探尋
- 讓兒童遇見詩詞的美好
的山水旅程，通過探尋觸摸詩詞里的草木情深，通過編演感悟詩詞里的活潑故事，讓兒童在經(jīng)歷中遇見詩詞的美好，在詩詞學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)情感的真實(shí)體驗(yàn)、思維的深度拓展、素養(yǎng)的層疊式提升、意志的自我形塑?！娟P(guān)鍵詞】詩詞學(xué)習(xí)；實(shí)踐；行走；探尋；編演詩是古老的文學(xué)樣式，被譽(yù)為“文學(xué)中的文學(xué)”，到后來衍化出詞，又興生出曲。中國向來被稱為“詩的國度”：詩詞名篇燦如繁星，熠熠生輝，其美學(xué)魅力跨越時空。然而，因?yàn)闀r光阻隔，加之古典詩文的用語洗練、表達(dá)獨(dú)特，往往讓兒童覺得艱澀難懂。傳統(tǒng)的詩
閱讀（教學(xué)研究） 2023年9期2023-10-24
- “探尋”邊塞古跡——雁門關(guān)
魏世杰春意盎然，萬物復(fù)蘇。雁門關(guān)外群峰挺拔，依山傍險(xiǎn)，迎著春日暖陽，行走在雁門關(guān)內(nèi)，沿途古長城上滿是斑駁印記。走進(jìn)素有“中華第一關(guān)”的雁門關(guān)，感受長城悠久的歷史和文化的厚度，見證時代的變遷。雁門關(guān)地處山西省忻州市代縣縣城以北約20公里處的雁門山中，是長城上的重要關(guān)隘，以“險(xiǎn)”著稱，因此有“天下九塞，雁門為首”之說。雁門雄關(guān)是古代農(nóng)耕文明與游牧文明交匯之地，歷代鎮(zhèn)守邊關(guān)的咽喉要塞，千古兵家征戰(zhàn)之地，雁門關(guān)不僅僅是古代規(guī)模宏偉的軍事防御工程，也是古代詩人歌詠傳
科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2023年28期2023-05-30
- 初中語文課外閱讀中對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)的方法探尋
;科學(xué)指導(dǎo)方法;探尋引言：初中語文的課外閱讀教學(xué)獨(dú)具特色，充分激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，給予學(xué)生更多的體驗(yàn)機(jī)會，學(xué)生在課內(nèi)閱讀中收獲頗豐，在課外閱讀時熱情高漲，語文素養(yǎng)得以最大程度的提升，作為高素質(zhì)的優(yōu)秀人才走向社會，即可創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。加強(qiáng)課外閱讀的科學(xué)指導(dǎo)，才更利于素質(zhì)教育理念的深入滲透，揭開素質(zhì)教育的嶄新篇章，新時期的語文教學(xué)魅力盡顯，教學(xué)實(shí)踐工作能夠推進(jìn)的異常順利。就此，筆者簡單闡述了一些自己的教學(xué)看法。1、初中語文課外閱讀現(xiàn)狀課外閱讀作為初中
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年26期2022-06-21
- 簡述陶行知的生活教育啟示
微課程“貝殼”的探尋之旅為例，從課題的提出開始講述了貝殼的認(rèn)識篇、學(xué)習(xí)篇、延伸篇等來簡單的闡述由陶行知的生活教育理論學(xué)習(xí)所獲得的一些淺顯的啟示。關(guān)鍵詞：生活教育;貝殼;探尋引言“生活即教育”是陶行知生活教育理論的核心。那什么是“生活教育？”陶行知指出：“生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必需的教育。教育的根本意義是生活之變化。生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義?！盵1]在幼兒園課程游戲化進(jìn)行的如火如荼的今天，對幼兒園課程改革也提出更高的要求，特
民族文匯 2022年23期2022-06-10
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)探尋
思維;培養(yǎng)策略;探尋1 引言數(shù)學(xué)教師組織形式多樣的教學(xué)活動，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，對于學(xué)生個性化發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)來說大有助益。課堂教學(xué)實(shí)踐中，突出學(xué)生的主體地位，進(jìn)行情境的有效創(chuàng)設(shè)，迅速提高教學(xué)質(zhì)量，深入挖掘?qū)W生潛能，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得以創(chuàng)造性思維的充分活躍，是數(shù)學(xué)教師的職責(zé)所在。筆者憑借多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，簡單闡述了一些自己的教學(xué)看法。2 創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)該
速讀·中旬 2022年3期2022-06-05
- 淺議如何提高中班幼兒音樂教育教學(xué)的策略探尋
育;教學(xué);策略;探尋中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2022）-13-音樂是幼兒生活的靈魂，幼兒生來就喜歡音樂，嬰幼兒對音樂具有一種本能的反應(yīng)。豐富的音響、鮮明的節(jié)奏、動聽的音調(diào)會使幼兒們情緒激動、表情愉快。隨著課程改革的實(shí)施和社會的進(jìn)步，人們越來越清楚地認(rèn)識到幼兒音樂教學(xué)的重要性，優(yōu)化幼兒音樂教學(xué)已刻不容緩。幼兒音樂教育不是音樂技能訓(xùn)練，不在于培養(yǎng)未來的專門音樂人才，而是為了讓幼兒在音樂中感受到音樂的感染力，讓幼兒全面健康、和諧快樂地
小作家報(bào)·教研博覽 2022年13期2022-05-23
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)中的有效教學(xué)方法探尋
從不同角度出發(fā)，探尋有效教學(xué)方法，結(jié)合小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，不斷加深學(xué)生們的知識印象，使其構(gòu)建起完整的知識體系，靈活運(yùn)用所學(xué)知識，更好地分析數(shù)學(xué)問題，高效處理數(shù)學(xué)問題，達(dá)成個性化的發(fā)展目標(biāo)。本文特意針對小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效教學(xué)策略進(jìn)行了相關(guān)分析，僅供其他教師參考借鑒。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);高年級;有效教學(xué)方法;探尋引言高年級小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力較大，需要教師不斷提升教學(xué)質(zhì)量，選擇應(yīng)用有效教學(xué)方法，幫助他們學(xué)好數(shù)學(xué)知識，分析處理數(shù)學(xué)問題，積累下
民族文匯 2022年6期2022-04-27
- 基于英語核心素養(yǎng)的小學(xué)英語單元整體教學(xué)探尋
;單元整體教學(xué);探尋一、引言單元整體教學(xué)是建立在整體教學(xué)理論上的教學(xué)方法，要讓學(xué)生整體感知，熟練掌握學(xué)習(xí)技能，在聽說讀寫過程中積累豐富的知識經(jīng)驗(yàn)，逐步構(gòu)建完整的知識體系?；谟⒄Z核心素養(yǎng)，整體優(yōu)化小學(xué)英語的單元整體教學(xué)效果，充分活躍著小學(xué)生的創(chuàng)新性思維，使他們個性化以及成熟化的發(fā)展道路走得一帆風(fēng)順，深入研究有效策略，順勢揭開素質(zhì)教育的嶄新篇章，學(xué)生們突破自我，整體感知力、思維靈活性、主體優(yōu)勢等會有最大程度的提升。二、確立目標(biāo)，教學(xué)指導(dǎo)小學(xué)英語教師制定單元整
