2023年12期
刊物介紹
《求知導刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
理論探索
課堂教學
- “雙減”背景下縣域中小學閱讀教學路徑研究
- 借助信息技術，提升初中學生數(shù)學學習力
- 巧設歷史作業(yè) 提升學生學科素養(yǎng)
- 層遞式教學模式在初中語文作文教學中的應用
- 基于小學數(shù)學理性思維培養(yǎng)策略分析
- 小學數(shù)學計算教學中的因“錯”利“導”策略
- 讓項目化學習賦能小學英語課堂
- 多媒體與小學語文教學的有機融合研究
- 主線式情境教學法在高中地理教學中的策略研究
- 初中地理教學中鄉(xiāng)土地理課程資源利用研究
- 探究初中英語語音教學的有效途徑
- 國學經(jīng)典誦讀與小學語文教學的融合
- 基于學科理解的化學概念形成的教學策略研究
- 數(shù)學日記對小學數(shù)學教與學的影響及實施策略
- 大概念下的小學英語單元教學的實踐與思考
- 高中數(shù)學教學過程最優(yōu)化的實踐探究
- 解讀新“三會”素養(yǎng)，構(gòu)建有意思的課堂