改革探索
- 新課標(biāo)下中職英語閱讀教學(xué)改革探索
；閱讀教學(xué)；改革探索作者簡介：劉星宏，深圳市龍崗區(qū)第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校。中職英語新課標(biāo)要求教師落實立德樹人根本任務(wù)，幫助學(xué)生掌握英語基礎(chǔ)知識和基本技能，并發(fā)展學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，突出學(xué)科的育人功能，要以學(xué)生為課堂主體，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。中職英語教師應(yīng)按照新課標(biāo)要求重構(gòu)英語閱讀教學(xué)方式，圍繞核心素養(yǎng)設(shè)立教學(xué)目標(biāo)，培育學(xué)生的英語語言技能，按照學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和專業(yè)學(xué)習(xí)需求進行課程設(shè)計，增加師生的課堂互動，引導(dǎo)學(xué)生強化自主學(xué)習(xí)能力，推動新課標(biāo)在教學(xué)中得到有效落實，
校園英語·下旬 2023年8期2024-01-12
- 公共管理研究生課程思政改革探索
管理研究生；改革探索中圖分類號：G641? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）20-0179-062016年習(xí)近平總書記在“全國高校思想政治工作會議”上提出“要使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)……把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面”［1］，此后，“課程思政”納入我國重大的教育戰(zhàn)略部署之中，成為高校課程教育教學(xué)改革的重點方向和普遍趨勢。然而，大量的“課
大學(xué)·教學(xué)與教育 2023年7期2023-08-28
- 多學(xué)科交叉下艦面航空保障人才培養(yǎng)的科教融合式改革探索
五個維度實施改革探索，建立在解決問題中創(chuàng)新、在創(chuàng)新實踐中育人、在科教融合中發(fā)展的教育理念，實現(xiàn)學(xué)術(shù)資源轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢、教育平臺催生為創(chuàng)新動能、院校部隊協(xié)同為強軍先鋒、科教融合生成為動力源泉的供給側(cè)改革成果，激發(fā)教學(xué)、科研、服務(wù)部隊的同頻共振，促進新生工科專業(yè)的內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：多學(xué)科交叉；艦面航空保障；科教融合；改革探索；工科專業(yè)中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）17-00
高教學(xué)刊 2023年17期2023-06-11
- 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用課程的教學(xué)實踐與改革探索
原理與應(yīng)用；改革探索1課程教育現(xiàn)狀及存在的問題1.1部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用是一門新興的交叉學(xué)科課程，該課程偏理論、綜合性強。先修課程有概率論、編程語言（C語言、Java）、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、Lmux的操作系統(tǒng)等，同時該課程內(nèi)容涉及廣泛，除了編程的相關(guān)知識，還涉及數(shù)學(xué)、通信方面的知識，需要學(xué)生具有一定專業(yè)背景。但有些學(xué)生因為基礎(chǔ)學(xué)科知識薄弱，上課不能跟上，特別是實驗課會有無從下手的尷尬，久之會產(chǎn)生明顯的挫敗感。特別是有學(xué)生認(rèn)為自己不想從事大數(shù)據(jù)相關(guān)工
科技風(fēng) 2023年10期2023-05-30
- “數(shù)值天氣預(yù)報”教學(xué)改革探索
值天氣預(yù)報；改革探索；教育轉(zhuǎn)型；動手能力［基金項目］ 2023年度成都信息工程大學(xué)“《數(shù)值天氣預(yù)報》線上線下混合式一流課程建設(shè)項目”（JYJG2023097）［作者簡介］ 方雪薇（1990—），女，安徽淮北人，理學(xué)博士，成都信息工程大學(xué)大氣科學(xué)學(xué)院副教授，主要從事陸面過程與氣候變化研究。［中圖分類號］ G642.0 ［文獻標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 1674-9324（2023）12-0065-04［收稿日期］ 2022-04-22引言數(shù)值天氣預(yù)報的成功是
教育教學(xué)論壇 2023年12期2023-05-30
- 思想政治理論課實踐教學(xué)“項目化”管理的改革探索
目化”管理的改革探索展開研究。關(guān)鍵詞：思想政治；實踐教學(xué)；“項目化”管理；改革探索中圖分類號：G642? ?文獻標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）06-0185-04在高校思想政治教育課堂中，教學(xué)形式大多數(shù)以理論課為主，而鮮少有關(guān)實踐教學(xué)的內(nèi)容。雖然理論課可以對龐大的思想政治理論體系進行分解，方便學(xué)生對思想政治知識的學(xué)習(xí)和理解，但是理論課形式較為單一、枯燥，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，難以感受到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)的效率也難以得到提高。因此，在
大學(xué)·課外閱讀 2023年2期2023-05-30
- OBE理念下《會計學(xué)》課程教學(xué)模式改革探索
教學(xué)模式 改革探索中圖分類號：F233：G642．O文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1004-4914（2023）05-204-02一、OBE理念下《會計學(xué)》課程教學(xué)改革的必要性O(shè)BE（outcome based education）理念最早由一位美國學(xué)者提出，是一種以成果為導(dǎo)向的教育模式。即教師在教授課程時，以學(xué)生為中心，按照教學(xué)目標(biāo)反向設(shè)計教學(xué)過程，進而促進成果目標(biāo)的實現(xiàn)。該理念目前在北美洲、歐洲的很多國家已經(jīng)被廣泛應(yīng)用。OBE理念強調(diào)四個問題：第一，學(xué)習(xí)成
經(jīng)濟師 2023年5期2023-05-26
- 高職航空類專業(yè)基礎(chǔ)理論課“課程思政”改革探索
業(yè)基礎(chǔ)課程；改革探索中圖分類號：G711文獻標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2022）21-0033-04基金項目：本文系《空氣動力學(xué)基礎(chǔ)及飛行原理》“課程思政”示范課教學(xué)研究（編號：KCSZSFK2020009）研究成果在高職課程中，理論性較強的專業(yè)基礎(chǔ)課要想展現(xiàn)思政特色，不僅需要尋找思政元素，更需要對專業(yè)進行深入思考，加強課程教學(xué)設(shè)計，利用各種教學(xué)方法和教學(xué)資源，才能達到較好的教學(xué)效果。本課題組通過對飛機機電設(shè)備維修專業(yè)高職學(xué)生進行“空氣動力學(xué)
