2021年12期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨：堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿；堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨，探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐，著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版
課程教材教法
教學(xué)實(shí)踐
- 基于深度學(xué)習(xí)的探究性教學(xué)
- 指向推理能力培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與探索
- 提升試卷講評(píng)課的效率之我見
- 開發(fā)教材“源泉”，打造靈動(dòng)課堂
- 以有效活動(dòng)促進(jìn)小學(xué)生獲得數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的方法探索
- 讓數(shù)學(xué)思維看得見
- 分析學(xué)生的作品，把握有效教學(xué)資源
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
- 解決問題要突出策略思想
- 數(shù)學(xué)概念教學(xué)設(shè)計(jì)視角：關(guān)注認(rèn)知心理特征
教學(xué)改革
教研在線
- 培養(yǎng)低段兒童運(yùn)用畫圖策略的能力之我見
- 學(xué)習(xí)進(jìn)階視域下的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 著力三個(gè)關(guān)鍵應(yīng)對(duì)動(dòng)態(tài)生成
- 基于“生活—數(shù)學(xué)”視角的概念教學(xué)
- 活用稚化思維優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 在解題后反思在反思中激智
- 基于問題驅(qū)動(dòng)的小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)課例研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)
- “類比”視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 返璞歸真，助力學(xué)生深度學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)