三步曲
- 高中數(shù)學教學引導學生探究學習“三步曲”
福建省寧德市民族中學 林祿云當前的新課改突出強調(diào)學生的全面發(fā)展和自由發(fā)展,同時還包括學生的主體地位,并由此架構可以實現(xiàn)自主探究的課堂學習氛圍.高中數(shù)學學科具有較強的抽象性和邏輯性,需要學生具邏輯思維能力和發(fā)散思維能力.然而,許多教師深受傳統(tǒng)教學模式的影響,喜歡應用題海戰(zhàn)術,或者在課堂上采用“一言堂”的教學模式,旨在讓學生通過反復練習實現(xiàn)解題能力的提升.但是這一教學模式缺少趣味性,不僅會讓課堂效果不佳,還會讓學生厭惡數(shù)學.當前新課標理念引領下的課堂教學更加關
中學數(shù)學 2023年21期2023-11-29
- 體驗文言意境“三步曲”
潘翠文言文作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，有著深厚的底蘊和內(nèi)涵，也正因如此，無論對教師還是學生而言，教學和學習文言文都是一個不小的挑戰(zhàn)。小學生理解能力有限，如何將文言文這類學生較少接觸且略顯晦澀的內(nèi)容講解得透徹，使學生能真正理解其深層內(nèi)涵，正是教師需要考慮的問題。通過創(chuàng)設情境，可以讓學生在身臨其境中多角度進行學習。聽覺、視覺、觸覺作為產(chǎn)生認知的最基礎形式，對于情境化營造文言意境是最佳選擇。本文以統(tǒng)編版小學語文六年級下冊第五單元《兩小兒辯日》一課為例，從三個步
山西教育·教學 2023年9期2023-10-06
- 高中數(shù)學教學境界躍升的“三步曲”
學境界躍升的“三步曲”.研究者根據(jù)自身的教育教學經(jīng)驗,結合自己在溫州市高三數(shù)學研討會上的一節(jié)公開課——“直線與拋物線的位置關系”三次教學設計粗談一些認識.1 看山只是山——數(shù)學教學的煉“技”境界看山只是山,是數(shù)學教學的初級階段,簡單理解就是“新”“初”“雛”. 這個階段看問題往往是孤立的,一切數(shù)學和教學在教師眼里都是其本原的狀態(tài),較少用聯(lián)系的觀點看問題,常常停留在經(jīng)驗上.“直線與拋物線的位置關系”的初期教學設計就是這樣的表現(xiàn),單純關注直線與拋物線的位置關系
數(shù)學通報 2023年7期2023-09-21
- 鹽亭：奏響青春“三步曲”夯實年輕干部成長“清廉根基”
鐘敏“讓真理藏于心海，許一生清白；讓清廉傳頌萬代，共敘這期待……”近日，綿陽市鹽亭縣紀委監(jiān)委聯(lián)合縣委組織部、共青團縣委共同舉辦“廉音”青年人才音樂節(jié)。以歌曲傳“廉音”，廉潔音符入耳更入心。在寓教于樂中強化廉潔教育，正是該縣紀委監(jiān)委夯實年輕干部成長“清廉根基”的有益探索?！澳贻p干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，強化年輕干部教育監(jiān)督管理是反腐敗斗爭中的重要一環(huán)。”據(jù)鹽亭縣委常委、縣紀委書記、縣監(jiān)委代理主任康丹介紹，近年來，縣紀委監(jiān)委堅持抓好后繼有人這個根本大計，
廉政瞭望·下半月 2023年8期2023-09-07
- 動作細節(jié)描寫“三步曲”
李琴琴寫作文是語文學習的重要內(nèi)容之一，是學生運用語言文字進行表達和交流的重要方式。在學生寫作文時，常常會聽到教師評價其作文“空洞無物”，出現(xiàn)這種情況的原因往往是學生沒有充分展現(xiàn)作文中的細節(jié)。細節(jié)決定成敗，寫作也是如此。因此，學生若無法用心刻畫和描繪細節(jié)，他們的作文就難以真正寫得生動有趣，始終會讓人覺得內(nèi)容空洞、無物可言。在寫作文時，細節(jié)描寫是十分重要的。要想寫出精彩的細節(jié)，首先需要對細節(jié)描寫進行基本分類。通常來說，細節(jié)描寫包括人、物、場景等方面，而不同類型
小學閱讀指南·高年級版 2023年7期2023-07-04
- 我的作業(yè)批改“三步曲”
祖玉貞 作業(yè)是教學活動中不可缺少的一部分，而作業(yè)的批改是整個作業(yè)中重要的一個環(huán)節(jié)。當前，教師在批改作業(yè)的過程中存在批改對象單一、批改評語單一、批改標準單一等問題，影響了作業(yè)的預期效果。如果教師在批改作業(yè)時能采取批改對象多樣化、批改評語多樣化、批改標準適當調(diào)整等策略，就可以提高學生的積極性，助力提升教學質(zhì)量，促進學生的學習發(fā)展。學生對課堂學習內(nèi)容的具體掌握情況都可以通過作業(yè)反映出來。而教師批改作業(yè)可以了解學生的學習情況，知道對學生來說哪些是難點，找出學生做
新課程·上旬 2023年1期2023-06-18
- 數(shù)控系統(tǒng)故障診斷實訓教學指導方法“三步曲”
