改革探索
- 新課標(biāo)下中職英語閱讀教學(xué)改革探索
;閱讀教學(xué);改革探索作者簡介:劉星宏,深圳市龍崗區(qū)第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校。中職英語新課標(biāo)要求教師落實立德樹人根本任務(wù),幫助學(xué)生掌握英語基礎(chǔ)知識和基本技能,并發(fā)展學(xué)生的英語核心素養(yǎng),突出學(xué)科的育人功能,要以學(xué)生為課堂主體,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。中職英語教師應(yīng)按照新課標(biāo)要求重構(gòu)英語閱讀教學(xué)方式,圍繞核心素養(yǎng)設(shè)立教學(xué)目標(biāo),培育學(xué)生的英語語言技能,按照學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和專業(yè)學(xué)習(xí)需求進行課程設(shè)計,增加師生的課堂互動,引導(dǎo)學(xué)生強化自主學(xué)習(xí)能力,推動新課標(biāo)在教學(xué)中得到有效落實,
校園英語·下旬 2023年8期2024-01-12
- 公共管理研究生課程思政改革探索
管理研究生;改革探索中圖分類號:G641? ? 文獻標(biāo)識碼:A? ? 文章編號:1673-7164(2023)20-0179-062016年習(xí)近平總書記在“全國高校思想政治工作會議”上提出“要使各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)……把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面”[1],此后,“課程思政”納入我國重大的教育戰(zhàn)略部署之中,成為高校課程教育教學(xué)改革的重點方向和普遍趨勢。然而,大量的“課
大學(xué)·教學(xué)與教育 2023年7期2023-08-28
- 多學(xué)科交叉下艦面航空保障人才培養(yǎng)的科教融合式改革探索
五個維度實施改革探索,建立在解決問題中創(chuàng)新、在創(chuàng)新實踐中育人、在科教融合中發(fā)展的教育理念,實現(xiàn)學(xué)術(shù)資源轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢、教育平臺催生為創(chuàng)新動能、院校部隊協(xié)同為強軍先鋒、科教融合生成為動力源泉的供給側(cè)改革成果,激發(fā)教學(xué)、科研、服務(wù)部隊的同頻共振,促進新生工科專業(yè)的內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞:多學(xué)科交叉;艦面航空保障;科教融合;改革探索;工科專業(yè)中圖分類號:G642? ? ? ? 文獻標(biāo)志碼:A? ? ? ? ? 文章編號:2096-000X(2023)17-00
高教學(xué)刊 2023年17期2023-06-11
- 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用課程的教學(xué)實踐與改革探索
原理與應(yīng)用;改革探索1課程教育現(xiàn)狀及存在的問題1.1部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用是一門新興的交叉學(xué)科課程,該課程偏理論、綜合性強。先修課程有概率論、編程語言(C語言、Java)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、Lmux的操作系統(tǒng)等,同時該課程內(nèi)容涉及廣泛,除了編程的相關(guān)知識,還涉及數(shù)學(xué)、通信方面的知識,需要學(xué)生具有一定專業(yè)背景。但有些學(xué)生因為基礎(chǔ)學(xué)科知識薄弱,上課不能跟上,特別是實驗課會有無從下手的尷尬,久之會產(chǎn)生明顯的挫敗感。特別是有學(xué)生認(rèn)為自己不想從事大數(shù)據(jù)相關(guān)工
科技風(fēng) 2023年10期2023-05-30
- “數(shù)值天氣預(yù)報”教學(xué)改革探索