成才之路 2022年21期2022-08-04
- 新時期我國高等院校公共體育冰上課教學(xué)改革探索
上課教學(xué)展開改革探索。新時期國家提出了“立德樹人”、身體素養(yǎng)培育的改革目標(biāo)，為高校冰上課教學(xué)改革指明了方向，但還存在著冰上課教學(xué)環(huán)境不佳、基礎(chǔ)素質(zhì)不足、教學(xué)成效較低等問題，不僅制約了冰上教學(xué)的發(fā)展，也使教學(xué)改革的目標(biāo)難以實現(xiàn)。提出改善教學(xué)環(huán)境、強化基礎(chǔ)素質(zhì)、優(yōu)化教育過程等對策，對我國高等院校公共體育冰上教學(xué)展開改革探索，在不斷提升我國高等院校冰上課教學(xué)成效的同時，更好地助力我國體育強國的建設(shè)和高等院校人才培養(yǎng)水平的不斷提升。關(guān)鍵詞：高等院校;公共體育;冰上
冰雪運動 2022年2期2022-07-13
- 酒店管理專業(yè)英語教學(xué)改革探索
;英語教學(xué);改革探索前言：隨著高校教育中課堂改革的推進，現(xiàn)階段的高校英語教育必須注重實際交流技能的養(yǎng)成，更加注重語言的實效性和交流性。因此，高校酒店管理專業(yè)就要實施具體的培訓(xùn)和提升計劃，在英語教學(xué)的開展過程中提升教學(xué)效率和效果，引導(dǎo)學(xué)生積極的展開語言交流，在有限的教學(xué)時間內(nèi)提升交流頻次、開展英語學(xué)習(xí)，切實地具備英語使用和交流能力。1酒店管理專業(yè)英語教學(xué)改革的意義面對現(xiàn)階段國家之間的流通趨勢，酒店管理專業(yè)中必須進行語言技能的提升，從而促進酒店管理專業(yè)學(xué)生具備
科學(xué)與財富 2022年9期2022-07-02
- “健康中國2030”視域下高校體育教學(xué)改革探索
體育教學(xué) ?改革探索高校體育教師在進行體育教學(xué)的過程中，盡可能豐富體育課程內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生的體育積極性。在高校體育教學(xué)的過程中，體育教師要針對學(xué)生的身體素質(zhì)進行專項的訓(xùn)練，盡量將體育教學(xué)內(nèi)容輕松化，以此來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一個良好的身體素質(zhì)對于大學(xué)階段的學(xué)生來說是非常重要的，只有保持好的身體素質(zhì)才能在以后的學(xué)習(xí)中更好地投入到學(xué)習(xí)中去。高校體育對于增強學(xué)生的身體素質(zhì)等等有著非常重要的作用，所以近幾年高校體育在響應(yīng)國家號召的情況下，要積極地進行課程改革，盡可
體育時空 2022年8期2022-06-07
- 中職《汽車電工電子基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革探索
;存在問題;改革探索一、引言汽車電工電子基礎(chǔ)是我國汽車專業(yè)中職生必修的基礎(chǔ)課程，但因為實用性不強、內(nèi)容枯燥乏味，無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校教師必須進行教學(xué)方式的創(chuàng)新，以學(xué)生為主體讓教學(xué)變得具有針對性，為社會培養(yǎng)高技能人才。二、開設(shè)汽車電工電子基礎(chǔ)課程的重要性（一）從專業(yè)角度分析根據(jù)相關(guān)的調(diào)查，很多中職院校所開設(shè)的電工電子基礎(chǔ)課程是通用的，能運用到各個行業(yè)中，知識面所涉及的廣泛有足夠的優(yōu)勢，但中職生普遍學(xué)習(xí)能力不強，自控能力也不足，所以很多學(xué)生在學(xué)習(xí)汽車專
速讀·下旬 2022年3期2022-06-03
- 基于移動網(wǎng)絡(luò)的信號與系統(tǒng)實驗教學(xué)改革探索
教學(xué)方式進行改革探索。實踐證明，改革有助于實驗教學(xué)，有助于廣大學(xué)生理解和掌握課程內(nèi)容。關(guān)鍵詞：信號與系統(tǒng);實驗教學(xué);移動互聯(lián);網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;改革探索中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2022）21-0039-02開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識碼（OSID）：1 引言信號與系統(tǒng)課程是電子電氣類專業(yè)本科生的專業(yè)基礎(chǔ)主干課程，是一門承上啟下的課程，同時與很多課程（例如通信原理、數(shù)字信號處理、通信電路、圖像處理、微波技術(shù)等）有很
電腦知識與技術(shù) 2022年21期2022-05-30
- 高校思政課線上線下混合式教學(xué)改革探索
混合教學(xué) ?改革探索信息技術(shù)的飛速發(fā)展，為教育教學(xué)提供了越來越多的手段，也不斷推進課堂的深度變革。為此，2019年8月，中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》強調(diào)，大力推進思政課教學(xué)方法改革，提升思政課教師信息化能力素質(zhì)，推動人工智能等現(xiàn)代化信息技術(shù)在思政課教學(xué)中應(yīng)用。由此可見，高校只有積極改進現(xiàn)有教學(xué)手段，最大限度的占有信息技術(shù)，將其與傳統(tǒng)教學(xué)模式有機融合，即探索線上線下混合式教學(xué)新模式，才能不斷適應(yīng)社會發(fā)
民族文匯 2022年16期2022-05-18
- 高校社科聯(lián)指導(dǎo)下的英語教學(xué)改革探索
;英語教學(xué);改革探索作者簡介：陸小英（1974-），女，江蘇無錫人，江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，副教授，碩士，研究方向：跨文化交際、英語教學(xué)。1991年，廣西師范大學(xué)成立首個高校社科聯(lián)。成立高校社科聯(lián)，一方面滿足時代發(fā)展對哲學(xué)社會科學(xué)研究提出的新要求，另一方面也是社會發(fā)展的必然趨勢。高校社科聯(lián)是高校黨委和行政管理部門聯(lián)系社會科學(xué)工作者的紐帶，更是開展社會科學(xué)研究與教學(xué)工作的中堅力量，發(fā)揮著舉足輕重的作用。其承擔(dān)的主要任務(wù)是：開展理論研討等學(xué)術(shù)交流、促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)
校園英語·月末 2022年3期2022-05-10
- 鋼琴即興伴奏教學(xué)中創(chuàng)新模式改革之探索
；創(chuàng)新模式；改革探索【中圖分類號】J624 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007-4198（2022）02-068-03【本文著錄格式】馮煒.鋼琴即興伴奏教學(xué)中創(chuàng)新模式改革之探索[J].中國民族博覽，2022，01（02）：68-70.在我國教育事業(yè)一直都備受關(guān)注，再加上我國提出了教育強國的戰(zhàn)略方針，之后各院校提高了對教育事業(yè)的重視程度，不僅關(guān)注學(xué)生的理論知識掌握狀況，還將更多的精力放在提升學(xué)生綜合素質(zhì)能力方面。因此，各高校也在一定程度上改變了自身傳統(tǒng)的