成故障診斷的“三步曲”。1 一步曲之數(shù)控系統(tǒng)故障判斷時要求數(shù)控維修技術人員思維敏捷工作經(jīng)驗豐富，熟悉數(shù)控機床的結構原理，掌握數(shù)控系統(tǒng)各模塊之間的聯(lián)系，具有伺服系統(tǒng)、機電、計算機和傳感器和關聯(lián)節(jié)點的專業(yè)知識。查找數(shù)控系統(tǒng)故障如中醫(yī)診斷病情一樣，通過望、聞、問、切，內(nèi)外因相結合，利用我們的感官注意發(fā)生故障時（或故障發(fā)生后）的各種外部現(xiàn)象并判斷故障的可能部位。在發(fā)現(xiàn)故障的現(xiàn)場，通過觀察故障時哪兒有異響，哪里有打火發(fā)光，氣味異常，溫度驟然升高，運動部件的動作不同步
科教導刊·電子版 2022年25期2022-12-31
- 雙減背景下小學數(shù)學作業(yè)精準練習“三步曲”
計、精選習題”三步曲的作業(yè)設計和練習，能有效地減輕學生的作業(yè)負擔，并達到“減負提質(zhì)”之功效?，F(xiàn)結合北師大四下數(shù)學《比大小》一課的作業(yè)設計，談談自己關于這方面的實踐與思考。一步曲：課前測——讀懂學生，明晰起點，精準定位《數(shù)學課程標準》指出：數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎之上。要了解學生的已有經(jīng)驗，就需要教師在實施教學活動前對學生進行相應的前測，精準把握教學起點。雙減背景下的課堂教學更需要靶向教學，前測設計既要瞻前又要顧后。[精準
學生之友 2022年1期2022-04-20
- “三步曲”探究小學科學線上教學有效性策略
教學可以采取“三步曲”，提高線上教學的效率，打造線上教學高效課堂?！娟P鍵詞】小學科學;線上教學;有效性;策略;高效課堂引言黨的十八大提出要在2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，沒有教育的信息化，教育的現(xiàn)代化就無法實現(xiàn)。2020年開始的新冠肺炎疫情打亂了所有人的工作、學習和生活。在無法回校上課的情況下，根據(jù)教育部“停課不停學”的指導精神，全國的中小學教師都積極開展線上教學。線上教學也全面推動了教育現(xiàn)代化。一、線上教學的優(yōu)勢線上教學與線下教學對比，主要有以下幾個優(yōu)勢
廣東教學報·教育綜合 2022年39期2022-04-19
- 小學低年段學生犟脾氣行為調(diào)適“三步曲”
陸葉[摘要] 班集體中總有幾個犟脾氣的孩子，其實這是他們的一種挑戰(zhàn)性行為，他們渴望得到尊重。本文通過對犟脾氣孩子行為的原因剖析，以關上“掌中大腦”的方法將這種情緒恢復平靜;再到巧聯(lián)“繪本悅讀”，喚醒認知;最后將家庭教育進行合力“親子時光”，讓孩子學會調(diào)適犟脾氣的能力得到延伸和提高，從而讓低年級學生自然地表達，并逐漸學會適度調(diào)控自我情緒，促進學生健康成長。[關鍵詞] 小學低年段學生;犟脾氣;情緒調(diào)適培養(yǎng)健全的人格是中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)的基本內(nèi)涵之一，其中自制
中小學班主任 2022年5期2022-04-02
- 小學數(shù)學概念教學“三步曲”
李艷在數(shù)學這門學科中，概念是最為關鍵的基石，深入學習的每一個環(huán)節(jié)都需要這些數(shù)學概念，這也就意味著，對學生來說不僅要完成對概念知識的學習，也要展開有意義的架構，而教師也需要對教材中所呈現(xiàn)的各種概念知識有全面的把控。因此，針對概念教學的有效性，教師不僅要革新教學理念，還要應用更為先進的教學方法，實現(xiàn)對課堂教學活動的優(yōu)化，引導學生積極參與到具體的實踐活動中。一、概念導入趣味化小學生仍處于具象化的思維階段，所以，在面對抽象的數(shù)學概念時，常常會產(chǎn)生較大的理解難度，實
山西教育·教學 2022年8期2022-03-24
- 判斷靶向治療耐藥“三步曲”
。判斷耐藥的“三步曲”治療中，判斷靶向藥是否起作用，就是看它的療效。一個是看患者的癥狀有沒有減輕，再一個就是化驗腫瘤標志物癌胚抗原，看腫瘤標志物降下來沒有。還有一個最主要的，就是胸部CT檢查。這是最客觀的證據(jù)，如CT掃描顯示腫瘤縮小了，那就證明是有效。另外，并不能簡單認為，使用靶向藥物時如果出現(xiàn)副作用就有效。怎么識別耐藥？一般來講耐藥的時間，一代藥和二代藥，一年左右基本上就耐藥了。第一個識別辦法是看患者的表現(xiàn)，如原來的咳嗽、氣短、咯血、骨痛胸痛等癥狀現(xiàn)在又
家庭醫(yī)學·下半月 2022年2期2022-03-24
- 幼兒勞動教育活動游戲材料投放“三步曲”
陜西學前師范學院 李 媛幼兒時期是人生的起始階段，是一個人性格、習慣、能力、自我意識等的初步形成階段，如果這一時期能形成良好的行為習慣，將會利于其一生的發(fā)展。幼兒園的孩子年齡雖然小，但是因地制宜地開展一些勞動教育活動也是十分必要的教育內(nèi)容。幼兒園的勞動教育內(nèi)容主要分為自我服務勞動、為他人服務勞動、種植和飼養(yǎng)、手工勞動等多個方面。游戲是幼兒的天性，著名教育家蒙臺梭利說：“教育就是協(xié)助孩子天性的活動?！蹦敲?，在開展幼兒園勞動教育活動的同時，以滿足幼兒游戲需求為
兒童與健康(幼兒教師參考) 2021年1期2021-12-29