速讀·中旬 2022年2期2022-04-11
- 培養(yǎng)城鎮(zhèn)小學(xué)生英語口語交際能力的有效途徑探尋
;有效培養(yǎng)途徑;探尋引言英語教育的最終目標(biāo)是讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，并且樂于學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好自主學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐的充足準(zhǔn)備。城鎮(zhèn)小學(xué)英語的口語交際教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力的有效途徑，教師重視學(xué)生口語交際能力的強(qiáng)化培養(yǎng)，深入挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，充分發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)作用，幫助學(xué)生積累豐富的知識經(jīng)驗(yàn)，得以口語交際水平的穩(wěn)步提升，更好地學(xué)習(xí)英語知識，發(fā)現(xiàn)英語口語交際的樂趣所在，為后續(xù)的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，具有重要意義。1、城鎮(zhèn)小學(xué)英語口語交際教學(xué)的重要性教育改革
民族文匯 2022年8期2022-04-10
- 紅色經(jīng)典課文教學(xué)策略探尋
策略進(jìn)行進(jìn)一步的探尋。關(guān)鍵詞：紅色經(jīng)典 課文教學(xué) 策略 探尋中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A紅色經(jīng)典教學(xué)是語文課堂中的一個重要部分，紅色經(jīng)典大多以歷史事跡為主進(jìn)行教學(xué)，教師在進(jìn)行教學(xué)的過程中需要將課堂變得更加的靈活，進(jìn)而將知識更加靈活的傳授給學(xué)生。紅色經(jīng)典課程與學(xué)生距離相對比較遠(yuǎn)，教師在課堂中要善于深入的挖掘課本內(nèi)容，在課堂中組織學(xué)生通過有效的活動進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時，要注重善于提高學(xué)生的熱情，不斷地豐富語文課堂，并能夠進(jìn)一步加強(qiáng)課堂管理，促進(jìn)語文課堂效率的提
小作家報(bào)·教研博覽 2022年1期2022-02-23
- 小學(xué)道德與法治學(xué)科生活化教學(xué)探索與研究
教學(xué)存在的問題，探尋了小學(xué)道德與法治學(xué)科生活化教學(xué)的有效開展措施，旨在通過生活化教育理念的恰當(dāng)運(yùn)用讓小學(xué)道德與法治學(xué)科教學(xué)活動得到高效的開展，推動小學(xué)生們道德品質(zhì)及其法律意識等的更好形成與發(fā)展。關(guān)鍵詞：小學(xué);道德與法治;生活化教學(xué);問題;探尋;措施小學(xué)《道德與法治》學(xué)科是一門生活化學(xué)科，教師將教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，使知識通過生活化的形式呈現(xiàn)在課堂中是切實(shí)可行的。本文總結(jié)了小學(xué)道德與法治學(xué)科生活化教學(xué)存在的問題，探尋了小學(xué)道德與法治學(xué)科生活化教學(xué)的有效開展措
學(xué)習(xí)與科普 2022年11期2022-02-23
- 冷雨熱腸言美情深
結(jié)構(gòu)、手法等方面探尋其審美價(jià)值。關(guān)鍵詞：《聽聽那冷雨》;審美價(jià)值;探尋余光中先生是中國當(dāng)代思鄉(xiāng)文學(xué)的代表作家。其散文名篇《聽聽那冷雨》讓我們觸摸到一顆滾燙的赤子之心，領(lǐng)略了一個天涯游子的思鄉(xiāng)情愁。那瀟瀟的冷雨，那綿綿的雨絲，就是作者千絲萬縷的情絲，剪不斷，理還亂。這篇散文好似一首思鄉(xiāng)曲，回蕩在故土的每一個角落，敲擊著每一個游子的心扉?！堵犅犇抢溆辍纷鳛樯⑽慕?jīng)典，其深沉的情感、精致的布局、靈動的手法和瑰麗的語言均給人以美的享受。一、情感美：千回百轉(zhuǎn)的綿綿情思
語文教學(xué)之友 2022年1期2022-01-13
- 語文教學(xué)名師專業(yè)成長途徑的外因探析
圖從外部因素方面探尋語文教學(xué)名師成長的路徑，以期帶給各位老師思考和借鑒，提高廣大教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能，促進(jìn)教育的可持續(xù)性發(fā)展。關(guān)鍵詞：名師成長 外因 探尋名師是指在教育界影響廣泛并擁有知名度和追隨者的杰出教師。通俗說就是學(xué)生喜愛、家長放心、同行佩服、社會敬重的教師。他們是師德表率、育人模范、教學(xué)楷模、科研能手。名師是如何長成的，這一問題無法給出一個終極的答案。我們通過對11本教育家成長叢書和15篇有關(guān)影響名師成長因素論文的研讀，發(fā)現(xiàn)名師的發(fā)展都不同程度
文學(xué)教育下半月 2021年11期2021-12-08
- 小學(xué)語文學(xué)困生現(xiàn)狀與轉(zhuǎn)化策略探尋
學(xué)語文;學(xué)困生;探尋引言學(xué)習(xí)效能是指人對自己在某一活動中的行為能力的主觀判斷和評價(jià)，是個體的直觀感受，會直接影響個體的行為方式。小學(xué)是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，是學(xué)生學(xué)習(xí)效能發(fā)展的重要時期。在小學(xué)語文教學(xué)中，學(xué)困生作為一個特殊群體，其學(xué)習(xí)效能相對較低，表現(xiàn)得非常不理想。在這一前提下，教師需要認(rèn)識到學(xué)習(xí)效能對學(xué)困生的影響，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，主動探索提高學(xué)困生學(xué)習(xí)效率的策略，以提高教學(xué)效果。一、小學(xué)語文學(xué)困生現(xiàn)狀（一）學(xué)習(xí)動力不足第一，學(xué)困生沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年36期2021-11-03
- 小學(xué)高年級英語教學(xué)創(chuàng)新措施探尋
教學(xué);創(chuàng)新措施;探尋中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-32-225引言英語是一門外國語言，不同于漢語，學(xué)生在日常生活中缺少一定的語言環(huán)境，除了課堂時間，接觸英語的機(jī)會非常少，也沒有機(jī)會進(jìn)行口語練習(xí)。這導(dǎo)致學(xué)生的英語能力很難得到提升，使學(xué)生對英語學(xué)習(xí)提不起興趣。因此，教師要給學(xué)生創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，促使學(xué)生養(yǎng)成開口說英語的良好習(xí)慣，營造良好的教學(xué)氛圍，增強(qiáng)英語教學(xué)的趣味性。一、不斷提高英語教學(xué)的趣味性為了不斷提升小學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量和