中國民族博覽 2022年2期2022-04-03
- 基于個性化教學(xué)的中職思想政治理論課教學(xué)探索
個性化教學(xué);改革探索;思想政治理論課[作者簡介] 黃占禎（1974—），男，福建順昌人，學(xué)士，福建省南平市農(nóng)業(yè)學(xué)校講師，主要從事思想政治教育研究。[中圖分類號] G640 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-9324（2022）09-0185-04 [收稿日期] 2021-10-20相關(guān)研究表明，當(dāng)前中職思想政治理論課堂建設(shè)雖然取得了一定成績，但尚存在某些不足，未達到理想效果，如對思想政治教育教學(xué)認(rèn)識不足、實施主體不清與
教育教學(xué)論壇 2022年9期2022-03-29
- 淺論《汽車空調(diào)》教學(xué)課程改革探索
教學(xué)課程 改革探索On the Reform and Exploration of the Teaching Course of Automobile Air ConditioningHuang GaoyongAbstract：In the professional setting of automobile electrical maintenance in higher vocational colleges， automobile air cond
時代汽車 2022年5期2022-03-24
- 基于大學(xué)生體能測試改革探索大學(xué)體育教育問題
體能測試? 改革探索? 大學(xué)體育? 教育問題中圖分類號：G804.49? ?文獻標(biāo)識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2022）01-093-02大學(xué)生體能測試的改革與創(chuàng)新是大學(xué)體育教育發(fā)展的必然要求。體能測試不僅僅是對大學(xué)體育教育成果的評價，也是對大學(xué)生身體素質(zhì)和身體健康的評價。長久以來，我國的教育都在關(guān)注理論知識的輸出，關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù)和成績。這一問題即便到了大學(xué)階段也沒有得到改善。學(xué)生在高中階段一味被追求分?jǐn)?shù)和成績，大學(xué)生階段更有了專業(yè)證書方
體育時空 2022年2期2022-03-07
- 新農(nóng)科背景下“植物化學(xué)保護學(xué)”課程實習(xí)教學(xué)改革與探索
;課程實習(xí);改革探索中圖分類號：G642.0? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1002-4107（2022）01-0049-03 “植物化學(xué)保護學(xué)”從20世紀(jì)50年代起即成為高等農(nóng)林院校植物保護專業(yè)的核心課程。經(jīng)過五十多年的發(fā)展，2007年植物化學(xué)保護教材被首次命名為《植物化學(xué)保護學(xué)》（第四版），標(biāo)志著植物化學(xué)保護學(xué)這門學(xué)科已經(jīng)形成特有的體系。2017年，《植物化學(xué)保護學(xué)》（第五版）教材再次對第四版的諸多內(nèi)容進行了修改和調(diào)整
黑龍江教育·高校研究與評估 2022年1期2022-02-10
- 高職院?！皪徴n賽證創(chuàng)”五維融通課程體系探索
;課程體系;改革探索自2009年以來，物聯(lián)網(wǎng)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略，其在工業(yè)監(jiān)控、智能家居、智慧城市等多領(lǐng)域蓬勃發(fā)展、不斷壯大，成為通信網(wǎng)以外的另一萬億級市場，因此企（事）業(yè)單位對物聯(lián)網(wǎng)人才需求很大。但是，受體制等因素影響，人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)在結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、水平上還不能完全適應(yīng)[1]，造成真正被企業(yè)所急需的物聯(lián)網(wǎng)復(fù)合型人才缺口較大，企業(yè)招不到成熟人才。正如中國物聯(lián)網(wǎng)校企聯(lián)盟主席吳楠所說：“物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)并不缺人，缺的是人才。”[2]課程是人才培養(yǎng)的核心要是，教
科技風(fēng) 2022年2期2022-01-25
- 高職體育教學(xué)改革思考與探索
體育教學(xué)? 改革探索加快體育隊伍建設(shè)是提高國民素質(zhì)的重要途徑，高職教育有責(zé)任響應(yīng)國家的要求，進行體育教育的改革。此外，高職生畢業(yè)后需要參與生產(chǎn)活動，他們可以在畢業(yè)前通過體育教育獲得優(yōu)秀的身體素質(zhì)。高職院校通過有效的體育教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，可以有效地規(guī)避職業(yè)病風(fēng)險。因此，在實踐中具有重要意義，通過有效的體育改革促進工作的改進。一、現(xiàn)階段我國高職體育教學(xué)存在的問題（一）過于重視技能教學(xué)，忽視體育教學(xué)1.不重視體育教育。為了提高職業(yè)培訓(xùn)課程的教學(xué)效果，體
體育時空 2021年20期2021-12-15
- 消防監(jiān)督管理現(xiàn)狀及改革探索分析
;管理現(xiàn)狀;改革探索消防安全與國民經(jīng)濟和人民生命安全息息相關(guān)。加強消防事故的預(yù)防，加強消防監(jiān)督，盡可能減少發(fā)生火災(zāi)的可能性，是消防安全以及消防監(jiān)督的重中之重。提高人們的消防觀念，加強消防監(jiān)管工作可以有效降低消防事故發(fā)生的可能性。所以本文將對消防監(jiān)督的現(xiàn)狀以及存在的問題提出新的探索進行分析討論。一、開展消防監(jiān)督工作的重要性由于社會上的各個領(lǐng)域、各個單位、各個家庭和各個行業(yè)都有可能會遇到火災(zāi)危險，所以消防工作和每個人都有著十分密切的關(guān)系，因此這些年來消防工人員
科學(xué)與生活 2021年23期2021-12-06
- 《產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計》課程“以賽促教”模式改革探索
促教”模式的改革探索，讓老師能夠在教學(xué)過程中給學(xué)生更多的自主選擇權(quán)和綜合運用其他學(xué)科知識的能力。關(guān)鍵詞：工業(yè)設(shè)計;產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計;以賽促教;改革探索工業(yè)設(shè)計在我國是一個起步較晚的學(xué)科，它是以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟學(xué)為基礎(chǔ)，涉及到多領(lǐng)域的交叉學(xué)科。兼具美學(xué)和科學(xué)。但是很多老師在教的過程中往往不太注重其交叉融合性。主要從美學(xué)和功能性的角度指導(dǎo)學(xué)生進行設(shè)計活動。這種教育模式很難培養(yǎng)出具備全面、系統(tǒng)設(shè)計思維的學(xué)生，也很難提出實際的創(chuàng)新性解決方案。最終導(dǎo)致學(xué)生成為外人眼中的