- "三步曲"教學法在人體解剖學教學中的應用方法探析
到促進作用，"三步曲"教學法就是其中一種，他能改變傳統(tǒng)教學模式中的枯燥乏味，讓學生輕松掌握人體解剖學的知識觀念點，在實際教學中取得了良好的效果，本文就對"三步曲"教學法在人體解剖學教學中的應用方法進行簡要的分析。關鍵詞："三步曲"教學法;人體解剖學;教學方法;應用分析1.引言為了給我國培養(yǎng)更多的高素質(zhì)，創(chuàng)新型醫(yī)學人才，我國高校必須要改變原有的教學模式，用新的教學方式來為學生講解人體解剖學，所謂教學，不僅是將知識傳授給學生，還要重點培養(yǎng)學生的學習能力，讓他們
科學與生活 2021年23期2021-12-06
- 練好“三步曲”，追本溯源識用同音字
葉娟芳【摘 要】同音字是指語音相同但字義不同的字。本文主要從認識同音字，學會運用圖文聯(lián)想法、偏旁比較法、想象創(chuàng)編法、不離詞句法等方法引導學生學會辨別同音字，并學會靜心思考，在語言表達中正確使用同音字，從而提高低年級學生的識字能力。【關鍵詞】追本溯源 同音字 語文教學同音字是指語音相同但字形、字義不同的字，在漢字家族中占了很大比例，它是識字教學的重點和難點。對于剛開始學習漢字的低年級學生來說，區(qū)分同音字是非常困難的。他們的識字量少，認知能力和理解能力又弱，在
小學教學研究 2021年9期2021-12-02
- 練好“三步曲”，追本溯源識用同音字
——低年級語文同音字教學例談
江蘇省蘇州市吳江區(qū)江村實驗學校 葉娟芳同音字是指語音相同但字形、字義不同的字，在漢字家族中占了很大比例，它是識字教學的重點和難點。對于剛開始學習漢字的低年級學生來說，區(qū)分同音字是非常困難的。他們的識字量少，認知能力和理解能力又弱，在書面表達時常常用錯字，可以說學生筆下的“別字”大多都是來自同音字的張冠李戴。因此，如何提高學生辨別并準確運用同音字的能力，是低年級語文同音字教學的一項重要任務。一、趣識音形：初知同音字一年級上學期，學生首先學習的是漢語拼音這一輔
小學教學研究 2021年25期2021-12-02
- 小學生良好生活習慣培養(yǎng)“三步曲”
響唱好這樣的“三步曲”，良好生活習慣的日漸養(yǎng)成就在情理之中，孩子們以后人生路上的精彩、豐盈和美好也在情理之中。1.因人而異，注重一個“變”字曾有專家言：“每一個小孩都是原創(chuàng)?！彼^“原創(chuàng)”是指孩子的個體性、獨特性和不可復制性。既然強調(diào)“原創(chuàng)”，那么，整齊劃一對待學生的做法就是應該予以摒棄的，“一把鑰匙開一把鎖”，才是培養(yǎng)學生良好生活習慣的應有之義。的確，每一種習慣背后都“站著”孩子的思想或家長的影子，都有不一樣的緣由。教師應深入孩子們的內(nèi)心深處，深入更多真
讀與寫 2021年2期2021-11-21
- 優(yōu)化初中數(shù)學概念教學“三步曲”
優(yōu)化概念應用”三步曲，來推動學生對數(shù)學概念的理解與運用.關鍵詞：初中數(shù)學;概念教學;概念引入;概念形成;概念應用中圖分類號：G632文獻標識碼：A文章編號：1008-0333（2021）29-0024-02數(shù)學概念是人們對生活實踐中的事物的數(shù)量關系或者空間呈現(xiàn)形式等諸多方面而做出的抽象反映，所以，對于初中生而言，數(shù)學概念具有極其重要的基礎地位，能夠促使學生將數(shù)學學習與現(xiàn)實生活密切關聯(lián)，很多學生雖然能夠在學習中對教師所教的知識掌握很好，但是卻不能夠有效拓展和
數(shù)理化解題研究·初中版 2021年10期2021-11-20
- AutoCAD教學三步曲
toCAD教學三步曲”的教學方法，通過長期教學實踐，例如近幾年在中車大學冷作技師研修班的教學，學員們一致認為用這套教學方法學習AutoCAD軟件通俗易懂、上手快。關鍵詞：AutoCAD;教學;三步曲引言一般要學會用AutoCAD軟件的基本操作，最少需要兩周時間，而運用“AutoCAD教學三步曲”教學，只需要3至5天時間即可讓零基礎的學員學會，現(xiàn)將三步曲教學法：即第一步輸命令、第二步確定、第三步看提示詳解如下：1 AutoCAD操作界面、計算機兩個輸入設備我
裝備維修技術 2022年2期2021-11-19
- "三步曲"教學法在人體解剖學教學中的應用方法探析
到促進作用，"三步曲"教學法就是其中一種，他能改變傳統(tǒng)教學模式中的枯燥乏味，讓學生輕松掌握人體解剖學的知識觀念點，在實際教學中取得了良好的效果，本文就對"三步曲"教學法在人體解剖學教學中的應用方法進行簡要的分析。關鍵詞："三步曲"教學法;人體解剖學;教學方法;應用分析1.引言為了給我國培養(yǎng)更多的高素質(zhì)，創(chuàng)新型醫(yī)學人才，我國高校必須要改變原有的教學模式，用新的教學方式來為學生講解人體解剖學，所謂教學，不僅是將知識傳授給學生，還要重點培養(yǎng)學生的學習能力，讓他們
科學與生活 2021年21期2021-11-10
- 奏好數(shù)學預習“三步曲”