值天氣預(yù)報;改革探索;教育轉(zhuǎn)型;動手能力[基金項目] 2023年度成都信息工程大學(xué)“《數(shù)值天氣預(yù)報》線上線下混合式一流課程建設(shè)項目”(JYJG2023097)[作者簡介] 方雪薇(1990—),女,安徽淮北人,理學(xué)博士,成都信息工程大學(xué)大氣科學(xué)學(xué)院副教授,主要從事陸面過程與氣候變化研究。[中圖分類號] G642.0 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-9324(2023)12-0065-04[收稿日期] 2022-04-22引言數(shù)值天氣預(yù)報的成功是
教育教學(xué)論壇 2023年12期2023-05-30
- 思想政治理論課實踐教學(xué)“項目化”管理的改革探索
目化”管理的改革探索展開研究。關(guān)鍵詞:思想政治;實踐教學(xué);“項目化”管理;改革探索中圖分類號:G642? ?文獻標(biāo)識碼:A? ? 文章編號:1673-7164(2023)06-0185-04在高校思想政治教育課堂中,教學(xué)形式大多數(shù)以理論課為主,而鮮少有關(guān)實踐教學(xué)的內(nèi)容。雖然理論課可以對龐大的思想政治理論體系進行分解,方便學(xué)生對思想政治知識的學(xué)習(xí)和理解,但是理論課形式較為單一、枯燥,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,難以感受到學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)習(xí)的效率也難以得到提高。因此,在
大學(xué)·課外閱讀 2023年2期2023-05-30
- OBE理念下《會計學(xué)》課程教學(xué)模式改革探索
教學(xué)模式 改革探索中圖分類號:F233:G642.O文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1004-4914(2023)05-204-02一、OBE理念下《會計學(xué)》課程教學(xué)改革的必要性O(shè)BE(outcome based education)理念最早由一位美國學(xué)者提出,是一種以成果為導(dǎo)向的教育模式。即教師在教授課程時,以學(xué)生為中心,按照教學(xué)目標(biāo)反向設(shè)計教學(xué)過程,進而促進成果目標(biāo)的實現(xiàn)。該理念目前在北美洲、歐洲的很多國家已經(jīng)被廣泛應(yīng)用。OBE理念強調(diào)四個問題:第一,學(xué)習(xí)成
經(jīng)濟師 2023年5期2023-05-26
- 高職航空類專業(yè)基礎(chǔ)理論課“課程思政”改革探索
業(yè)基礎(chǔ)課程;改革探索中圖分類號:G711文獻標(biāo)志碼:A文章編號:1008-3561(2022)21-0033-04基金項目:本文系《空氣動力學(xué)基礎(chǔ)及飛行原理》“課程思政”示范課教學(xué)研究(編號:KCSZSFK2020009)研究成果在高職課程中,理論性較強的專業(yè)基礎(chǔ)課要想展現(xiàn)思政特色,不僅需要尋找思政元素,更需要對專業(yè)進行深入思考,加強課程教學(xué)設(shè)計,利用各種教學(xué)方法和教學(xué)資源,才能達到較好的教學(xué)效果。本課題組通過對飛機機電設(shè)備維修專業(yè)高職學(xué)生進行“空氣動力學(xué)
成才之路 2022年21期2022-08-04
- 新時期我國高等院校公共體育冰上課教學(xué)改革探索
上課教學(xué)展開改革探索。新時期國家提出了“立德樹人”、身體素養(yǎng)培育的改革目標(biāo),為高校冰上課教學(xué)改革指明了方向,但還存在著冰上課教學(xué)環(huán)境不佳、基礎(chǔ)素質(zhì)不足、教學(xué)成效較低等問題,不僅制約了冰上教學(xué)的發(fā)展,也使教學(xué)改革的目標(biāo)難以實現(xiàn)。提出改善教學(xué)環(huán)境、強化基礎(chǔ)素質(zhì)、優(yōu)化教育過程等對策,對我國高等院校公共體育冰上教學(xué)展開改革探索,在不斷提升我國高等院校冰上課教學(xué)成效的同時,更好地助力我國體育強國的建設(shè)和高等院校人才培養(yǎng)水平的不斷提升。關(guān)鍵詞:高等院校;公共體育;冰上
冰雪運動 2022年2期2022-07-13
- 酒店管理專業(yè)英語教學(xué)改革探索
