們的學習熱情，使他們樂于學，愿意學。隨著網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡游戲的普及，包括小學生在內的許多人都對游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們可以在教室里開設游戲式的教學，來激發(fā)他們的興趣，使他們喜歡上數(shù)學。一、激發(fā)興趣，培養(yǎng)邏輯思維能力在課堂上，只講課本上的內容，只會讓學生覺得無聊、厭倦，導致厭學。所以，要在課堂上開辟一種能引起學生
快樂學習報·教師周刊 2022年33期2022-07-17
- 游戲教學法在大班幼兒扎染活動中的應用
力。關鍵詞：游戲教學;幼兒園大班;扎染活動;實踐方案前言隨著素質教育的普及，新課改背景下，幼兒園的教學活動需要更為具體的創(chuàng)新轉型。相關部門提出：要確保幼兒在教學中的主體地位，以培養(yǎng)幼兒學習興趣和綜合素養(yǎng)為重要目標。不斷探索研究新的適應新課改要求的教學模式和實踐路徑。幼兒教育工作者應當不斷拓寬幼兒的知識接受面，多維度地為幼兒創(chuàng)建知識學習和文化傳播路徑，幫助幼兒從小建立良好的認知能力、語言能力、動手能力等全方位的綜合能力。而作為在文化領域和實踐領域都具有良好教
民族文匯 2022年47期2022-07-16
- 音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用分析
學音樂教學;游戲教學;應用策略在小學音樂教學中實施游戲化教學措施具有諸多優(yōu)勢，有趣的音樂游戲不但可以喚醒學生參與音樂課程探究的內在動機，也能讓學生掌握音樂學習的主動權，還能激揚學生的個性品質與自主學習意識，提高學生的音樂核心素養(yǎng)。一、音樂游戲在小學音樂教學中的應用價值把游戲教學方法應用到音樂教學當中，與國家的素質教育宗旨高度一致，不僅有助于提高音樂教學質量，還能調動學生音樂學習積極性。正確認識音樂游戲在音樂教學當中的應用價值是教師優(yōu)化教學活動的必然選擇?？?/div>
快樂學習報·教師周刊 2022年34期2022-07-16
- 游戲教學在幼兒園課程中的融入探討
情。關鍵詞：游戲教學;幼兒園課程;游戲體驗;知識掌握中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2097-1737（2022）19-0091-03引? 言在幼兒課程教學中融入游戲能夠激發(fā)幼兒參與的積極性，同時也能讓教師的教學效果更為顯著。幼兒教師通過將生活常識、動手操作、藝術修養(yǎng)及體能鍛煉等幼兒教學目標與游戲教學形式名師在線·上旬刊 2022年7期2022-07-14
- 游戲教學在幼兒園教學中的運用
量。關鍵詞：游戲教學;幼兒園教學;運用;引言在幼兒園教育教學任務中游戲是教學任務的非常重要的一個載體，通過游戲可以使幼兒能夠在學習中提升運動量，同時也可以在游戲中獲得新的知識，促進幼兒德智體美勞多方面發(fā)展，減少后期對于學習的抵觸心理。在教育教學中可以用游戲來充分提高注意力，同時，可以通過游戲的方式來拉近師生間關系。能夠更加有序地開展教育教學。但是在進行游戲教育時，必須要做到有意義，真正有意義的游戲，能夠使幼兒在游戲中獲得新的體驗。一、對游戲情境進行合理的創(chuàng)民族文匯 2022年42期2022-07-13
- 幼兒園數(shù)學活動游戲化的有效策略探究