數(shù)學;預習;“三步曲”中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢?！边@句話強調(diào)不管做什么事，要事先有充分的準備。在學習中，這種準備就是“預習”。預習是一種按照學習計劃預先自學教材的學習活動，它是培養(yǎng)自主學習能力的一個重要途徑。但有的老師怕學生預習，怕一些錯誤的理論先入為主影響學生，怕學生對數(shù)學知識失去新鮮感，怕學生課前進行了預習，到了課堂上不認真聽講……其實，我們不能因為怕噎著就不吃飯。我們之所以擔心，是因為我們的孩子還沒有養(yǎng)成預習的習慣，還沒有掌握預習的方法，
教育信息化論壇 2021年8期2021-11-07
- “三步曲”助力新課程下高中化學探究能力的培養(yǎng)
-實踐運用”的三步曲戰(zhàn)略培養(yǎng)并提高學生化學探究能力的措施，以期對同業(yè)者在教學中有一定的借鑒價值。關鍵詞：教育教學;高中化學;探究能力;教學策略我國的發(fā)展正在以一種十分迅速的姿態(tài)向前進，高質(zhì)量的發(fā)展模式對培養(yǎng)人才提出更高的要求，需要培養(yǎng)人才的復合型專業(yè)素養(yǎng)。十八大和十八屆三中全會提出“關于立德樹人”的要求，教育部也提出“組織研究提出各學段學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，明確學生應具備的適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力”[1]。這些具有戰(zhàn)略性的教育思想指導
高考·中 2021年9期2021-10-25
- 小學語文整本書閱讀實踐三步曲
整本書閱讀 ?三步曲 ?導讀推進 ?闖關式任務【中圖分類號】G623.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）05-0138-02閱讀能力是小學生最重要的核心素養(yǎng)之一。整本書閱讀通過一系列活動，能有效地發(fā)展學生的語言建構能力，發(fā)展學生的思維能力，是值得每個學生認真去探究的閱讀活動。部編版新教材每一個年級都設有閱讀活動，從低年級的“與大人一起讀”，到中高年級的“快樂讀書吧”，為各個年齡特點的學生推薦了適合的閱讀內(nèi)容。語文教學中，老師要
課程教育研究 2021年5期2021-10-19
- 以“三步曲”增強青年志氣、骨氣、底氣
實踐育人”的“三步曲”，以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，增強青年志氣、骨氣、底氣，引領青年聽黨話、感黨恩、跟黨走！加強思想引領組合拳打通傳承紅色基因的“最后一公里”學黨史，長志氣！學校團委組建了一支由“青馬班”學員、大學生預備連隊員、校系團學干部組成的黨史學習教育“青騎兵”?！扒囹T兵”姓“馬”、研“馬”、用“馬”，他們走進團支部、走進鄉(xiāng)村、走進社區(qū)，為不同群體提供“點單式”的精準學習模式，打好黨史學習教育“組合拳”，打通傳承紅色基因的“最后一公
中國共青團 2021年17期2021-10-18
- 達州唱響林業(yè)“三步曲”繪就綠水青山新畫卷
○文/ 魏 坤以實施退耕還林和天然林資源保護工程為標志，尤其是黨的十八大以來，達州林業(yè)工作堅持“綠水青山就是金山銀山”理念，大力實施生態(tài)優(yōu)先的發(fā)展戰(zhàn)略，弘揚“以林為伴、艱苦奮斗、綠山富民”的林業(yè)精神，不斷筑牢嘉陵江上游生態(tài)屏障，推進幸福美麗達州建設，助力達州爭創(chuàng)全省經(jīng)濟副中心。綠化美化讓城鄉(xiāng)綠起來棚戶區(qū)變美麗濕地——塔沱濕地公園蓮花湖濕地公園為解決生態(tài)惡化和森林資源危機等突出問題，自1998年起，達州市先后啟動天然林資源保護和退耕還林重點工程，全面實施林業(yè)
綠色天府 2021年9期2021-10-15
- 農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域公用品牌建設“三步曲”
重要，要按照“三步曲”去走。俗話說，“一口吃不成大胖子”，品牌戰(zhàn)略考驗耐心和定力。很多時候由于沒有把握好節(jié)奏，導致效率低下，甚至勞而無功。第一步是“參與感”區(qū)域公用品牌建設不光是農(nóng)口部門的事，還需文旅、工商、發(fā)改、質(zhì)監(jiān)、供銷等部門的參與。尤其是“一縣一業(yè)”的品牌建設，本就是當?shù)馗鱾€部門的工作重心。除了相關部門配合，產(chǎn)業(yè)建設不能只有農(nóng)民，還得有企業(yè);不能只著眼于產(chǎn)區(qū)，還要和銷地、市場、平臺等合作。當然，最終還得和消費者“合作”，只有消費者買單，我們的工作才沒
農(nóng)家參謀 2021年9期2021-09-30
- 初中英語閱讀“三步曲”之教學活動設計
初中英語閱讀;三步曲;教學活動設計【作者簡介】林華，閩侯縣實驗中學。一、初中英語閱讀內(nèi)容英語閱讀理解的主要教學活動內(nèi)容是通過閱讀來獲取所需信息，而傳統(tǒng)的英語課文教學主要是通過講解文章的詞句來理解文章的內(nèi)容。目前的英語閱讀理解教學活動更側重強調(diào)訓練學生在閱讀過程中獲取所需的信息和處理信息的能力，包括讀前（Pre-reading）、讀中（While-reading）和讀后（Post-reading），俗稱英語閱讀“三步曲”。在這個過程中，英語閱讀教學活動設計就