小作家報(bào)·教研博覽 2021年32期2021-10-16
- 農(nóng)村小學(xué)高年級語文學(xué)困生現(xiàn)狀與轉(zhuǎn)化策略探尋
現(xiàn)狀;轉(zhuǎn)化策略 探尋引言在小學(xué)高年級語文教學(xué)中，學(xué)困生的問題始終困擾著語文教師，制約著語文教學(xué)質(zhì)量的提高。隨著小學(xué)語文教學(xué)改革的深入，學(xué)困生現(xiàn)狀雖然有所改善，但是仍然存在一些問題。如何轉(zhuǎn)化語文學(xué)困生問題，是擺在農(nóng)村小學(xué)每位語文教師面前的課題。一、農(nóng)村小學(xué)高年級語文學(xué)困生現(xiàn)狀（一）學(xué)習(xí)態(tài)度不端正部分農(nóng)村留守兒童成為語文學(xué)困生的原因是多方面的，其中，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正是主要原因。良好、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度能夠?yàn)閷W(xué)生高效學(xué)習(xí)提供助力。學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時，通過自身的努
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年13期2021-10-15
- 加強(qiáng)血站檔案管理工作信息化建設(shè)實(shí)踐路徑探尋
建設(shè);實(shí)踐路徑;探尋隨著當(dāng)今時代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普及與發(fā)展，各行各業(yè)中幾乎都能夠看到互聯(lián)網(wǎng)的身影。血站在開展日常工作的過程中，往往會產(chǎn)生大量的檔案。如何對此類檔案進(jìn)行科學(xué)化的管理工作，并在過程中合理地融入信息技術(shù)，是相關(guān)從業(yè)人員需要不斷進(jìn)行思考的一個問題。1.血站檔案管理信息化建設(shè)的必要性1.1 為無償獻(xiàn)血提供便捷服務(wù)在血站進(jìn)行無償獻(xiàn)血后，血站一般會給獻(xiàn)血人員發(fā)放一張獻(xiàn)血證，但是這一證件如果產(chǎn)生了遺失，往往是難以進(jìn)行補(bǔ)辦的。因此，對于血站來說，如果利用互聯(lián)網(wǎng)
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年13期2021-10-09
- 現(xiàn)代教育技術(shù)背景下優(yōu)化小學(xué)英語口語教學(xué)探尋
教學(xué);優(yōu)化研究;探尋引言：現(xiàn)代教育技術(shù)背景下，小學(xué)英語口語教學(xué)的過程足夠精彩，教師可將更多精力放在學(xué)生能力的培養(yǎng)，以及潛能的挖掘上，注重形成和諧的師生關(guān)系，以豐富的教學(xué)內(nèi)容，全新的授課形式，來滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求，讓他們發(fā)現(xiàn)英語課程的魅力所在，養(yǎng)成良好的英語口語習(xí)慣?？谡Z教學(xué)特色盡顯，極有利于小學(xué)生的身心健康成長，口語教學(xué)實(shí)踐工作推進(jìn)的格外順利，成功揭開素質(zhì)教育的嶄新篇章后，其他環(huán)節(jié)教學(xué)任務(wù)的優(yōu)質(zhì)完成指日可待。1、現(xiàn)代教育技術(shù)背景下優(yōu)化小學(xué)英語口語教學(xué)的
錦繡·上旬刊 2021年11期2021-10-08
- 探尋幼兒數(shù)學(xué)活動生活化的有效教學(xué)之路
于此，本篇文章對探尋幼兒數(shù)學(xué)活動生活化的有效教學(xué)之路進(jìn)行研究，以供參考。關(guān)鍵詞：探尋;幼兒數(shù)學(xué)活動生活化;有效教學(xué)之路引言在學(xué)前教育階段的數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用生活化教學(xué)是符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的一種教學(xué)方法，而且通過生活化的方式進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)可以幫助幼兒了解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系性，使得幼兒主動地將注意力向生活中的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)移，長此以往，幼兒的數(shù)學(xué)思維可以得到更加長遠(yuǎn)的發(fā)展，對于幼兒來說在學(xué)前教育階段就形成數(shù)學(xué)思維基礎(chǔ)能夠有效幫助幼兒快速地適應(yīng)未來系統(tǒng)性學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)內(nèi)容的模式，因
現(xiàn)代科教論叢 2021年2期2021-09-29
- 貴州省當(dāng)前煙葉烘烤中存在的問題及對策核心探尋
問題;對策核心;探尋貴州省是全國優(yōu)質(zhì)烤煙的最適宜的地區(qū)之一，常年種植烤煙17.33萬hm2左右，產(chǎn)量約25萬t，約占全國烤煙總產(chǎn)量的十分之一。貴州省又是全國優(yōu)質(zhì)烤煙主產(chǎn)省之一，每年烤煙產(chǎn)量600萬擔(dān)左右，約占全國煙葉生產(chǎn)總量的 15%，是全國烤煙生產(chǎn)第二大省。近年來貴州省的煙葉烘烤過程中逐漸出現(xiàn)一些問題，在一定程度上影響了煙葉生產(chǎn)的效益，本文就此展開分析。1? 貴州省當(dāng)前煙葉烘烤中存在的問題（1）思想認(rèn)識層次的差異，由于煙葉的種植和收購導(dǎo)向與其他作物大有不
新農(nóng)民 2021年10期2021-09-16
- 對核心素養(yǎng)引領(lǐng)下小學(xué)語文教學(xué)改革路徑的探尋
？就教學(xué)改革路徑探尋角度，試對此提出一些策略性分析。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;核心素養(yǎng);教改路徑;探尋小學(xué)教育是人生之旅的啟蒙工程。在這一不容忽視的“原始黃金期”，對兒童的教育與培養(yǎng)狀況如何，不僅非常重要，還是“無可逆轉(zhuǎn)”的。作為母語學(xué)科，“語文素養(yǎng)是學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)”。所以說，培養(yǎng)兒童語文核心素養(yǎng)的價(jià)值和意義是不言而喻的。如何把這項(xiàng)教育與培養(yǎng)工程認(rèn)真地抓好、抓實(shí)呢？本文擬就如下幾個方面，試簡述一些拋磚引玉之論。一、善于在“情趣
新課程·上旬 2021年10期2021-07-11
- 以“2020年一道中考電學(xué)計(jì)算題”淺談學(xué)生物理讀圖能力的培養(yǎng)
一道電學(xué)計(jì)算題，探尋學(xué)生物理讀圖能力的培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：初中物理;探尋;讀圖能力原題呈現(xiàn)：（2020福建省中考33題）如圖1甲電路中，電源電壓保持不變，R0、R1均為定值電阻，R2為滑動變阻器。閉合開S，改變R2的阻值，兩電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)變化關(guān)系如圖1乙，當(dāng)滑片在b端時電流表示數(shù)為0.3 A。（1）求R2的最大阻值。（2）若滑片置于變阻器的中點(diǎn)位置， R2消耗的電功率為0.8 W，求電源電壓U和R0的阻值。（3）若滑動變阻器滑片每移動1 cm，阻值改變1