科學(xué)與生活 2021年25期2021-12-02
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)改革的若干問題
;就業(yè)指導(dǎo);改革探索引言：高校畢業(yè)生是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的主力軍，推動我國邁向社會主義強國的中流砥柱，而當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)問題也成了困擾學(xué)校和學(xué)生的一個問題，同時也在一定程度上暴露了我國在高等素質(zhì)人才培養(yǎng)方面的不足，正是這些問題在一定程度上推動了高校就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)的改革。1、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀國家調(diào)查大學(xué)數(shù)據(jù)顯示近年來，每年的大學(xué)畢業(yè)生每年增加三十萬左右，而伴隨著近兩年的疫情，社會就業(yè)率呈現(xiàn)不同比例的下降，這樣對于大學(xué)畢業(yè)生來說，就業(yè)壓力越來越大，而現(xiàn)在的每一
科教創(chuàng)新與實踐 2021年36期2021-11-18
- 民辦高校教師工作量評價管理制度改革探索
;評價管理;改革探索中圖分類號：F24?????文獻標(biāo)識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.34.0281?民辦高校教師工作量管理問題概述對于當(dāng)今民辦高校老師來說，“工作量”已經(jīng)是一個職業(yè)生涯中離不開的名詞。每個高校對其定義各有不同，但其中一個是相同的，即高校教師每年必須完成的任務(wù)總量。所謂的工作量可以分為教學(xué)工作量和科學(xué)研究工作量。評價考核因?qū)W校自身的差異各不相同，有的會根據(jù)整體數(shù)據(jù)合并考核，有些高校則
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2021年34期2021-11-15
- 中國傳統(tǒng)文化與高校禮儀課程改革的結(jié)合探索
;禮儀課程;改革探索引言：現(xiàn)代社會的人際交往中最能考查一個人的禮儀修養(yǎng)，禮儀不僅具有較強的實用性，還具有豐富的文化內(nèi)涵，高校開設(shè)禮儀課程，要貫徹落實以德育人的目標(biāo)，將傳統(tǒng)文化中的精華融入到禮儀課程中，在給學(xué)生講解實用技巧的同時教給學(xué)生深厚的文化知識。中國傳統(tǒng)文化與高校禮儀課程的結(jié)合雖然已經(jīng)在逐步實施，但是還需要改革和創(chuàng)新，力求提高禮儀課程的質(zhì)量和水平。一、高校禮儀課程開設(shè)的必要性中華文化源遠流長，是中國人民思想的沃土，其中所蘊含的優(yōu)秀文化，更是經(jīng)久不衰，在
學(xué)習(xí)與科普 2021年28期2021-11-14
- 公共衛(wèi)生事件下“數(shù)值天氣預(yù)報”教學(xué)改革探索
;教學(xué)模式;改革探索[基金項目] 2019年度四川省科技廳應(yīng)用基礎(chǔ)研究自由探索項目“四川盆地邊界層高度的變化特征及其對空氣質(zhì)量的影響”（2019YJ0408）;2019年度中國氣象局沙漠氣象研究基金“張掖地區(qū)低空急流對夜晚地氣交換和冷島效應(yīng)的影響”（Sqj2018006）;2018年度成都信息工程大學(xué)科研啟動基金“張掖地區(qū)低空急流對夜晚地氣交換和冷島效應(yīng)的影響”（KYTZ201810）[作者簡介] 曹幫軍（1989—），男，湖南衡東人，理學(xué)博士，成都信息工
教育教學(xué)論壇 2021年41期2021-11-03
- 模擬電路實驗在生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)中的改革探索
化;可視化;改革探索[基金項目] 2020年度深圳技術(shù)大學(xué)實驗室與設(shè)備管理研究基金項目（JS20200004）;2020年度校級“質(zhì)量工程”建設(shè)項目“健康與環(huán)境工程學(xué)院實驗教學(xué)示范中心”[作者簡介] 顧家軍（1991—），男，安徽滁州人，碩士，深圳技術(shù)大學(xué)健康與環(huán)境工程學(xué)院實驗師，主要從事生命信息監(jiān)護與醫(yī)學(xué)圖像處理研究。[中圖分類號] G642 ? ?[文獻標(biāo)識碼] A ? ?[文章編號] 1674-9324（2021）41-0044-04 ? [收稿日期
教育教學(xué)論壇 2021年41期2021-11-03
- 《生物分離工程》實驗教學(xué)改革探索
;實驗教學(xué);改革探索生工工程專業(yè)的主要研究目標(biāo)是生物產(chǎn)品的工業(yè)化大規(guī)模生產(chǎn)。生物產(chǎn)品的生產(chǎn)通常包含上、中、下游三個過程。上游是指性能優(yōu)良生物催化劑（酶、微生物、動植物組織細(xì)胞）的選育，中游是指生物反應(yīng)過程，下游是指目標(biāo)產(chǎn)品的分離純化過程。因此，生物分離是生物產(chǎn)品生產(chǎn)必不可少的一個步驟，在生物產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中具有非常重要的作用。此外，生物分離的重要性還體現(xiàn)在下游分離的成本在生物產(chǎn)品生產(chǎn)總成本中占有很高的比重。普通工業(yè)用酶制劑的下游成本占總成本的70%左右，藥
科學(xué)與財富 2021年25期2021-10-25
- 對深化國有企業(yè)三項制度改革的思考
析研究，提出改革探索建議，以期提供有益參考。關(guān)鍵詞：國有企業(yè);三項制度;改革探索1 國有企業(yè)三項制度改革所面臨的困難1.1 思想觀念尚未有效轉(zhuǎn)變首先，國有企業(yè)職工對三項制度改革的接受度不夠。"鐵飯碗"觀念還未真正扭轉(zhuǎn)，只要職工沒有發(fā)生重大過錯，如嚴(yán)重違反企業(yè)規(guī)章制度或違法亂紀(jì)等，企業(yè)一般不會主動與其解除勞動合同，也不會扣減其基本工資。很多職工人職國有企業(yè)，看中的就是"穩(wěn)定"二字，如果一個發(fā)展態(tài)勢良好的國有企業(yè)要主動裁員，即使按照《勞動合同法》等法律法規(guī)進行
科技研究·理論版 2021年11期2021-10-25
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索
中數(shù)學(xué)教學(xué);改革探索引言：體驗式教學(xué)、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)模式正在逐漸替代我國傳統(tǒng)教育模式，這些教學(xué)模式以互聯(lián)網(wǎng)為依托在教學(xué)的過程中，教師可以充分利用現(xiàn)代化技術(shù)，將知識變得更加立體、直觀，可以很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特別是對于一些難度較大的學(xué)科而言?；ヂ?lián)網(wǎng)+的快速發(fā)展已經(jīng)對我國很多教育形成了較為深刻的影響，因此老師在教學(xué)的過程中，應(yīng)該好好利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行教學(xué)。1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍在班級上創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍可以提高課堂教學(xué)效率，學(xué)生在一個良好的學(xué)習(xí)氛圍中