;英語教學(xué);改革探索前言:隨著高校教育中課堂改革的推進,現(xiàn)階段的高校英語教育必須注重實際交流技能的養(yǎng)成,更加注重語言的實效性和交流性。因此,高校酒店管理專業(yè)就要實施具體的培訓(xùn)和提升計劃,在英語教學(xué)的開展過程中提升教學(xué)效率和效果,引導(dǎo)學(xué)生積極的展開語言交流,在有限的教學(xué)時間內(nèi)提升交流頻次、開展英語學(xué)習(xí),切實地具備英語使用和交流能力。1酒店管理專業(yè)英語教學(xué)改革的意義面對現(xiàn)階段國家之間的流通趨勢,酒店管理專業(yè)中必須進行語言技能的提升,從而促進酒店管理專業(yè)學(xué)生具備
科學(xué)與財富 2022年9期2022-07-02
- “健康中國2030”視域下高校體育教學(xué)改革探索
體育教學(xué) ?改革探索高校體育教師在進行體育教學(xué)的過程中,盡可能豐富體育課程內(nèi)容,調(diào)動學(xué)生的體育積極性。在高校體育教學(xué)的過程中,體育教師要針對學(xué)生的身體素質(zhì)進行專項的訓(xùn)練,盡量將體育教學(xué)內(nèi)容輕松化,以此來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一個良好的身體素質(zhì)對于大學(xué)階段的學(xué)生來說是非常重要的,只有保持好的身體素質(zhì)才能在以后的學(xué)習(xí)中更好地投入到學(xué)習(xí)中去。高校體育對于增強學(xué)生的身體素質(zhì)等等有著非常重要的作用,所以近幾年高校體育在響應(yīng)國家號召的情況下,要積極地進行課程改革,盡可
體育時空 2022年8期2022-06-07
- 中職《汽車電工電子基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革探索
;存在問題;改革探索一、引言汽車電工電子基礎(chǔ)是我國汽車專業(yè)中職生必修的基礎(chǔ)課程,但因為實用性不強、內(nèi)容枯燥乏味,無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)校教師必須進行教學(xué)方式的創(chuàng)新,以學(xué)生為主體讓教學(xué)變得具有針對性,為社會培養(yǎng)高技能人才。二、開設(shè)汽車電工電子基礎(chǔ)課程的重要性(一)從專業(yè)角度分析根據(jù)相關(guān)的調(diào)查,很多中職院校所開設(shè)的電工電子基礎(chǔ)課程是通用的,能運用到各個行業(yè)中,知識面所涉及的廣泛有足夠的優(yōu)勢,但中職生普遍學(xué)習(xí)能力不強,自控能力也不足,所以很多學(xué)生在學(xué)習(xí)汽車專
速讀·下旬 2022年3期2022-06-03
- 基于移動網(wǎng)絡(luò)的信號與系統(tǒng)實驗教學(xué)改革探索
教學(xué)方式進行改革探索。實踐證明,改革有助于實驗教學(xué),有助于廣大學(xué)生理解和掌握課程內(nèi)容。關(guān)鍵詞:信號與系統(tǒng);實驗教學(xué);移動互聯(lián);網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;改革探索中圖分類號:G642? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1009-3044(2022)21-0039-02開放科學(xué)(資源服務(wù))標(biāo)識碼(OSID):1 引言信號與系統(tǒng)課程是電子電氣類專業(yè)本科生的專業(yè)基礎(chǔ)主干課程,是一門承上啟下的課程,同時與很多課程(例如通信原理、數(shù)字信號處理、通信電路、圖像處理、微波技術(shù)等)有很
電腦知識與技術(shù) 2022年21期2022-05-30
- 高校思政課線上線下混合式教學(xué)改革探索
混合教學(xué) ?改革探索信息技術(shù)的飛速發(fā)展,為教育教學(xué)提供了越來越多的手段,也不斷推進課堂的深度變革。為此,2019年8月,中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》強調(diào),大力推進思政課教學(xué)方法改革,提升思政課教師信息化能力素質(zhì),推動人工智能等現(xiàn)代化信息技術(shù)在思政課教學(xué)中應(yīng)用。由此可見,高校只有積極改進現(xiàn)有教學(xué)手段,最大限度的占有信息技術(shù),將其與傳統(tǒng)教學(xué)模式有機融合,即探索線上線下混合式教學(xué)新模式,才能不斷適應(yīng)社會發(fā)
民族文匯 2022年16期2022-05-18
- 高校社科聯(lián)指導(dǎo)下的英語教學(xué)改革探索