中學(xué)理科園地 2021年2期2021-07-11
- 淺談幼兒園教學(xué)活動中游戲精神的探尋與重塑
活動：游戲精神：探尋1游戲精神在幼兒教學(xué)活動中的重要作用對于幼兒來講，現(xiàn)在正處于對世界的認(rèn)知階段，在目前這個階段中，孩子們?nèi)狈κ澜缋硇缘恼J(rèn)識，所以在課堂的學(xué)習(xí)過程中，教育工作者應(yīng)該教導(dǎo)幼兒進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，幫助幼兒打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。只有這樣，才能夠幫助幼兒進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)方面的提升。在教學(xué)過程中，教育工作者要融入游戲精神，當(dāng)作是教學(xué)的手段，能夠在幼兒的教學(xué)過程中將較為難理解的內(nèi)容進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)成不同難度的游戲讓孩子進(jìn)行挑戰(zhàn)，通過把這種
教育周報(bào)·教育論壇 2021年44期2021-06-29
- 國企改革中工商管理的重要性探尋
商管理;重要性;探尋引言：到目前為止，我國已與140多個國家和31個國際組織簽置了相關(guān)合作文件。這意味著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展已走向全球，因此我國的企業(yè)也面向世界。在這樣良好的世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，我國的國有企業(yè)一定要做出相應(yīng)的改革，充當(dāng)我國與全球經(jīng)濟(jì)合作的先鋒者，在促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時也能推動國有企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。1 國有企業(yè)改革和發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題新中國成立后，隨著我國經(jīng)濟(jì)市場不斷復(fù)興發(fā)展，各行各樣都隨著社會市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而進(jìn)行相應(yīng)的變革。但國有企業(yè)的改革效果顯
成功營銷 2021年4期2021-06-10
- 王嘉:生物制藥技術(shù)在制藥工藝中的運(yùn)用探尋
技術(shù);制藥工藝;探尋一、我國生物制藥的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及發(fā)展前景相對國外而言，我國的生物相關(guān)技術(shù)起步較晚，在70年代初期，醫(yī)學(xué)中剛剛開始使用DNA重組技術(shù)，且因?yàn)槿狈ψ灾鲃?chuàng)新而大多數(shù)都是模仿，且對于生物醫(yī)學(xué)技術(shù)基本停留在研究時期，并沒有進(jìn)行生產(chǎn)，但是我國的生物技術(shù)發(fā)展卻十分迅速，尤其是近幾十年，由于市場的競爭，我國的生物技術(shù)人才儲備量得到提升，同時也使生物科技得到了發(fā)展，且已經(jīng)形成了較為完整的產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)群，通過內(nèi)部基因工程藥物的研究和使用，打破了在生物制藥方
錦繡·下旬刊 2021年5期2021-05-14
- 生物制藥技術(shù)在制藥工藝中的運(yùn)用探尋
制藥;制藥工藝;探尋一、生物制藥技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀分析生物制藥技術(shù)實(shí)質(zhì)上屬于一種制藥工藝技術(shù)，在其發(fā)展過程中融合了微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)以及藥學(xué)等自然科學(xué)，并以這些學(xué)科作為整個研究成果的基礎(chǔ)來進(jìn)行藥物的研發(fā)與生產(chǎn)。DNA重組技術(shù)以及淋巴細(xì)胞技術(shù)的產(chǎn)生及發(fā)生是生物制藥技術(shù)的發(fā)展來源，繼而將其應(yīng)用到天然的藥物制造過程中，從而進(jìn)一步提高了生物制藥工藝的水平，而生物制藥技術(shù)最顯著的優(yōu)點(diǎn)就是其參與研制的藥物比傳統(tǒng)制藥工藝下的藥物毒副作用較低甚至沒有，而且整個藥物的藥理活性也非常
錦繡·下旬刊 2021年5期2021-05-14
- 淺論中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)對傳統(tǒng)文化的探尋與傳承
文學(xué);傳統(tǒng)文化;探尋;傳承【中圖分類號】I206? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）07-0030-02基金項(xiàng)目：2020年度河南省社會科學(xué)界聯(lián)合會調(diào)研課題“中國當(dāng)代文學(xué)對傳統(tǒng)文化的承續(xù)研究——以‘尋根文學(xué)’為例”（項(xiàng)目編號：SKL-2020-956），鄭州西亞斯學(xué)院2020年度科研資助項(xiàng)目“中國當(dāng)代文學(xué)對傳統(tǒng)文化的探尋與傳承研究——以‘尋根文學(xué)’為例”（項(xiàng)目編號：2020-YB-68）。一、傳
今古文創(chuàng) 2021年7期2021-05-05
- 小學(xué)音樂教學(xué)活動中的學(xué)生心理因素探尋
教學(xué);心理因素;探尋在小學(xué)音樂教學(xué)活動過程中，教師特別是青年教師經(jīng)常碰到的困難之一，就是覺得自己無法把握學(xué)生的情緒。學(xué)生要么表現(xiàn)為過于興奮，不聽指揮，游離于教學(xué)活動之外，或制造出一種新的興奮中心，如一人叫喊跺腳、跳躍或者推搡他人，許多人立即跟著模仿或制造出各種人際矛盾，如故意爭搶座位，故意挑逗、激怒他人等;要么表現(xiàn)為過于萎靡，反應(yīng)冷漠，表情麻木機(jī)械，被動地應(yīng)付教師的要求，或打哈欠，伸懶腰，玩弄學(xué)具、衣角、鞋襪或頭發(fā)，或心神不寧，東張西望等。無論以上哪種情況
教育界·下旬 2021年2期2021-04-28
- 探尋家園共育下親子活動和智慧空間
交流、提升，從而探尋出促進(jìn)親子陪伴和親子情感的智慧空間。關(guān)鍵詞：探尋 家園共育 親子活動 智慧空間每一個新生命的誕生，都讓這個家庭充滿了希望，讓世界變得更加精彩。著名作家冰心先生說：“一個美好的家庭，乃是一切幸福和力量的根源。”當(dāng)每個家庭迎來新生命的時刻，新手父母即刻“上崗”。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。著名幼教專家陳鶴琴曾說：“幼兒教育是一種復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須要兩個方面共同合
安徽教育科研 2021年7期2021-04-25
- 淺談傳統(tǒng)文化與當(dāng)代教育的結(jié)合
鍵詞】語言文字;探尋;傳承【中圖分類號】G623? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1672-0490（2021）03-0013-02【本文著錄格式】錢婷婷.淺談傳統(tǒng)文化與當(dāng)代教育的結(jié)合[J].課外語文，2021，20（03）：13-14.發(fā)揚(yáng)中華文化，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，已在國家教育部制定的語文課程標(biāo)準(zhǔn)中明確說明。教書育人是廣大教師的責(zé)任和使命，而語文作為廣泛發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)科專業(yè)，有著舉足輕重的作用，語文教師