江蘇廣播電視報·新教育 2021年21期2021-10-25
- 士官院?！肮こ坦鈱W(xué)”課程混合式教學(xué)改革探索
合式教學(xué); 改革探索; 考核評價中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2021）26-0223-03開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識碼（OSID）：Exploration on the Mixed Teaching Reform of "Engineering Optics" Course in Noncommissioned Officer SchoolLI Rong， ZHU Rong-zhen， PANG Ming-
電腦知識與技術(shù) 2021年26期2021-10-18
- 基于核心素養(yǎng)的物理教學(xué)改革策略探究
;中學(xué)教學(xué);改革探索近年來引人注目的新課改就是基于核心素養(yǎng)開展的教學(xué)研究。這主要是核心素養(yǎng)對于培養(yǎng)學(xué)生提高對自然科學(xué)課程的學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果具有不可估量的作用，也是教育以學(xué)生為導(dǎo)向的教學(xué)思維的體現(xiàn)。核心素養(yǎng)對于自然科學(xué)方面最具典型的就是中學(xué)物理學(xué)的教學(xué)，物理學(xué)的開課是自中學(xué)二年級開始，這一階段學(xué)生已經(jīng)具備了一定的認(rèn)知能力和自主學(xué)習(xí)能力，同時，將核心素養(yǎng)教學(xué)方式應(yīng)用在一門學(xué)科的開始階段進行應(yīng)用，有利于培訓(xùn)一種思維定式和習(xí)慣。一、物理核心素養(yǎng)的構(gòu)成國
高考·上 2021年8期2021-10-02
- 中職計算機專業(yè)課程實訓(xùn)教學(xué)改革探索
實訓(xùn)教學(xué); 改革探索;便捷性與靈活性是計算機的核心優(yōu)勢，計算機技術(shù)的發(fā)展增進了人與人之間的距離和聯(lián)系，不但豐富了人們的生活，同時也讓人們的日常活動變得更加便利。這也使得計算機逐步成為了當(dāng)今家庭、企業(yè)辦公的首選，計算機覆蓋已經(jīng)成為信息化和現(xiàn)代化建設(shè)的標(biāo)配，在社會發(fā)展尤其是現(xiàn)代化發(fā)展中發(fā)揮著極其重要的作用。因此，在現(xiàn)代中職計算機專業(yè)教學(xué)背景下，教師要把握住應(yīng)用計算機技術(shù)的機會，將計算機技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，增加教學(xué)的趣味性，彰顯中職計算機教學(xué)在課堂中的獨特優(yōu)
啟迪·上 2021年3期2021-09-10
- 醫(yī)學(xué)生實習(xí)模式改革的探索與實踐
;實習(xí)模式;改革探索【中圖分類號】R-4;G642 【文獻標(biāo)識碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.04.259引言在當(dāng)前醫(yī)學(xué)改革工作推進的過程當(dāng)中，如何能夠基于現(xiàn)有的教學(xué)條件做好對實習(xí)模式的有效改革，這成為了醫(yī)學(xué)院校人才培養(yǎng)工作開展當(dāng)中的一個重要的研究內(nèi)容。實習(xí)是學(xué)生們學(xué)習(xí)和成長的一個重要的環(huán)節(jié)，如果實習(xí)階段存在問題或者實際效果不佳，那么學(xué)生自身的工作能力就會受到很大的影響，不利于學(xué)生更好的走入到工作崗位上，發(fā)揮
康頤 2021年4期2021-09-10
- 機械制圖多元化教學(xué)方式改革探索
塊等方面進行改革探索，形成手工制圖與計算機繪圖齊頭并進，多課程內(nèi)容交叉融合，線上教學(xué)輔助課堂教學(xué)，多元教學(xué)評價的機械制圖多元化教學(xué)方式新模式。通過多元化教學(xué)方式改革，多角度促進學(xué)生空間思維能力的發(fā)展，提高了學(xué)生的認(rèn)知能力。Abstract： Mechanical drawing is an important basic course for mechanical majors. There are some problems in the teachin
內(nèi)燃機與配件 2021年4期2021-09-10
- 微時代背景下高校外國文學(xué)教學(xué)困境與改革探索
境，從而做出改革探索，最終在教師進行外國文學(xué)經(jīng)典教學(xué)的過程中，進一步融合微時代理念，實施教學(xué)方法的改革，同時在堅持文學(xué)教育人文精神本質(zhì)的基礎(chǔ)上，要針對當(dāng)前的閱讀背景、教學(xué)內(nèi)容進行有效優(yōu)化。通過改革，能讓高校外國文學(xué)的教學(xué)更貼合時代發(fā)展與學(xué)生實際需求，從而提升教學(xué)的有效性。高校應(yīng)緊跟時代發(fā)展，不斷審視自身的課程設(shè)置，及時做出改革，不斷提升教育質(zhì)量。關(guān)鍵詞：微時代；外國文學(xué)；教學(xué)困境；改革探索中圖分類號：G427文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1673-7164（20
大學(xué)·教學(xué)與教育 2021年1期2021-09-10
- 課程思政導(dǎo)向下的中職語文教學(xué)改革探索
中職語文教學(xué)改革探索進行梳理分析?！娟P(guān)鍵詞】課程思政;中職語文;改革探索引言：中職學(xué)校隨著近幾年國家的支持，一直迅猛發(fā)展，在這樣一個信息時代，各種各樣的信息人們都能通過手機獲取，這些網(wǎng)絡(luò)信息也在很大程度上影響了學(xué)生的思想建設(shè)。由于學(xué)生還沒有建立完整的人生觀，價值觀，錯誤的信息會誘導(dǎo)學(xué)生逐漸偏離他們本該正常發(fā)展的軌跡，這對中職學(xué)校的思想教育工作來說是一個艱難的挑戰(zhàn)。教師的工作不僅僅是教會學(xué)生知識和技能，還需培養(yǎng)學(xué)生良好的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。所以就需要老師充分
紅豆教育 2021年14期2021-09-10
- 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下城市軌道交通類課程改革的探索與思考