習。本文將從游戲教學對數(shù)學教育的重要性入手，并將重點研究游戲教學在數(shù)學教育中的應用。關鍵詞：幼兒教育? 數(shù)學活動? 游戲教學 教學策略游戲是幼兒教育不可或缺的一部分，也是幼兒園幼兒參與活動的一種重要形式?！?-6 歲兒童的學習與發(fā)展指南》強調，游戲在幼兒園教育中發(fā)揮著重要而積極的作用，有助于豐富教師的教學方法，提高幼兒的參與熱情，并幫助幼兒通過參與游戲獲得知識和技巧。因此，在幼兒園數(shù)學教育中，教師應考慮到幼兒的特點，將游戲有效地融入數(shù)學教學中，使幼兒獲得游民族文匯 2022年45期2022-07-13
- 淺談小學英語課堂中的游戲教學
馬采霞摘要：游戲教學是教學中盡可能將枯燥的語言現(xiàn)象轉變?yōu)閷W生樂于接受、生動有趣的游戲形式，為學生創(chuàng)造豐富的語言交際情景，使學生在玩中學、學中玩。游戲教學方法吸收了多方面外語教學法的合理成分，是可以廣泛應用到小學英語課堂的一中有效教學方法。關鍵詞：游戲教學 重要性和必要性 基本方法和步驟 基本原則。興趣是學好語言的關鍵，激發(fā)學生學習英語的興趣是小學階段英語教學的一項重要任務，英語教學主要注意結合兒童心理和生理特點，要有利于引起學生的學習興趣，激發(fā)和培養(yǎng)學生學學校教育研究 2022年13期2022-07-13
- 淺談深度學習背景下小學音樂游戲性教學策略探析
;深度學習;游戲教學音樂是一門注重激發(fā)學生情緒體驗感的藝術類學科，實施游戲化教學可以增進學生的情感體驗，使學生獲得耳目一新的音樂探索感受。高爾基曾言：“游戲是兒童認識世界的途徑?！睈弁媸菍W生的天性，教師開展音樂教學活動時，應遵循學生的本真天性，抓住其“愛玩”的心理特征，靈活開展音樂游戲教學，使課堂教學走向生本與和諧。對于小學音樂教學活動來說，直接進行音樂藝術講解易導致教學活動枯燥無趣，不僅無法取得預期的教學效果，還易使學生產(chǎn)生心理疲憊?；诖朔N情況，諸多音民族文匯 2022年41期2022-07-09
- 淺談如何在幼兒園體育活動中培養(yǎng)幼兒的合作意識
;體育活動;游戲教學;合作意識;培養(yǎng)策略人在社會群體之中生活，合作是人類生活不可缺少的重要部分，社會生存和發(fā)展的重要動力，都需要通過人類合作得以延續(xù)。合作能力作為新世紀高素質人才必須具備的社會能力之一，需要在學生的幼兒時期就進行培養(yǎng)。而最適合用于培養(yǎng)學生合作意識和合作能力的，就是戶外體育合作游戲，這一類型的游戲活動往往以群體為單位進行，游戲過程中不僅能教會幼兒如何與同伴平等相處，還能讓他們通過體育游戲活動學習到他人身上的優(yōu)點，非常有助于幼兒的個性化發(fā)展和全民族文匯 2022年44期2022-07-09
- 課程游戲化，體育在行動
：幼兒體育;游戲教學;教學策略一、將趣味游戲融入幼兒體育的必要性（一）幼兒需要趣味化的學習方式幼兒階段的孩子們年齡小，他們喜歡有趣的學習方式，排斥枯燥單一的學習方式，因此，若是體育教師只是向他們講解抽象的體育動作技巧，幼兒很容易產(chǎn)生抵觸情緒，這對幼兒獲得高質量的體育學習效果顯然是非常不利的。但相反，若是從幼兒活潑好動、喜歡新鮮有趣事物的特點出發(fā)，巧妙融入一定的趣味游戲，營造寓教于樂、寓教于趣的氛圍，幼兒則往往很容易被吸引，在集中注意力的同時，能全身心地融入快樂學習報·教育周刊 2022年24期2022-07-09
- 謝明歡：小學美術游戲教學策略探析