課外語文·下 2021年1期2021-04-25
- 高校財(cái)務(wù)管理信息化系統(tǒng)建設(shè)探尋
信息化系統(tǒng)建設(shè);探尋引言高校財(cái)務(wù)管理是教育教學(xué)、科研工作有序化推進(jìn)的重要保障，信息化系統(tǒng)建設(shè)取得了理想化成效，對于高校教育教學(xué)計(jì)劃的貫徹落實(shí)，科研水平的穩(wěn)步提升，學(xué)生們的未來就業(yè)，可以起到很大的促進(jìn)作用。運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，有效集成財(cái)務(wù)信息，妥善解決管理問題，避免高校財(cái)務(wù)管理工作效率的下降，助推高校教育事業(yè)長遠(yuǎn)規(guī)劃進(jìn)程的加快，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。就此，筆者特意憑借多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，簡單闡述了一些自己的看法。1、高校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)中存在的問題首先
科學(xué)與生活 2021年29期2021-03-24
- 高職大學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及其創(chuàng)新重點(diǎn)探尋
教學(xué)設(shè)計(jì) 創(chuàng)新 探尋進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，信息化、數(shù)據(jù)化帶來的優(yōu)勢對高職教育產(chǎn)生了深刻影響，微課、慕課、直播公開課等各種新型教學(xué)平臺的出現(xiàn)，使傳統(tǒng)高職大學(xué)語文教學(xué)的弊端逐漸暴露出來，已經(jīng)無法滿足高職院校的語文教學(xué)需求。新時期對大學(xué)語文的教學(xué)改革要做到與時俱進(jìn)，創(chuàng)新教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)方法，在提升學(xué)生創(chuàng)新能力與審美素養(yǎng)的同時，充分挖掘大學(xué)語文課程的教育價(jià)值和作用。一、高職大學(xué)語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀（一）教學(xué)模式落后大學(xué)語文是普通高校面向各類專業(yè)學(xué)生開設(shè)的文化素質(zhì)教育
參花（下） 2021年3期2021-03-24
- “圍欄”之思：學(xué)習(xí)單“對話”的探尋
應(yīng)用于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，探尋數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)單的實(shí)效突破之路。[關(guān)鍵詞] 圍欄;探尋;究問;解惑筆者任教于一所城鄉(xiāng)接合部新建的小學(xué)，平時的教學(xué)中，學(xué)習(xí)單常常遭到冷遇：精心設(shè)計(jì)的集體備課，細(xì)致的二次打磨，將這樣的一份學(xué)習(xí)單分發(fā)到學(xué)生手中，結(jié)果是完成率低、導(dǎo)學(xué)效果差，甚至出現(xiàn)了隨便抄寫、敷衍了事的現(xiàn)象。這不得不讓筆者反思：我們的學(xué)習(xí)單為何如此干癟、低效？學(xué)習(xí)單導(dǎo)學(xué)徒有形式外殼，迫切需要尋求實(shí)效突破之路。一、探尋：緣起于“圍欄”之思假期，筆者的母親帶著筆者五歲的外甥在自家的小菜
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版 2021年12期2021-03-19
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)策略探尋
設(shè)計(jì);創(chuàng)新策略;探尋引言：整體提高小學(xué)科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，對于學(xué)生知識經(jīng)驗(yàn)的積累、認(rèn)知水平的提升而言非常有利。不斷優(yōu)化小學(xué)科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)，通過實(shí)施創(chuàng)新策略，充分體現(xiàn)科學(xué)教學(xué)的合理性、趣味性、引導(dǎo)性、實(shí)效性，避免教學(xué)低效化問題的頻發(fā)，有助于學(xué)生突破自我，更短時間內(nèi)成為合格的時代新人。應(yīng)從不同角度出發(fā)，積極探索小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)的有效策略，基于核心素養(yǎng)，筆者簡單闡述了一些自己的看法，希望能為其他教師更好地服務(wù)學(xué)生提供參考。1、核心素養(yǎng)下小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)的重要
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年48期2021-03-05
- 先鋒的執(zhí)守與孤獨(dú)的探尋
神;城市;孤獨(dú);探尋;自省作者簡介：方梅（1996-），女，漢族，河南省信陽人，沈陽師范大學(xué)研究生，研究方向：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。[中圖分類號]：I206? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2021）-02-0-02弋舟是先鋒精神的繼承和發(fā)展者，他將現(xiàn)代城市作為文本的敘事中心，作者以悲憫之心關(guān)注著現(xiàn)實(shí)生活中人們普遍的生存窘境和精神困惑，并試圖通過他人或他物有意無意的幫助，來幫助飽受生存困擾的人們通過自省或自救的方式實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的追尋，并以這
青年文學(xué)家 2021年2期2021-02-26
- 淺談幼兒園教學(xué)活動中游戲精神的探尋與重塑
活動：游戲精神：探尋1游戲精神在幼兒教學(xué)活動中的重要作用對于幼兒來講，現(xiàn)在正處于對世界的認(rèn)知階段，在目前這個階段中，孩子們?nèi)狈κ澜缋硇缘恼J(rèn)識，所以在課堂的學(xué)習(xí)過程中，教育工作者應(yīng)該教導(dǎo)幼兒進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，幫助幼兒打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。只有這樣，才能夠幫助幼兒進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)方面的提升。在教學(xué)過程中，教育工作者要融入游戲精神，當(dāng)作是教學(xué)的手段，能夠在幼兒的教學(xué)過程中將較為難理解的內(nèi)容進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)成不同難度的游戲讓孩子進(jìn)行挑戰(zhàn)，通過把這種
教育周報(bào)·教育論壇 2021年18期2021-01-15
- 青少年校外思政課堂建設(shè)探索