市軌道交通;改革探索現(xiàn)代學(xué)徒制是基于校企合作背景所提出的一種新的人才培養(yǎng)方式，在此模式下，學(xué)生既需要跟隨教師學(xué)習(xí)學(xué)校的專業(yè)知識， 也需要跟隨企業(yè)的師傅參與到實際生產(chǎn)中。與傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式相比，此種人才培養(yǎng)模式無疑更有針對性，能夠全面提升學(xué)生的綜合能力。為此，在技師學(xué)院的城市軌道交通類專業(yè)，學(xué)院就應(yīng)該積極落實現(xiàn)代學(xué)徒制，并在此背景下對課程教學(xué)進行改革，使其與企業(yè)實習(xí)相輔相成、互相補充。一、對接崗位，打造特色課程技師學(xué)院傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方式是根據(jù)教學(xué)大綱展開的，
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年27期2021-09-10
- 開放互動式教學(xué)促進小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索
互動式教學(xué);改革探索隨著新課程改革的不斷落實，提倡互動式教學(xué)，杜絕傳統(tǒng)教學(xué)中單方面灌輸知識的現(xiàn)象，改變學(xué)生被動接受、沒有思考、學(xué)習(xí)懵懂的現(xiàn)象，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，進而提高教學(xué)質(zhì)量。一、互動式教學(xué)的意義和突出問題（一）開放互動式教學(xué)的意義1.改善課堂氛圍缺少互動的教學(xué)是枯燥、沉悶的，學(xué)生處于沉悶的學(xué)習(xí)環(huán)境中，沒有學(xué)習(xí)動力，思維得不到有效發(fā)散，肯定會影響學(xué)習(xí)，而開放互動式教學(xué)則能起到改善課堂氛圍的作用，營造輕松、和諧、活躍的課堂教學(xué)氛圍，提高學(xué)生的主觀能
新課程·上旬 2021年19期2021-08-27
- 新時期國有企業(yè)三項制度改革探索
析研究，提出改革探索建議，以期提供有益參考。[關(guān)鍵詞]國有企業(yè);三項制度;改革探索[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.19.0541 三項制度改革的提出國有企業(yè)三項制度改革工作由來已久，無論是20世紀(jì)90年代的“砸三鐵”（鐵交椅、鐵飯碗、鐵工資），還是21世紀(jì)提出的“三能”機制（管理人員能上能下、員工能進能出、收入能增能減），均與三項制度改革異曲同工、一脈相承。按照時間順序，將三項制度改革分為四個階段：（1）醞釀和起步階段（197
中國市場 2021年19期2021-08-16
- 面向金屬板材加工裝備制造業(yè)的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)改革探索與實踐研究
;人才培養(yǎng);改革探索一、新形勢下產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)改革的背景2017?年12?月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》（?國辦發(fā)〔2017〕95?號）?為中國教育現(xiàn)代化的強國之路進一步指明了發(fā)展方向[1]。產(chǎn)教融合，簡單說來就是產(chǎn)業(yè)與教育的融合，有產(chǎn)學(xué)合作、校企合作等不同的表現(xiàn)形式，?當(dāng)?shù)侥壳盀橹?，人才培養(yǎng)還不完全適合供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求中結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和水平方面，發(fā)展教育鏈人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接，使得以人力資源教育為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)鏈和再生鏈的研究
科技風(fēng) 2021年21期2021-08-09
- “線性系統(tǒng)分析”課程教學(xué)實踐與改革探索
個方面提出了改革探索方案。[關(guān)鍵詞] 線性系統(tǒng)分析;教學(xué)實踐;改革探索[基金項目] 2019年度中國自然科學(xué)基金青年項目“基于預(yù)估器的時延多智能體系統(tǒng)分布式一致抗干擾研究”（61803032）[作者簡介] 王春彥（1983—），男，山東曹縣人，工學(xué)博士，北京理工大學(xué)宇航學(xué)院特別研究員，博士生導(dǎo)師，主要從事先進控制理論及其在飛行器系統(tǒng)中的應(yīng)用研究。[中圖分類號] G642.0? ?[文獻標(biāo)識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2021）22-0
教育教學(xué)論壇 2021年22期2021-08-04
- 基于OBE的人工智能應(yīng)用技術(shù)課程教學(xué)改革探索
能應(yīng)用技術(shù);改革探索;教學(xué)方法中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2021）14-0159-031 引言2017年7月，國務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，標(biāo)志著發(fā)展人工智能成為我國的國家戰(zhàn)略[1]。但人工智能技術(shù)人才短缺，教育部2018年4月制定了《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》[2]?！度斯ぶ悄軕?yīng)用技術(shù)》課程是高等學(xué)校信息專業(yè)教學(xué)過程中出現(xiàn)的一門新穎但比較重要的課程。這門課程的基本特征是內(nèi)容復(fù)雜，特點是多學(xué)
電腦知識與技術(shù) 2021年14期2021-07-19
- 智能手機推動高校計算機教學(xué)的改革探索
計算機教學(xué);改革探索]時代的進步和發(fā)展，已經(jīng)讓智能手機與人們的日常生活和工作漸漸無法分離，再加之各種手機軟件層出不窮，花樣百出，智能手機已經(jīng)不僅僅是通訊設(shè)備。同時，又兼顧著娛樂、學(xué)習(xí)、財務(wù)管理等多方面的功能，其也讓越來越多的事物失去了其原本應(yīng)有的用途。例如，原本可以用紙幣進行交換貨物，如今，只需要一部手機便可走遍天下，隨時支付。由此可見，利用智能手機來推動高校計算機教學(xué)的改革是一種有效的策略。一、高校計算機教學(xué)中存在的問題（一）師生教學(xué)關(guān)系不密切受當(dāng)前高校
讀書文摘（下半月） 2021年4期2021-07-16
- “醫(yī)學(xué)免疫學(xué)”課程教學(xué)改革初探
和形式進行了改革探索，采用“雨課堂”、微課、“問卷星”、課程群等多種形式充實與拓展課堂教學(xué)。醫(yī)學(xué)免疫學(xué)作為一門實驗性學(xué)科，合理的安排實驗課內(nèi)容，可以讓學(xué)生理論聯(lián)系實際，加深對理論的理解。醫(yī)學(xué)實踐表明，“醫(yī)學(xué)免疫學(xué)”課程教學(xué)改革全方位地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強了學(xué)生對“醫(yī)學(xué)免疫學(xué)”課程的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。[關(guān)鍵詞] 醫(yī)學(xué)免疫學(xué);教學(xué);改革探索[基金項目] 2019年度江蘇省研究生教育教學(xué)改革課題“網(wǎng)絡(luò)背景下中醫(yī)藥類研究生‘免疫學(xué)課程教學(xué)模式