校園英語·下旬 2021年6期2021-09-17
- 引導小學中低年級學生理解筆算算理的“三步曲”
解筆算算理的“三步曲”。一、動手操作，感悟算理心理學研究表明：小學中低年級學生的思維以形象思維為主，他們的形象思維特別活躍，對具體形象的材料不僅容易理解，而且非常感興趣。在筆算教學中，教師要充分利用中低年級學生的這一思維特點進行教學，組織學生動手操作、直觀感知，讓學生在對實物的擺一擺、分一分等活動中親身經(jīng)歷算理的探索過程，形象地感悟算理。如在教學《一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算除法》時， 為讓學生理解56÷2的算理，我組織學生把自己準備好的5捆（每捆10根）6根小棒
快樂學習報·教育周刊 2021年5期2021-09-10
- “三步曲”——打造愉悅的哲學課堂
力求通過奏響“三步曲”，打造愉悅的哲學課堂，讓學生在樂中學，樂中獲，樂中長！第一步———引人入勝的課堂導入，為愉悅課堂打好基礎。俗話說得好：“良好的開端是成功的一半”，那么，引人入勝的課堂導入，更能有效地調(diào)動學生學習的積極性和主動性，進而為愉悅課堂的教學打下良好的基礎。在教學“意識的作用”時，我播放了神舟十號飛船發(fā)射全程3D動畫，“上哲學課，老師怎么還放‘神十飛船啊？”“老師這要干嗎？”……學生的好奇心被激發(fā)起來了，興趣自然也調(diào)動起來了！而整堂課運用神舟十
中學課程輔導·教學研究 2021年14期2021-09-07
- 淺談中學生英語詞匯學習“三步曲”
霍海燕摘要：語音、詞匯、語法構成語言三要素。其中，詞匯是語言的基本材料。一旦離開詞匯，人們就無法表達思想，無法進行交際。因此，詞匯學習是英語學習中一個不可忽視的重要環(huán)節(jié)。關鍵詞：初中英語;詞匯學習的問題;詞匯學習三部曲中圖分類號：G633.41 文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2021）09-096一、課程標準對中學生英語詞匯學習的要求課程標準對初中生英語詞匯學習做了明確的規(guī)定：其中的三、四、五級為初中一、二、三年級所處的級別，其中五級詞匯的目
中學課程輔導·教師教育（上、下） 2021年9期2021-08-14
- 核心素養(yǎng)背景下初中數(shù)學閱讀能力提升“三步曲”
不僅僅是以上“三步曲”，或許還有更好的“四步曲”“五步曲”.無論是幾步曲，核心素養(yǎng)這個中心點不能變.唯有讓核心素養(yǎng)高效地落地生根，數(shù)學中的閱讀才有意義.核心素養(yǎng)中的“自主、責任、審美、批判、探究、反思”等，均可以在有效的閱讀中得以培養(yǎng).關鍵就在于教師的理念.教師應多一些大局意識，能夠從核心素養(yǎng)這個熱詞出發(fā)去安排數(shù)學閱讀活動;應多一些創(chuàng)新意識，能夠結合學生實情、課堂實際和學校實際，恰到好處地加入閱讀材料;教師應多一些實踐意識，肩并肩、手拉手和學生一起依托閱讀
數(shù)學學習與研究 2021年18期2021-08-06
- 關注閱讀“三步曲” 拓寬教學大視野 提升備考關鍵力
云南 衛(wèi) 凱（作者單位：云南省怒江州蘭坪縣第一中學）從當前高中歷史學科核心素養(yǎng)與關鍵能力培養(yǎng)的背景出發(fā)，現(xiàn)行的歷史教科書突出總結概括，缺少歷史鮮活性，教師需要加強對教科書的開發(fā)。這就要求教師重視閱讀，幫助自己拓展教學視野，提升教學備考的有效性。課外閱讀可以讀“人”，即關注書籍的書寫者；可以讀“書”，即關注書籍的外在顯性信息；更重要的是讀“史”，涵養(yǎng)自身學識，改進教學方法。《普通高中歷史課程標準（2017 年版2020 年修訂）》（以下簡稱為《課程標準》），
教學考試(高考歷史) 2021年4期2021-07-18
- 部編版低年級童話教學之“三步曲”
級童話教學之“三步曲”[J].課外語文，2021，20（15）：69-70.童話教學內(nèi)容許多來源于真實的生活，是一種藝術。在童話里能夠塑造出各種各樣的人物來表達情感，進而反映和體現(xiàn)現(xiàn)實生活。童話教學使學生的生活體驗有所加深，提高他們感知生活的能力，讓學生收獲知識，形成正確的認知。還有一些童話教材中含著知識童話，學生能夠通過閱讀該類的童話豐富自身的文化知識，在童話教學中對學生們進行思想和知識的教育。童話能夠運用感情來對學生的情感進行辨別，讓他們對于這個社會做
課外語文·下 2021年5期2021-06-22
- 小學生音樂欣賞“三步曲”
趙威小學音樂教育的總目標是：“通過音樂教學及各種生動的音樂實踐活動培養(yǎng)小學生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操?！笨梢姡魳沸蕾p是小學音樂教育的一個重要組成部分。但是，音樂欣賞在一般人看來似乎“有點難”。聽音樂并不等于聽懂音樂，聽懂是需要經(jīng)過學習和訓練的。美國作曲家艾倫·科普蘭提出，從某種意義上說，人們是在三種不同的層次上聽音樂的，即感官層次、表達層次和純音樂層次。那么，小學生音樂欣賞就可以
