2020年9期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專頁(yè)、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國(guó)外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語(yǔ)文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評(píng)、知識(shí)之窗、畫單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·A版
卷首言論
前沿視角
理論博覽
- 緊扣時(shí)事新聞熱點(diǎn)實(shí)施道德與法治教學(xué)
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入道德與法治教學(xué)的實(shí)踐
- “傘狀管理模式”下詩(shī)詞教育課程的實(shí)施路徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課后作業(yè)的優(yōu)化
- 利用數(shù)學(xué)游戲開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注意的問題
- 課程化思維
- 引領(lǐng)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)的五種方法
- 分學(xué)段進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)探究
- 思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)寫作中的應(yīng)用效果探究
專題研究一：“悅讀”校本活動(dòng)設(shè)計(jì)
專題研究二：史料實(shí)證素養(yǎng)的培養(yǎng)
管理寶典
課堂參考
- 培養(yǎng)創(chuàng)新思維打造智慧課堂
- 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)關(guān)聯(lián)生活
- “測(cè)定某種食物的能量”實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)設(shè)計(jì)改進(jìn)
- 科學(xué)閱讀課《逝者如渡渡》案例賞析
- 基于建構(gòu)主義的初中地理教學(xué)設(shè)計(jì)
- 低年級(jí)開展繪本閱讀方法探究
- 初中古詩(shī)文誦讀教學(xué)策略
- 初中語(yǔ)文思辨性閱讀活動(dòng)的開展
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)教材的研讀策略
- 三途徑提高數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)學(xué)習(xí)有效性
- 例談幾何概念教學(xué)的優(yōu)化策略
- 從學(xué)生經(jīng)驗(yàn)出發(fā)推動(dòng)思維發(fā)展
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式探究
- “三疑三探”教學(xué)模式的應(yīng)用
- 克服初中文言文學(xué)習(xí)畏難心理“三步曲”
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用及思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)拓展教學(xué)的嘗試與思考
教學(xué)創(chuàng)新
- 以文本閱讀為基點(diǎn)進(jìn)行隨文練筆
- 小學(xué)生書寫存在的問題及改進(jìn)策略
- 多媒體環(huán)境下構(gòu)建小學(xué)高效閱讀課堂的策略
- 利用網(wǎng)絡(luò)提高學(xué)生的英語(yǔ)聽、說、讀、寫能力
- 原聲電影在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 英文歌曲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提升初中英語(yǔ)聽力教學(xué)效果的三個(gè)立足點(diǎn)
- 多媒體技術(shù)與歷史課堂的深度融合
- 探尋小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的有效途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂運(yùn)用微課教學(xué)的策略
- 實(shí)施轉(zhuǎn)化策略打造高效數(shù)學(xué)課堂的途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)前置性自主學(xué)習(xí)任務(wù)單在課堂中的應(yīng)用
- 微課在初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的有效應(yīng)用
- 在低年級(jí)科學(xué)課中應(yīng)用游戲情境的策略
- 中考作文結(jié)尾講練高效課堂的構(gòu)建
- 以“復(fù)習(xí)乘法口訣”為例談小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)
- 以語(yǔ)篇形式開展英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)的方法
- 從命題立意的變化談中考?xì)v史復(fù)習(xí)策略
- 幼兒園壯族傳統(tǒng)體育游戲的設(shè)計(jì)
- 幼兒園戶外環(huán)境設(shè)計(jì)探究