教育教學(xué)論壇 2021年21期2021-07-11
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的單片機課程教學(xué)改革探索
;課程教學(xué);改革探索近年來物聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，得到了職業(yè)學(xué)校的高度重視，該課程的起源主要源自于三個類型，第一類為電子類、第二類為網(wǎng)絡(luò)類、第三類為軟件類，學(xué)校也開始了根據(jù)這三大種類，開設(shè)了有關(guān)于增設(shè)感知、傳輸、軟件類等相關(guān)的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的課程，每種類型涉及的物聯(lián)網(wǎng)知識存在一定的差異，中職學(xué)校以單片機教學(xué)為基礎(chǔ)，配合使用多種方法，對物聯(lián)網(wǎng)單片機教學(xué)內(nèi)容進行不斷的調(diào)整。在調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的同時，還需調(diào)整教學(xué)模式以及評價方式，?創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境中，強化學(xué)生的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的素養(yǎng)。
科技風(fēng) 2021年17期2021-07-01
- 新媒體時代下如何開展思想政治工作
新媒體時代;改革探索新媒體技術(shù)使得傳統(tǒng)的傳媒工具、媒體產(chǎn)業(yè)等都發(fā)生了改變，具有互動性強、信息傳播速度較快、個性化與群體化并存等多個特點，使得信息媒體的受眾者與傳播者的交流變得更加深入、廣泛，同時也對人們的思想觀念與價值觀帶來了一定的沖擊。如果無法在新媒體時代下探索出有效的思政工作方式，那么企業(yè)單位的發(fā)展也將面臨諸多阻礙，很有可能會落后于社會發(fā)展進度，遭受重大的經(jīng)營威脅。因此，身為企業(yè)思政工作人員，就必須要帶頭思考新媒體時代環(huán)境下的企業(yè)經(jīng)營道路，同時要善于利
學(xué)習(xí)與科普 2021年7期2021-06-09
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中初中英語作文教學(xué)方法初探
;英語作文;改革探索隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會需求的不斷變化和提高，需要一批人才來幫助社會發(fā)展。社會需求的變化使得需要大批可以熟練進行外語交流的人才，這對英語教學(xué)來說是個巨大的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的變革和普及為英語教學(xué)的改革和發(fā)展提供了契機。英語作文由于其獨特性，應(yīng)成為教學(xué)改革的先鋒，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助英語教學(xué)，它將綜合利用各種教學(xué)方法，創(chuàng)新傳統(tǒng)教學(xué)方法，改革以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主體，積極發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。一、 運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行英語作文教學(xué)的必要
考試周刊 2021年31期2021-05-27
- 基于化工生產(chǎn)過程《化工繪識圖》課程教學(xué)模式的改革與探索
程教學(xué)模式;改革探索引言：近幾年來，相關(guān)化學(xué)基地進一步興起，化工類的人才用工需求量也是比較大的，化工基礎(chǔ)人員在工作中要接觸相關(guān)的化學(xué)圖樣，識圖與繪圖是化工生產(chǎn)中各級工作人員必須要學(xué)會的一種技能，但是根據(jù)多家企業(yè)的調(diào)研和畢業(yè)生的追蹤調(diào)查不能看出畢業(yè)生在繪圖和學(xué)術(shù)方面的能力，還是相對比較弱的也不能夠滿足工作崗位的實際需求。同時這門課程的掌握程度也將會直接影響到后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，因此對于該課程進行教學(xué)與改革是非常重要的。一、課堂現(xiàn)狀分析首先在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，
科學(xué)與財富 2021年36期2021-05-10
- 網(wǎng)絡(luò)時代下職業(yè)院校政治教學(xué)改革探索
;政治教學(xué);改革探索網(wǎng)絡(luò)時代的全面到來，對職業(yè)院校學(xué)生的身心都產(chǎn)生了多方面的影響。這使傳統(tǒng)的職業(yè)院校政治教學(xué)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，臻待探索出網(wǎng)絡(luò)時代下符合學(xué)生身心健康的教學(xué)方式。尤其當(dāng)前大數(shù)據(jù)時代幾乎讓每一個人成為透明，網(wǎng)絡(luò)暴力似猛獸。這都意味著職業(yè)院校政治教師需要對教學(xué)內(nèi)容和方式作出調(diào)整，以在借助網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)教學(xué)效果提升的同時，讓學(xué)生具備良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，保護學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時代下不受傷害。一、網(wǎng)絡(luò)時代對職業(yè)院校學(xué)生身心的影響網(wǎng)絡(luò)時代不僅對學(xué)生的衣食住行產(chǎn)生了影響，
中國民商 2021年3期2021-04-06
- 中醫(yī)藥專業(yè)課程的思想政治教學(xué)改革探索
自信心。教學(xué)改革探索應(yīng)明確中醫(yī)藥課程與思想政治元素融合的重要意義，構(gòu)建課程思政教學(xué)體系，合理設(shè)計中醫(yī)藥文化與思想政治教育的教學(xué)思路，于“潤物細(xì)無聲”中立德樹人。[關(guān)鍵詞] 中醫(yī)藥;思想政治教學(xué);課程;改革探索[基金項目] 2020年度臨沂大學(xué)思政教育研究項目“課程思政與中醫(yī)藥教育的融合研究與實踐”（G2020SZ120）;2020年度臨沂大學(xué)思政教育研究項目“以工匠精神為核心的‘中藥炮制學(xué)’課程思政教學(xué)改革研究與實踐”（G2020SZ121）[作者簡介]
教育教學(xué)論壇 2021年51期2021-03-21
- 核心素養(yǎng)下農(nóng)村學(xué)校課堂教學(xué)改革探索