山西教育·教學 2021年4期2021-05-12
- 高中英語閱讀“三步曲”教學模式探究
良【摘 要】“三步曲”教學理論是在圖式理論原理基礎上產(chǎn)生的理論模式，這一理論強調(diào)學生對于背景知識的靈活應用，在傳統(tǒng)高中英語閱讀活動中，采用的教學模式屬于應試化教學模式，這種低層次教學模式是難以促進學生發(fā)展的，本文主要分析“三步曲”教學模式的產(chǎn)生背景及其在高中英語閱讀中的應用?！娟P鍵詞】高中英語閱讀 “三步曲”教學模式 探究在傳統(tǒng)教學模式下，對于高中英語閱讀教學主要使用客觀主義教學模式，這種設計方式是“從上到下”的，關注的重點是學生怎樣執(zhí)行任務、完成任務，這
閱讀與作文（英語高中版） 2021年2期2021-04-16
- “三步曲”打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍
打出組合拳，“三步曲”培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的師資隊伍。關鍵詞：三步曲 優(yōu)質(zhì)師資 隊伍第一步，基地培養(yǎng)，助新入職教師起好步。新入職教師，是指已經(jīng)完成了所有的職前培訓課程，同時正處于從事教師職業(yè)或服務1—3年的正式教師。能不能成為學生喜歡的老師，前三年到六年是關鍵期。近年來嵊州市教師隊伍新陳代謝迅猛，以三年為期，促使新教師鞏固專業(yè)思想，盡快掌握教育教學規(guī)律，盡早勝任教育教學工作。教體局人事科從全市學校中選擇了11所學校作為新入職教師培養(yǎng)的基地學校，要求所有基地學校按年度、
成長 2021年5期2021-04-16
- 判斷正、反比例“三步曲”
判斷正、反比例一般可以分如下三個步驟：一找。找出兩種量是不是相關聯(lián)的量。如果一種量變化，另一種量也隨著變化，這兩種量是相關聯(lián)的量。二寫。寫出相關聯(lián)的兩種量有什么關系。（1）這兩種量能不能寫成除法關系式？如果能寫成除法關系式，再看商（比值）是否一定；（2）這兩種量能不能寫成乘法關系式，如果能寫成乘法關系式，再看兩種量相乘的積是不是一定。三判。根據(jù)正、反比例的意義作出判斷。（1）如果兩種相關聯(lián)的量的商（比值）一定，判斷這兩種量成正比例；（2）如果兩種相關聯(lián)的量
小學生學習指導(高年級) 2021年3期2021-04-06
- 初中數(shù)學動點問題解決“三步曲”
效演繹這樣的“三步曲”：“我”字當先，以自主自悟促動點問題的解決;“變”字為引，以多元互動促動點問題的解決;“精”字為妙，以適宜高效促動點問題的解決.但愿學生學會這樣的“三步曲”后，動點問題不再是學生學習中的“攔路虎”，反而成為有趣的、輕松的、有意義的學習佐料.【關鍵詞】動點問題;三步曲;自主自悟;多元互動;適宜高效動點問題是近些年來各個省市中考題中的熱點問題，也是考查學生各個方面能力的一類重點問題，它既是難點，也是熱點.深入挖掘現(xiàn)有能夠成功解決初中數(shù)學二
數(shù)學學習與研究 2021年6期2021-03-29
- 作文教學巧用“三步曲”
施作文教學這“三步曲”很重要。第一曲：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行;第二曲：我手寫我口，別人懷寶劍，我有筆如刀;第三曲：文章不厭百回改，反復推敲佳句來?！娟P鍵詞】作文教學;限時;批改在語文教學中，作文教學就是語文教學的半壁江山，因為寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要體現(xiàn)，寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。而小學三年級的作文起步教學，是從看圖寫話到命題作文的過渡階段。三年級的學生閱歷尚淺，閱讀量少，知識面窄，倘若在這個階段讓學生步入“提筆千斤、文思枯竭，難
廣東教學報·教育綜合 2021年6期2021-03-12
- 基層主題教育活動“三步曲”
王冰2020年以來，受新冠肺炎疫情影響和油價暴跌沖擊，大慶油田生產(chǎn)經(jīng)營形勢面臨前所未有的挑戰(zhàn)和考驗。面對生存發(fā)展的緊要關頭，企業(yè)如何通過開展主題教育活動凝心聚力，中國石油集團電能有限公司（以下簡稱“電能公司”）在具體實踐中給出了答案。講形勢讓職工明確“為什么”開展主題教育活動，首先要讓全體職工明確其重要意義。新冠肺炎疫情給油田企業(yè)帶來了嚴重影響，形勢十分嚴峻，尤其是在超低油價環(huán)境下，不僅油田勘探開發(fā)業(yè)務受到直接沖擊，工程技術、工程建設、裝備制造等業(yè)務的生存
企業(yè)文明 2021年1期2021-02-22
- 奏好提高歷史課堂教學有效性的“三步曲”