;英語教學(xué);改革探索作者簡介:陸小英(1974-),女,江蘇無錫人,江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院,副教授,碩士,研究方向:跨文化交際、英語教學(xué)。1991年,廣西師范大學(xué)成立首個高校社科聯(lián)。成立高校社科聯(lián),一方面滿足時代發(fā)展對哲學(xué)社會科學(xué)研究提出的新要求,另一方面也是社會發(fā)展的必然趨勢。高校社科聯(lián)是高校黨委和行政管理部門聯(lián)系社會科學(xué)工作者的紐帶,更是開展社會科學(xué)研究與教學(xué)工作的中堅力量,發(fā)揮著舉足輕重的作用。其承擔(dān)的主要任務(wù)是:開展理論研討等學(xué)術(shù)交流、促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)
校園英語·月末 2022年3期2022-05-10
- 鋼琴即興伴奏教學(xué)中創(chuàng)新模式改革之探索
;創(chuàng)新模式;改革探索【中圖分類號】J624 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007-4198(2022)02-068-03【本文著錄格式】馮煒.鋼琴即興伴奏教學(xué)中創(chuàng)新模式改革之探索[J].中國民族博覽,2022,01(02):68-70.在我國教育事業(yè)一直都備受關(guān)注,再加上我國提出了教育強國的戰(zhàn)略方針,之后各院校提高了對教育事業(yè)的重視程度,不僅關(guān)注學(xué)生的理論知識掌握狀況,還將更多的精力放在提升學(xué)生綜合素質(zhì)能力方面。因此,各高校也在一定程度上改變了自身傳統(tǒng)的
中國民族博覽 2022年2期2022-04-03
- 基于個性化教學(xué)的中職思想政治理論課教學(xué)探索
個性化教學(xué);改革探索;思想政治理論課[作者簡介] 黃占禎(1974—),男,福建順昌人,學(xué)士,福建省南平市農(nóng)業(yè)學(xué)校講師,主要從事思想政治教育研究。[中圖分類號] G640 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-9324(2022)09-0185-04 [收稿日期] 2021-10-20相關(guān)研究表明,當(dāng)前中職思想政治理論課堂建設(shè)雖然取得了一定成績,但尚存在某些不足,未達到理想效果,如對思想政治教育教學(xué)認(rèn)識不足、實施主體不清與
教育教學(xué)論壇 2022年9期2022-03-29
- 淺論《汽車空調(diào)》教學(xué)課程改革探索
教學(xué)課程 改革探索On the Reform and Exploration of the Teaching Course of Automobile Air ConditioningHuang GaoyongAbstract:In the professional setting of automobile electrical maintenance in higher vocational colleges, automobile air cond
時代汽車 2022年5期2022-03-24
- 基于大學(xué)生體能測試改革探索大學(xué)體育教育問題
體能測試? 改革探索? 大學(xué)體育? 教育問題中圖分類號:G804.49? ?文獻標(biāo)識:A? ? ?文章編號:1009-9328(2022)01-093-02大學(xué)生體能測試的改革與創(chuàng)新是大學(xué)體育教育發(fā)展的必然要求。體能測試不僅僅是對大學(xué)體育教育成果的評價,也是對大學(xué)生身體素質(zhì)和身體健康的評價。長久以來,我國的教育都在關(guān)注理論知識的輸出,關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù)和成績。這一問題即便到了大學(xué)階段也沒有得到改善。學(xué)生在高中階段一味被追求分?jǐn)?shù)和成績,大學(xué)生階段更有了專業(yè)證書方
體育時空 2022年2期2022-03-07
- 新農(nóng)科背景下“植物化學(xué)保護學(xué)”課程實習(xí)教學(xué)改革與探索