;農(nóng)村教學(xué);改革探索核心素養(yǎng)的目的是培養(yǎng)學(xué)生在不同的課程學(xué)習(xí)中逐漸形成完整的人格品質(zhì)、自主能力和是非觀念，并不斷完善自身的不足，使得農(nóng)村學(xué)生逐步獲得能夠適應(yīng)當(dāng)前信息時代社會發(fā)展的能力。學(xué)生核心素養(yǎng)的體現(xiàn)與數(shù)學(xué)的教育價值互為表里關(guān)系，可用來延伸培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生的追求和愛好。這就要求農(nóng)村教師本身具有多維的思維模式，才能在農(nóng)村教學(xué)的課堂中充分運用核心素養(yǎng)理念教學(xué)。一、農(nóng)村學(xué)校課堂的現(xiàn)狀新課改在發(fā)達城市的教育教學(xué)中已經(jīng)摸索推行多年，可是現(xiàn)在絕大多數(shù)的農(nóng)村學(xué)校采用的仍然
學(xué)周刊 2021年6期2021-03-15
- “建筑識圖與制圖”反轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
識圖與制圖;改革探索一、實施反轉(zhuǎn)課堂的意義反轉(zhuǎn)課堂譯自“Flipped Classroom”又稱“翻轉(zhuǎn)課堂”“顛倒課堂”，是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外時間，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。反轉(zhuǎn)課堂將一系列新穎的教學(xué)方法應(yīng)用到現(xiàn)代課堂上。教師從主要教學(xué)者變成教學(xué)輔助者，學(xué)生成為課堂的主導(dǎo)者。這種角色的轉(zhuǎn)換，提高了學(xué)生對課堂的參與興趣，增強了學(xué)生的主觀能動性。由于課前教師已提前發(fā)布課程的基礎(chǔ)知識，所以課堂上師生有更多的時間進行交流，可以對學(xué)生出現(xiàn)的問題進行針對性輔導(dǎo)。
美與時代·上 2021年1期2021-03-15
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)實踐教學(xué)改革探索
專業(yè)化教育;改革探索引言：自從2001年開始實施新課程改革標(biāo)準(zhǔn)教材以來，我們已經(jīng)進行了十多年的探討與實踐，小學(xué)數(shù)學(xué)教師們更加注重于在課堂教學(xué)過程中的實踐，和問卷調(diào)查與研究中起到的作用。在小學(xué)的教育過程中，老師們不斷探求創(chuàng)新的教學(xué)方法，通過革新教學(xué)方法和形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的實驗教學(xué)，獲得了顯著的成績。不過，對于學(xué)校教師專業(yè)化的發(fā)展也存在著不能忽略的問題，原有的傳統(tǒng)教學(xué)模式嚴(yán)重限制了小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化，傳統(tǒng)教學(xué)課程和學(xué)生的實際生活相互脫節(jié)等，其他各方面的問
民族文匯 2021年11期2021-03-09
- 《生物分離工程》教學(xué)改革探索
;課程教學(xué);改革探索生物分離工程是生物工程、生物制藥、生物技術(shù)和生物化工等相關(guān)專業(yè)的核心專業(yè)課程，在專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量方面具有非常重要的作用。生物工程及相關(guān)專業(yè)和生物產(chǎn)業(yè)的核心是生物產(chǎn)品的工業(yè)化大規(guī)模生產(chǎn)。生物產(chǎn)品的生產(chǎn)通?？梢苑譃樯?、中、下游三個過程。隨著分子生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵代謝調(diào)控、生物反應(yīng)器等現(xiàn)代生物科學(xué)或技術(shù)的發(fā)展，上游和中游技術(shù)過程已不再是生物產(chǎn)品生產(chǎn)的限制性過程。而下游過程由于原料液的復(fù)雜性、生物產(chǎn)品的特性及應(yīng)用領(lǐng)域的高要求性使得其往往成為
科學(xué)與財富 2021年26期2021-03-04
- “課程思政”視角下《會計學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革探索
會計學(xué)基礎(chǔ);改革探索引言：隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，教育改革也在持續(xù)推進，在這樣的文化大背景之下，《會計學(xué)基礎(chǔ)》的課程開展應(yīng)當(dāng)把思政教育放到一個重要的位置，將立德樹人的理念深入貫徹到教師團隊里?！稌媽W(xué)基礎(chǔ)》的課程教學(xué)不僅要加強專業(yè)性的學(xué)習(xí)，更要堅持道德培養(yǎng)，以社會主義核心價值觀為基礎(chǔ)，培育學(xué)生的愛國主義情懷和文化自信。同時思政教育要以立德樹人為目標(biāo)，做到專業(yè)學(xué)習(xí)與價值領(lǐng)悟的齊頭并進，做好課程頂層設(shè)計，促進對學(xué)生的價值塑造和社會的人才培養(yǎng)。一、“課程思政”視
科學(xué)與財富 2021年30期2021-03-01
- 醫(yī)學(xué)專業(yè)“計算機基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革探索
算機基礎(chǔ)”；改革探索；教學(xué)模式基金項目：黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?？蒲谢痦椖?；項目名稱：黔南民族醫(yī)專醫(yī)用計算機基礎(chǔ)課程建設(shè)與實踐研究；項目編號：QNYZ201735。0 引言醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生不僅需要掌握相應(yīng)的醫(yī)學(xué)能力，還要有相應(yīng)的計算機應(yīng)用能力。計算機能力涉及醫(yī)學(xué)專業(yè)的各個領(lǐng)域，對學(xué)生的計算機應(yīng)用能力提出了相關(guān)要求。但是現(xiàn)在的教學(xué)體系沒有很好地與社會的發(fā)展相適應(yīng)，學(xué)生對“計算機基礎(chǔ)”課程的掌握水平能力也是參差不齊。本文旨在探究如何更好地提高學(xué)生計算機基礎(chǔ)技術(shù)
無線互聯(lián)科技 2021年22期2021-02-07
- 門診醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量精細(xì)化管理在信息化技術(shù)影響下的改革探索與研究
信息化技術(shù);改革探索;研究醫(yī)療服務(wù)水平作為醫(yī)院社會職能體現(xiàn)地最佳方面，對于醫(yī)院的未來發(fā)展有極為重要的作用。而門診醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量對于醫(yī)院的發(fā)展更是重中之重，門診每日接收患者數(shù)量即為龐大，而且就診科室較多，較為復(fù)雜。想要進一步實現(xiàn)患者就醫(yī)快，就醫(yī)好需要建立健全的綜合門診控制考核管理模式。在信息技術(shù)加持下，可以有效地實現(xiàn)門診醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量精細(xì)化，管理水平提升?？梢詫崿F(xiàn)患者就醫(yī)環(huán)節(jié)更加便捷化，快速化，專業(yè)化。一、信息化技術(shù)輔助內(nèi)容（一）醫(yī)師出診門診前屬于門診服務(wù)過程中
健康體檢與管理 2021年11期2021-01-13