年活動中心為例，探尋適合青少年學(xué)生校外學(xué)習(xí)的思政課堂?！娟P(guān)鍵詞】青少年；校外教育；思想政治教育；探尋【中圖分類號】G41【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號】1004—0463（2021）17—0042—03青少年是祖國未來的建設(shè)者和接班人，他們正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，對廣大青少年進(jìn)行思政教育，使其健康成長，可謂意義重大。在校外思政教育工作中，我們要牢固樹立德育為首，育人為本的教育思想，把德育作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，在組織、策劃和開展各種不同活動時，有意識地滲透德育，
甘肅教育 2021年17期2021-01-03
- 探尋、疏離與回歸
堡的禮物》? ?探尋? ?疏離? ?回歸? ?猶太倫理貝婁拒絕“猶太美國作家”的標(biāo)簽，但不可否認(rèn)地深受猶太文化傳統(tǒng)的影響，“在所有美國猶太作家中，他最豐富地吸收了猶太文化”[1]（538）“他塑造的世界是一個洋溢著濃郁的人文精神和猶太民族特色的世界”[2]（48-57）。貝婁的小說世界與猶太文化的深遠(yuǎn)關(guān)聯(lián)體現(xiàn)在小說人物的猶太身份、小說情節(jié)中的受難意識上，更體現(xiàn)在小說主題傳達(dá)出的猶太倫理取向上。貝婁費(fèi)時八年嘔心瀝血完成的《洪堡的禮物》正是一部蘊(yùn)藏濃厚猶太倫理
文教資料 2020年24期2020-12-14
- 檔案管理信息化建設(shè)探尋
理;信息化建設(shè);探尋信息化成為如今這個時代最重要的東西，它不僅關(guān)系著社會的發(fā)展，對人與人之間的交流也產(chǎn)生了很大的作用，信息化建設(shè)是未來的發(fā)展方向，而檔案作為信息化中最中心的東西，在日常生活中占據(jù)了十分重要的地位，其管理工作也在逐漸向信息化和現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。1 檔案管理信息化的必要性1.1 方便企業(yè)信息管理檔案管理信息化能夠幫助企業(yè)進(jìn)行更好的管理，一定程度上提高了企業(yè)的工作效率。對于在企業(yè)中從事檔案管理的工作人員來說，信息化管理無疑減輕了他們的工作壓力，他們可以
卷宗 2020年24期2020-12-01
- 淺談在舞蹈中如何探尋自我表達(dá)
淺談舞蹈可以如何探尋自我表達(dá)的方式，以王亞彬?yàn)槔虼蠹艺故疽粋€優(yōu)秀舞者應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)與所追求的境界。希望廣大舞蹈工作者可以朝著自我探尋這一方向去豐富自身的藝術(shù)修養(yǎng)也為建設(shè)我們的中國舞蹈貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。關(guān)鍵詞：舞蹈;探尋;自我表達(dá)中圖分類號：J723????? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??? 文章編號：1005-5312（2020）23-0131-01? DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.23.085一、引言《生命該如何寄托》一書是
文藝生活·中旬刊 2020年8期2020-11-23
- 變電站數(shù)字化改造施工技術(shù)探尋
改造;施工技術(shù);探尋1.關(guān)于數(shù)字化變電站的概述1.1數(shù)字化變電站的基本介紹所謂數(shù)字化變電站，即通過利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，將模擬信息的傳輸過程進(jìn)行數(shù)字化處理，并構(gòu)建出與其相關(guān)聯(lián)的通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，從而使數(shù)據(jù)信息的采集、傳輸、處理及輸出過程更加簡化便捷。從網(wǎng)絡(luò)通信的層次來看，變電站通常由過程層、間隔層及站控層三部分組成，通過利用網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)來對設(shè)備信號進(jìn)行數(shù)字化處理，并采用可編程軟件取代邏輯回路及繼電器、光纜替代電纜的方式，實(shí)現(xiàn)了資源的有效節(jié)約，從而進(jìn)一步提升了
中國電氣工程學(xué)報(bào) 2020年14期2020-11-18
- 加強(qiáng)職業(yè)道德操守制度化建設(shè)路徑研究
養(yǎng)的提高為前提，探尋新形勢下開展職工思想政治工作的新路。[關(guān)鍵詞] 職業(yè)道德；思想政治工作；探尋中圖分類號：D412.62 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A一、將職業(yè)道德操守制度化的緣由2018年，重慶萬州“公交墜江”事件震驚全國，震驚之余，也給予人們深刻的啟示：駕駛員冉某嚴(yán)重違反職業(yè)操守，個人情緒失控而忽視了乘客安危，滋事的劉某更是缺乏基本的道德，這種責(zé)任意識的缺失是十分可怕的。一直以來，社會因缺乏職業(yè)道德這方面的教育，致使部分國民職業(yè)道德淪喪。職業(yè)道德淪喪后，必將導(dǎo)致行
管理學(xué)家 2020年16期2020-11-09
- 供水企業(yè)黨建工作的新思路探尋
建工作 新思路 探尋黨建工作屬于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能夠穩(wěn)步、健康發(fā)展的一個非常重要的保障。進(jìn)一步加強(qiáng)供水企業(yè)內(nèi)部黨建工作的科學(xué)性和時效性，有助于供水企業(yè)在競爭市場中發(fā)揮出絕對的優(yōu)勢，進(jìn)一步體現(xiàn)出供水企業(yè)整體進(jìn)行黨建規(guī)劃的價(jià)值。自從“十八大”以來，習(xí)近平總書記將“從嚴(yán)治黨”納入了戰(zhàn)略布局的綱要之中以后，這為供水企業(yè)的黨建工作思路提供了非常多的發(fā)展良機(jī)。供水企業(yè)具有服務(wù)的一般性質(zhì)，供水企業(yè)的工作會直接的影響到民生經(jīng)濟(jì)的主要情況，也會直接的關(guān)乎到民眾的利益。
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2020年21期2020-11-09
- 加強(qiáng)企業(yè)政工隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐做法探尋
建設(shè)?實(shí)踐做法?探尋互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)終端充斥著各種各樣的信息，影響員工的價(jià)值觀，容易干擾員工的判斷能力和思考能力，造成員工對主流思想認(rèn)識的誤解。一、政工工作在人力資源管理中出現(xiàn)的問題（一）企業(yè)自身問題隨著我國經(jīng)濟(jì)體制的改變，我國各大經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域都在進(jìn)行變化，企業(yè)也正在根據(jù)國家所下達(dá)的政策，對其內(nèi)部的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和整改，用以面對當(dāng)前的市場競爭和時代發(fā)展。通過研究發(fā)現(xiàn)，市場中存在很多企業(yè)過于注重經(jīng)濟(jì)效益而導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部分工不佳，最終導(dǎo)致企
絲路視野 2020年9期2020-11-02
- 探尋初中物理課堂中有效德育融入之路