學有效性的的“三步曲”，希望能夠有利于改進初中歷史課堂教學，提升初中歷史課堂教學效率。關鍵詞：奏好 歷史課堂教學 有效性 三步曲提高課堂教學的有效性，是每一位教師追求的永恒主題。而每周2-3節(jié)課，一節(jié)四十分鐘的歷史課時間是非常有限的，我們能給學生多少有用的東西？怎樣才能讓自己的教學更有效，這是每個初中歷史教師共同關注的問題?；诖?，我覺得教師要想有效教學，應該從以下三個方面入手，即“課前準備、課堂教學、課后反思”。一、第一步：課前準備一堂準備充分的課，會令
學校教育研究 2021年2期2021-02-08
- 優(yōu)化初中數(shù)學概念教學“三步曲”
姚 潔(江蘇省常州市金壇區(qū)段玉裁初級中學 213200)數(shù)學概念是人們對生活實踐中的事物的數(shù)量關系或者空間呈現(xiàn)形式等諸多方面而做出的抽象反映，所以，對于初中生而言，數(shù)學概念具有極其重要的基礎地位，能夠促使學生將數(shù)學學習與現(xiàn)實生活密切關聯(lián)，很多學生雖然能夠在學習中對教師所教的知識掌握很好，但是卻不能夠有效拓展和應用.為了改變這一，教師應當努力引導學生正確地理解數(shù)學概念，一個非常重要的思路就是幫助學生學會自主學習，要努力讓學生參與到學習過程中，只有有了學生的主
數(shù)理化解題研究 2021年29期2021-01-31
- 部編版低年級童話教學之“三步曲”
邱碧燕（福建省福州市連江縣文筆小學，福建 福州 350000）童話教學內(nèi)容許多來源于真實的生活，是一種藝術。在童話里能夠塑造出各種各樣的人物來表達情感，進而反映和體現(xiàn)現(xiàn)實生活。童話教學使學生的生活體驗有所加深，提高他們感知生活的能力，讓學生收獲知識，形成正確的認知。還有一些童話教材中含著知識童話，學生能夠通過閱讀該類的童話豐富自身的文化知識，在童話教學中對學生們進行思想和知識的教育。童話能夠運用感情來對學生的情感進行辨別，讓他們對于這個社會做出思考，潛移默
課外語文 2021年15期2021-01-03
- 德育“三步曲”助推班本特色管理
江蘇省如皋市如皋經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第二實驗幼兒園 顧宏霞“立德樹人、以人為本、德育為先”是習近平總書記的重要講話精神。作為一名幼兒園教育者，我也應緊隨時代步伐，結合幼兒的年齡特點，開展有聲有色的德育活動，讓孩子們在班級這個小群體中健康快樂地成長，在短暫的童年生活中留下美好的記憶。一、追隨時代步伐，豐富班本德育特色活動社會在發(fā)展，人類在進步，我們的班本德育課程特色活動也在不斷地更新。1.關注熱點新聞大班孩子對新鮮事物興趣濃厚，我們緊抓孩子的興趣點，選擇孩子們需要
兒童與健康(幼兒教師參考) 2020年1期2020-12-30
- 石油搖籃文化融于幼兒園教育活動“三步曲”
范麗華摘 要：石油搖籃文化滲透到幼兒園教學活動需要一些憑借和抓手，如少一些單項灌注，少一些陳舊對接，少一些直接灌輸，而應多一些情境設置。新課改視角下，我們應融石油搖籃文化于幼兒園墻報文化、區(qū)角創(chuàng)設、主題活動之中，并改變慣有的視角與方式，多一些創(chuàng)新意識、融合意識和實踐意識，融石油搖籃文化于情境、活動和團體場域之中，以期取得事半功倍的效果，達到文化養(yǎng)心的目的。關鍵詞：石油文化;深度融合;墻報文化;區(qū)角活動;主題活動中圖分類號：G61 ? ? ? ? ?文獻標識
學周刊 2020年35期2020-12-23
- 悟情品詞，激發(fā)創(chuàng)造力
——小學傳統(tǒng)文化課堂“三步曲”中語文素養(yǎng)的滲透
文化課堂教學“三步曲”，以有效提高小學生語文素養(yǎng)。一、了解創(chuàng)作背景及文章特點，奠定學生深度理解詩詞情感的基礎每篇文章都有作者的創(chuàng)作意圖，在經(jīng)過一段時間的摸索嘗試后，筆者發(fā)現(xiàn)在傳統(tǒng)文化的課堂上，當完成“了解創(chuàng)作背景及文章特點”這第一步后，再把與新課相關的重要知識進行有梯度的整理、歸納，無論內(nèi)容如何豐富繁雜，學生們掌握起來皆毫不費力。以學習《壽陽曲·漁村夕照》為例，這是小學四年級學生第一次接觸元曲。課堂前段，教師先和學生們一起誦讀幾首已經(jīng)學過并且熟知的唐詩宋詞
小學教學研究 2020年13期2020-12-18
- 融合班級建設“三步曲”
孫存波 （山東臨沂市沂南縣第四中學）融合班級建設是一種全新特殊教育方式，是以不同特質(zhì)且具有較大差異性的學生為主體構建的班集體，最終目的是將特殊孩子納入普通教育、物理環(huán)境及社會生活的主流內(nèi)。無論普通學生還是特殊學生都因其不同特質(zhì)，有不同的學習目標，分數(shù)不是唯一的目標，而是適才適能的快樂學習。融合班級建設是社會的需要也是普通學校的責任，《中華人民共和國義務教育法》第十九條“……普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提
教書育人 2020年8期2020-12-16
- 家庭農(nóng)場發(fā)展“三步曲”模式①
——賓川縣雁梅家庭農(nóng)場發(fā)展的典型性分析