：小學美術;游戲教學;策略探析;引言在美術教學中，教師應結合小學生的心理特點與性格喜好設計豐富多彩、各具特色的教學活動，讓課堂更具趣味。同時帶給學生生動有趣的學習體驗感，提高學生的感知能力與理解能力，幫助學生建立正確的審美觀念，有效提升美術教學質量。一、通過情境游戲的創(chuàng)建來激發(fā)學生的美術聯(lián)想想象力是學生的一種思維方式，也是學生認識世界和創(chuàng)造世界的重要源泉。無論是在學習還是生活中，想象力與知識之間的關系總是琢磨不透的，但實際上，想象力遠遠比知識更為重要。這是中學生學習報 2022年35期2022-07-07
- 小學美術游戲教學策略探析
用，并且利用游戲教學這一符合小學生個性特征的教學方法來對小學美術教學進行探究和分析。關鍵詞：小學;美術;游戲教學引言：隨著游戲在生活和學習領域的充分應用和發(fā)展，已經(jīng)越來越受到小學生的歡迎了。在目前的小學美術課堂中，教師需要充分了解學生在此階段的性格特點，掌握他們好動愛玩的心理特點，將游戲中的趣味性特點與此進行連接。此外，教師在面對不同的美術教學內容時，應該運用不同的游戲策略，選擇不同的游戲模式，更好地發(fā)揮游戲在教學中的作用和魅力。因此，教師在進行小學美術游中學生學習報 2022年35期2022-07-07
- 幼兒園托班兒童生活自理能力提高的游戲教學方式
;自理能力;游戲教學引言對于幼兒園托班階段的幼兒來說，他們的自理能力較差，語言表達能力、邏輯思維能力、理解能力和日常生活技能等各方面相對薄弱?；诖耍變簣@在開展各項教學任務中應從幼兒身心發(fā)展特點著手，制訂科學的教學方案，進而不斷提高幼兒的自理能力，使幼兒能夠全面發(fā)展。素質教育的不斷深化和全面推進，對幼兒園教育有了更嚴格的要求，推動著幼兒向更高目標發(fā)展。幼兒教師開展教育活動應在思想、情感、態(tài)度和行為等方面對幼兒進行培養(yǎng)，進一步提高托班幼兒教育的質量和效率。民族文匯 2022年40期2022-07-07
- 數(shù)學游戲在小學數(shù)學教學中的運用
小學;數(shù)學;游戲教學;教學方式引言：小學數(shù)學核心素養(yǎng)，指的是中小學應該具備數(shù)字認識能力、符號表示意識、空間設計觀點、幾何學直觀能力、綜合分析能力、計算技術、邏輯推理能力和模型思考。不過，由于小學生邏輯思考認知意識還沒有形成，因此無法有效了解高度抽象邏輯性極強的數(shù)學問題知識點，這就極大影響小學數(shù)學教育效果，也無益于提高學生的數(shù)理綜合應用分析才能;而游戲的運用則減少了數(shù)理問題學習難點，從而使得學生校更能夠在進行數(shù)學知識問題游戲的過程中了解數(shù)學問題知識點，認知數(shù)快樂學習報·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 體育游戲在小學低年級體育課中的巧用
學中，體育小游戲教學是體育課堂中重要的一部分。運用游戲的方式進行體育課堂教學，不僅可以豐富體育教學的內容，也可以激發(fā)學生學習的興趣和參與度，更能有效地改善體育運動項目單個動作重復練習的枯燥無味狀況。因為小學低年級學生認知能力有限，所以將教學內容游戲化，更易于學生的接受，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習，有利于低年級學生的身心發(fā)展?！娟P鍵詞】低年級;體育;游戲教學一、體育游戲在體育課堂的各環(huán)節(jié)中的運用（一）在開始部分中的作用一堂體育課有一個好的開頭，就會激發(fā)學生中學生報·教育教學研究 2022年21期2022-07-06
- 體育游戲在小學體育教學中對學生興趣的影響