有效德育;融入;探尋一、加強(qiáng)意識，提高能力“德育為先”的教育意識是物理教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)德育教育的先決條件，教師有了“德育為先”的意識以后，才能具備在物理教學(xué)中去實(shí)施德育教育的能力。因此，初中物理教師要具備以下德育教育的能力：第一，豐富的德育知識儲備。教師要廣泛的涉獵一些與物理相關(guān)的德育知識素材，包括一些時事政治的內(nèi)容;第二，勤于實(shí)踐，融會貫通。只有具備了德育的意識，才能應(yīng)用充沛德育的素材來進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)而在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。二、教學(xué)設(shè)計(jì)，科學(xué)把握一個好的
國家通用語言文字教學(xué)與研究 2020年5期2020-10-20
- 給朗讀插上翅膀
詞：朗讀;定位;探尋一、引言《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“小學(xué)各個年級的閱讀教學(xué)都要重視朗讀。要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶?！崩首x要貫穿于整個語文教學(xué)活動中，是學(xué)習(xí)語言的重要途徑之一。于是乎，語文課堂上便時時刻刻響起了瑯瑯的讀書聲，自讀、默讀、個別讀、同桌合作讀、男女生讀、齊讀……各種各樣的讀占據(jù)了課堂的大部分時間，學(xué)生真的從讀中感悟到課文的核心價(jià)值了嗎？這樣的讀是否有效？我在教學(xué)《小池塘》一課時，便出現(xiàn)了
西部論叢 2020年1期2020-10-13
- 新聞編輯在媒體融合時代的轉(zhuǎn)型分析
合;時代;轉(zhuǎn)型;探尋引言媒體融合背景下新聞編輯技術(shù)快速發(fā)展，新形勢下報(bào)社新聞編輯工作面臨著極大的挑戰(zhàn)，如何有效應(yīng)對這種挑戰(zhàn)已成為新聞編輯在工作中需要思考的現(xiàn)實(shí)問題。報(bào)社新聞編輯要根據(jù)實(shí)際情況，選擇合適的方式，抓住媒體融合帶來的機(jī)遇，推動自身長遠(yuǎn)發(fā)展。一、媒體融合時代下新聞傳播的變化隨著數(shù)字信息技術(shù)水平不斷提高，媒體融合程度不斷加深，媒介一體化發(fā)展趨勢愈發(fā)明顯。在此背景下，新聞傳播發(fā)生了極大的改變，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：第一，信息傳播速度加快。5G技術(shù)出現(xiàn)后，
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年10期2020-09-10
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略探尋
課堂;教學(xué)策略;探尋中圖分類號：G632? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? 文章編號：1008-0333（2020）23-0025-02提高初中數(shù)學(xué)高效課堂的策略多種多樣，應(yīng)結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐以及學(xué)生的實(shí)際情況加以靈活應(yīng)用.其中做好基礎(chǔ)知識教學(xué)、及時進(jìn)行課堂訓(xùn)練、注重傳授學(xué)習(xí)方法、鼓勵學(xué)生做好總結(jié)，可明顯提高初中數(shù)學(xué)課堂授課效率，并注重在實(shí)踐中加以應(yīng)用推廣. 一、做好基礎(chǔ)知識教學(xué)初中數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)的知識點(diǎn)較多，授課中不僅要求學(xué)生牢固掌握，而且還要加深理解，以更好
數(shù)理化解題研究·初中版 2020年8期2020-09-10
- 特種訓(xùn)練的現(xiàn)代價(jià)值探尋
訓(xùn)練;現(xiàn)代價(jià)值;探尋我軍在部隊(duì)展開的刺殺訓(xùn)練，是綜合了我國冷兵器技術(shù)動作及我國傳統(tǒng)武術(shù)動作的特點(diǎn)，吸取了華刺（國民黨軍隊(duì)的刺殺動作）、日刺（日本）、蘇刺（原蘇聯(lián)）等的技術(shù)要點(diǎn)特動作特點(diǎn)，充分結(jié)合我軍在多年戰(zhàn)爭中積累的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和我軍的戰(zhàn)斗特長，從部隊(duì)的實(shí)際條件和戰(zhàn)爭的實(shí)際需要出發(fā)，對原刺殺技術(shù)動作進(jìn)行改進(jìn)和發(fā)展而得來的現(xiàn)代刺殺訓(xùn)練。隨著各種熱兵器在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的優(yōu)秀表現(xiàn)，這種近身戰(zhàn)和白刃戰(zhàn)已明顯減少甚至不存在，刺殺方式及刺刀在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中也很難見到了。但是，作為
看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年2期2020-09-10
- 《盧布林的魔術(shù)師》中雅夏自我信仰的探尋
自我信仰的猶疑與探尋。女性身份有著不同的表征意義，推動了雅夏自我信仰的探尋。此外，猶太傳統(tǒng)也為雅夏自我信仰的探尋貢獻(xiàn)了一份力量。【關(guān)鍵詞】 《盧布林的魔術(shù)師》;信仰;質(zhì)疑;探尋;女性【中圖分類號】I712? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2020）20-0004-02艾薩克·巴什維斯·辛格（Isaac Bashevis Singer，1904—1991）是美國著名的猶太裔文學(xué)家，于1978年獲得諾貝爾文
今古文創(chuàng) 2020年20期2020-09-10
- 土木工程建筑施工階段的項(xiàng)目管理策略探尋
;項(xiàng)目管理策略;探尋一、前言土木工程施工單位要想提高經(jīng)濟(jì)效益，降低工程造價(jià)成本并規(guī)避安全事故，需要對項(xiàng)目管理工作進(jìn)行科學(xué)安排。管理人員應(yīng)當(dāng)先對管理目標(biāo)和基本要求明確，之后嚴(yán)格執(zhí)行各個關(guān)鍵的管理任務(wù)，對項(xiàng)目管理效果進(jìn)行優(yōu)化，合理配置與整合內(nèi)部資源，才能將可能存在的各種問題有效規(guī)避并保證施工階段的整體效率，本文針對該階段項(xiàng)目管理策略的應(yīng)用進(jìn)行探究。二、項(xiàng)目管理在施工階段的價(jià)值（一）有效解決施工問題土木工程建筑施工項(xiàng)目的管理措施可將施工期間出現(xiàn)的問題有效解決，施
工程管理與技術(shù)探討 2020年3期2020-09-10
- 探尋初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的途徑
的完成。關(guān)鍵詞：探尋;初中;歷史教學(xué);培養(yǎng)學(xué)生;自主學(xué)習(xí)能力;途徑引言初中歷史學(xué)科主要包括中國歷史和世界歷史，這其中包含了大量的歷史事件，歷史人物，歷史時間和歷史意義等內(nèi)容，涉及到有關(guān)中國和世界的政治、經(jīng)濟(jì)、文化與思想的內(nèi)容，是學(xué)生初步了解歷史和認(rèn)識中國與世界發(fā)展歷程的重要學(xué)科，同時給學(xué)生學(xué)習(xí)也帶來了較多問題。傳統(tǒng)的初中歷史教學(xué)中，教師多通過填鴨式的教學(xué)方式教學(xué)，無法培養(yǎng)學(xué)生思維能力，不利于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。新課改的背景下，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