是家庭農(nóng)場的“三步曲”發(fā)展模式，即“生產(chǎn)品種如何選擇，生產(chǎn)技術與科學技術如何學習與運用，如何選擇一個成功的農(nóng)業(yè)企業(yè)學習與合作”的問題。3.1 農(nóng)場生產(chǎn)品種的選擇目前，很多商業(yè)資本盲目進入農(nóng)業(yè)市場，對其進入后經(jīng)營的品種不做深入調(diào)查與分析，導致投資失敗，這也是目前很多商業(yè)資本投資農(nóng)業(yè)失敗的根源。因此生產(chǎn)品種的選擇對家庭農(nóng)場發(fā)展至關重要。首先，要調(diào)查銷售市場，了解品種生產(chǎn)出來后是否有成熟的銷售市場。銷售市場不成熟或需要重新開發(fā)銷售市場的生產(chǎn)品種，以及“新”“特”
熱帶農(nóng)業(yè)工程 2020年1期2020-12-15
- 培養(yǎng)低段學生閱讀能力的“三步曲”
江蘇省蘇州葉圣陶實驗小學 殷 婷腹有詩書氣自華。書籍是民族智慧的結晶，是文化傳承的載體。小學低年級學生由于認知有限，急需擴大眼界，增長見識，最好的辦法就是閱讀。俗話說“萬丈高樓平地起”，小學生閱讀也需要循序漸進，有的放矢。教師要從小培養(yǎng)學生的閱讀習慣，讓讀書成為習慣，成為自然而然的事情，讓書香浸潤學生童年，幫助學生打開一扇扇世界的大門，滿足學生的好奇心與求知欲。統(tǒng)編版小學語文教材是基于現(xiàn)階段教育教學的發(fā)展而生的，從外觀上來看，不管是封面所選擇的字體還是所呈
小學生作文輔導 2020年14期2020-12-03
- 黨建引領奏響“三步曲” 深度融合共筑“最強音”
鋒、奏高潮”的三步曲，“使每名黨員成為一面鮮紅的旗幟，每個支部成為黨旗高高飄揚的戰(zhàn)斗堡壘”，譜寫了一曲助力新時代空天人報效祖國，推動強國建設的空天“好聲音”。二、具體做法（一）定基調(diào)、畫五線。1.學深悟透，把好思想政治建設 “總基調(diào)”。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持黨建引領，深化黨建與主業(yè)深度融合實踐，發(fā)揚“支部建在連上”光榮傳統(tǒng)，堅持“黨的一切工作到支部鮮明導向”， “不忘航天報國初心、牢記航天強國使命”，弘揚“航天三大精神”，助推基
辦公室業(yè)務 2020年24期2020-11-23
- 走進人物“三步曲”
■姜明人們常說，做、念、唱、打是一個演員的基本功，沒有扎實的基本功，演員是演不好戲的。然而，在長期的演出生涯中，基本功只是一個演員演好戲的基本條件。也就是說，演好戲必須要有扎實的基本功，但有了基本功并不代表就能演好戲。人們常說“寫戲就是寫人，讓鮮活的人物躍然紙上?！蓖瑯樱輵蚓褪茄萑?，讓鮮活的人物形象活躍在舞臺上?；竟κ且粋€演員的必修課程，成功塑造人物舞臺形象，是演員的最終目標。因此，演員要演好戲，除了練就扎實的基本功，還得堅實地走好如下“三步”：第一步
劇影月報 2020年6期2020-11-14
- 論走心德育“三步曲”
張先舜【摘要】好的德育應該走進孩子們的心靈深處，應以兒童視角為視點鍛造學生，以無痕教育為基點淬煉學生，以和諧評價為落點滋養(yǎng)學生。教師應該俯下身子，走近學生，洞悉內(nèi)心，尋找秘境，發(fā)現(xiàn)真相，以此找到可以突破和解決的方法，精心哺育道德的種子，以此打造生機盎然的走心德育新時空。【關鍵詞】走心德育?兒童視角?無痕教育?和諧評價新一代，網(wǎng)絡浸潤中的新一代，社會轉(zhuǎn)型下的新一代，過分溺愛與過分苛求并存下的新一代，自有他們獨特的心靈風貌和行走方式，自有他們面對世界的觀念與處
中國校外教育(上旬) 2020年9期2020-11-06
- 克服初中文言文學習畏難心理“三步曲”
難心理的“教學三步曲”——“初讀通文意，再讀能背誦，又讀為己用”，使學生在理解文言文內(nèi)容大意的基礎上，通過韻律背誦、游戲互動、仿寫等方法，達到“能讀懂、快樂背、學著寫”的學習效果?！娟P鍵詞】初中語文 文言文 畏難心理 學習障礙【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2020）33-0112-03中學語文文言文教學可謂步履維艱——學生學得苦不堪言卻所獲有限，教師教得嘔心瀝血卻收效甚微?？墒?，文言文承載的是中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化，
廣西教育·A版 2020年9期2020-11-06
- 培養(yǎng)農(nóng)村寄宿制學生良好生活習慣“三步曲”
”字。這樣的“三步曲”唱響唱好，必將促寄宿制學校的后勤管理上臺階，必將打造生機盎然的寄宿生良好生活習慣管理新時空。一、從“整齊”到“對癥”，注重一個“變”字“花有花的美，葉有葉的綠，樹有樹的高?！钡拇_，不同的生命個體有不同的風貌，包括不良生活習慣都是不一樣的，我們怎能用“整齊劃一”的方式去對待呢？因人而異不僅適用于孩子們的學習培養(yǎng)，同樣也適用于寄宿生的習慣培養(yǎng)。好的衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，應該基于寄宿生的習慣現(xiàn)實和心理根源，基于孩子們的當下遭遇和生活實情。這樣的針對
中國校外教育(下旬) 2020年9期2020-11-06