曉輝【摘要】游戲教學是近年來新逐漸被廣泛運用的一種教學方法，并且各個學科都可以根據(jù)知識內容設計相對應地游戲教學方法。本文主要闡述在小學體育教學中通過體育游戲對學生興趣產(chǎn)生的影響進行分析，列舉相關教學優(yōu)勢以及對學生產(chǎn)生的幾方面影響，以期為相關教育行業(yè)人士提供幫助，從而推動教師和學生的全面發(fā)展?！娟P鍵詞】體育游戲;小學體育;游戲教學;培養(yǎng)興趣一、體育游戲教學的主要優(yōu)勢（一）激發(fā)學生的學習興趣無論是成年人還是學生，都無法抵抗來自游戲的吸引力，尤其小學生，愛玩是他中學生報·教育教學研究 2022年21期2022-07-06
- “游戲課堂”在初中英語課堂教學活動中的運用研究
;英語教學;游戲教學;高效課堂引言2021年，我國《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》中提出要有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔;2022年新課標（修訂版）中提出堅持創(chuàng)新導向，借鑒國際先進教育理念，推動育人方式的變革。新課標指出，教師教學中要凸出學生主體地位，關注學生個性化多樣化學習和發(fā)展需求，體現(xiàn)課程時代性。同時，新課標課程理念中提出“推動信息技術與英語教學的深度融合”，鼓勵教師合理利用、創(chuàng)新使用現(xiàn)代信息技術，滿足學生個性化學快樂學習報·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 妙用游戲提升英語課堂教學質量
思考的問題。游戲教學模式是一種新形勢的教學模式，以沉浸式體驗課堂為特點，提高英語教學趣味性與吸引力，開創(chuàng)新性英語課堂教學模式。關鍵詞：小學英語;游戲教學;質量提升傳統(tǒng)模式下的英語教學方式側重于課本知識的講授與單詞語法的講解，授課過程以教師為主導，并且采用大班授課，部分教師會選擇一定程度結合現(xiàn)代信息技術。但這個過程中會存在教條化、孤立化、脫離學生實際學習能力和進度等問題。以教師為主導可能使學生不能夠很好地融入課堂，導致學生出現(xiàn)走神、跟不上進度等問題。學生和教中學生學習報 2022年36期2022-07-06
- 教育游戲在幼兒教育中的實踐運用
蒙。關鍵詞：游戲教學;幼兒教育;實踐探討引言游戲按照特定的規(guī)則，讓參加者在其中嬉戲，以達到健美、益智、娛樂、等效果。在幼兒階段，應盡量運用多種形式的游戲來進行教育。由于兒童在幼年時期就喜歡游戲，他們無法平靜地接受教師的教誨。為此，幼兒園老師要根據(jù)教學目標進行適當?shù)挠螒蛟O計，讓兒童在興趣的驅動下愉快地學習。一、教育游戲在幼兒教育中的應用意義（一）提升幼兒的實踐能力兒童的身體和心理發(fā)展特征決定了兒童的實際操作是他們獲得知識和技能的主要途徑。孩子們最愛玩的就是游民族文匯 2022年39期2022-07-06
- 淺談新時期下幼兒園多樣化教學之我見
內容”“融入游戲教學，加強幼兒課堂互動”“開展多元活動，鍛煉幼兒語言能力”三個方面出發(fā)，對如何合理、有效地開展幼兒園多樣化教學進行了分析。關鍵詞：幼兒園;信息技術;游戲教學;課堂互動;多元活動伴隨著時代的發(fā)展，越來越多的價值意識到幼兒啟蒙教育的重要地位，而這也就為幼兒教育的發(fā)展創(chuàng)造了更大的前景契機，對此幼兒園的教師們也要把握好機會，去及時提升自身的教學水平，從而為幼兒們也創(chuàng)造更加舒適的學習和成長環(huán)境。除此之外，幼兒園教師還要能夠依據(jù)幼兒的身心成長規(guī)律和認知中學生學習報 2022年37期2022-07-05
- 游戲教學在幼兒園課程中的融入探討