小作家報(bào)·教研博覽 2020年39期2020-09-10
- 荊襄古道的歷史探尋
荊襄古道；文化；探尋【中圖分類號】K928 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A荊襄古道，顧名思義是連接湖北襄陽與湖北荊州的一條道路，作為秦楚古道的重要組成部分，是古代從中原地區(qū)通往南方重鎮(zhèn)荊州繼而南馳瀟湘、百越等地的重要通道。盡管楚都丹陽今日具體處于何地依然存在較大的爭議[1]，但從大的區(qū)域視角來看，其位于河南西南、湖北西北的大體方位沒有太大問題，因此，從更早的丹陽到稍后的荊州的楚國國都變化情況來看，荊襄古道的最初開辟者，當(dāng)屬楚人先祖。在《左傳》中亦有“昔我先王熊繹，辟在荊
中國民族博覽 2020年7期2020-09-08
- 淺談歌仔戲《蝴蝶之戀》舞美設(shè)計(jì)對形式感的探尋
織在一起的劇作。探尋舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)的形式感，從而表現(xiàn)的空間藝術(shù)與時間藝術(shù)?！娟P(guān)鍵詞】形式感;探尋;空間與時間藝術(shù)中圖分類號：J813? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）23-0054-01戲曲的形式感內(nèi)容較為復(fù)雜，以往關(guān)于形式美的論述中，很大一部分存在著片面性，它沒有將戲曲獨(dú)特的藝術(shù)美放在一個大的審美藝術(shù)格局中，沒有從縱向和橫向的對比中去辯證地思考戲曲形式上的獨(dú)特美學(xué)以及未來走向。所謂忽略了縱向，就忽
戲劇之家 2020年23期2020-08-31
- 體育專業(yè)背越式跳高教學(xué)的創(chuàng)新探尋
教學(xué) ?創(chuàng)新 ?探尋中圖分類號：G823.12 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）06（b）-0021-02Abstract： In sports schools， Fosbury Flop belongs to the key teaching content with its main teaching objects rangi
當(dāng)代體育科技 2020年17期2020-08-06
- 新課改背景下提高初中生英語閱讀能力的實(shí)踐路徑探尋
閱讀 實(shí)踐路徑 探尋英語閱讀是英語教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容，同時也是初中階段教師的重點(diǎn)教學(xué)方向之一，對于學(xué)生綜合水平的提高有著重要的意義。教師需要認(rèn)識到英語閱讀能力提升對初中學(xué)生的重要意義，不僅會影響學(xué)生的英語成績，還會影響學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。在新課改的進(jìn)程中出現(xiàn)了多種新型的教學(xué)方法，教師可以結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，將不同的教學(xué)方法進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，可以豐富英語教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，推動英語教育事業(yè)的發(fā)展。教師需要正確地認(rèn)識到新課程改革的必然性，創(chuàng)新教學(xué)模式，激發(fā)初中生
新教育時代·學(xué)生版 2020年13期2020-07-30
- 論特殊教育中的個別教育計(jì)劃核心探尋
;個別教育計(jì)劃;探尋每個國家都在注重每一位兒童的特殊教育，個別化教育是國際特殊教育發(fā)展的趨勢，應(yīng)當(dāng)滿足每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。個別教育計(jì)劃是我國孔子偉大思想的體現(xiàn)，每位兒童的心理和生理方面都會有所差異，但是一般的教育模式很難有所成效，所以需要對特殊學(xué)生施以個別化教育，提高每位學(xué)生的綜合素質(zhì)。一、個別教育計(jì)劃含義個別化教育計(jì)劃強(qiáng)調(diào)的是因材施教，那怎樣真正意義上做到因材施教呢？一是量身定做。由于每個人的認(rèn)知能力不同，造成即使在同樣的教師同樣的課本同樣的環(huán)境下，學(xué)
錦繡·下旬刊 2020年3期2020-07-23
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對黨員自身修養(yǎng)的提升價(jià)值探尋
修養(yǎng) 提升價(jià)值 探尋在新形勢下進(jìn)一步加快科學(xué)理論的深入，加強(qiáng)黨的理想目標(biāo)、理想信念的教育，是黨的思想建設(shè)中的首要任務(wù)和主要課題。通過思想教育和道德教育來提高黨員的黨性修養(yǎng)，汲取傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分，從而有實(shí)效性地提高黨的思想建設(shè)。一、不斷學(xué)習(xí)融合傳統(tǒng)文化，提升黨員自身修養(yǎng)加強(qiáng)黨的建設(shè)，提升黨員綜合修養(yǎng)，一直以來是我黨至關(guān)重要并長期進(jìn)行的主題。黨員自身修養(yǎng)的提升可以避免和減少一些如黨員干部理想信念動搖、形式主義、官僚主義等不良黨風(fēng)的形成。在黨員自身修養(yǎng)的提升中應(yīng)該
絲路視野 2020年2期2020-07-23
- “母體文化”在校園的傳承與發(fā)展
;吸納;拓展 ‘探尋正文偉大文學(xué)家魯迅先生說：“越是民族的就越是世界的。”吳文化是千百年來華夏文化在江南水鄉(xiāng)孕育的一朵奇葩，她哺養(yǎng)了評彈婉轉(zhuǎn)清麗的節(jié)奏、甜糯委婉的腔調(diào)，滋潤了昆劇悠揚(yáng)舒緩、彈珠落玉盤清脆流暢的曲調(diào)，為我們這座世界文化歷史古城留下了豐厚的文化遺產(chǎn)。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，快餐時代的流行音樂，時尚有沖擊力，博大精深的民族音樂藝術(shù)使孩子們感到陌生又難懂，甚至覺得沒有必要去學(xué)。現(xiàn)代教育叩響了中國教育之門，跨塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終沒有拋卻自己六千多年的“母
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2020年1期2020-07-04
- 探尋“黃金分割”在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
的一些困惑，提出探尋“黃金分割”在課堂教學(xué)中的應(yīng)用這一想法。本文通過結(jié)合教育理論與實(shí)際的課堂教學(xué)，多次教學(xué)嘗試與課下思考，提出了從課前準(zhǔn)備、課堂設(shè)置、試卷講評課三個方面探尋“黃金分割”分別應(yīng)用于設(shè)置課堂達(dá)標(biāo)檢測、課堂教學(xué)時間分配和學(xué)生座位安排以及試卷講評重點(diǎn)的確定上，在探索與嘗試過程中，教育教學(xué)水平也得到了提高。關(guān)鍵詞：黃金分割;課堂教學(xué);比例;探尋“黃金分割”是一種數(shù)學(xué)上的比例關(guān)系，從幾何關(guān)系來說，在已知線段AB上求作一點(diǎn)C，使點(diǎn)C所分線段AC的長度是全
青年與社會 2020年37期2020-07-04