;課程實習(xí);改革探索中圖分類號:G642.0? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? 文章編號:1002-4107(2022)01-0049-03 “植物化學(xué)保護學(xué)”從20世紀(jì)50年代起即成為高等農(nóng)林院校植物保護專業(yè)的核心課程。經(jīng)過五十多年的發(fā)展,2007年植物化學(xué)保護教材被首次命名為《植物化學(xué)保護學(xué)》(第四版),標(biāo)志著植物化學(xué)保護學(xué)這門學(xué)科已經(jīng)形成特有的體系。2017年,《植物化學(xué)保護學(xué)》(第五版)教材再次對第四版的諸多內(nèi)容進行了修改和調(diào)整
黑龍江教育·高校研究與評估 2022年1期2022-02-10
- 高職院?!皪徴n賽證創(chuàng)”五維融通課程體系探索
;課程體系;改革探索自2009年以來,物聯(lián)網(wǎng)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略,其在工業(yè)監(jiān)控、智能家居、智慧城市等多領(lǐng)域蓬勃發(fā)展、不斷壯大,成為通信網(wǎng)以外的另一萬億級市場,因此企(事)業(yè)單位對物聯(lián)網(wǎng)人才需求很大。但是,受體制等因素影響,人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)在結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、水平上還不能完全適應(yīng)[1],造成真正被企業(yè)所急需的物聯(lián)網(wǎng)復(fù)合型人才缺口較大,企業(yè)招不到成熟人才。正如中國物聯(lián)網(wǎng)校企聯(lián)盟主席吳楠所說:“物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)并不缺人,缺的是人才。”[2]課程是人才培養(yǎng)的核心要是,教
科技風(fēng) 2022年2期2022-01-25
- 高職體育教學(xué)改革思考與探索
體育教學(xué)? 改革探索加快體育隊伍建設(shè)是提高國民素質(zhì)的重要途徑,高職教育有責(zé)任響應(yīng)國家的要求,進行體育教育的改革。此外,高職生畢業(yè)后需要參與生產(chǎn)活動,他們可以在畢業(yè)前通過體育教育獲得優(yōu)秀的身體素質(zhì)。高職院校通過有效的體育教學(xué)改革,提高體育教學(xué)質(zhì)量,可以有效地規(guī)避職業(yè)病風(fēng)險。因此,在實踐中具有重要意義,通過有效的體育改革促進工作的改進。一、現(xiàn)階段我國高職體育教學(xué)存在的問題(一)過于重視技能教學(xué),忽視體育教學(xué)1.不重視體育教育。為了提高職業(yè)培訓(xùn)課程的教學(xué)效果,體
體育時空 2021年20期2021-12-15
- 消防監(jiān)督管理現(xiàn)狀及改革探索分析
;管理現(xiàn)狀;改革探索消防安全與國民經(jīng)濟和人民生命安全息息相關(guān)。加強消防事故的預(yù)防,加強消防監(jiān)督,盡可能減少發(fā)生火災(zāi)的可能性,是消防安全以及消防監(jiān)督的重中之重。提高人們的消防觀念,加強消防監(jiān)管工作可以有效降低消防事故發(fā)生的可能性。所以本文將對消防監(jiān)督的現(xiàn)狀以及存在的問題提出新的探索進行分析討論。一、開展消防監(jiān)督工作的重要性由于社會上的各個領(lǐng)域、各個單位、各個家庭和各個行業(yè)都有可能會遇到火災(zāi)危險,所以消防工作和每個人都有著十分密切的關(guān)系,因此這些年來消防工人員
科學(xué)與生活 2021年23期2021-12-06
- 《產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計》課程“以賽促教”模式改革探索
促教”模式的改革探索,讓老師能夠在教學(xué)過程中給學(xué)生更多的自主選擇權(quán)和綜合運用其他學(xué)科知識的能力。關(guān)鍵詞:工業(yè)設(shè)計;產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計;以賽促教;改革探索工業(yè)設(shè)計在我國是一個起步較晚的學(xué)科,它是以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟學(xué)為基礎(chǔ),涉及到多領(lǐng)域的交叉學(xué)科。兼具美學(xué)和科學(xué)。但是很多老師在教的過程中往往不太注重其交叉融合性。主要從美學(xué)和功能性的角度指導(dǎo)學(xué)生進行設(shè)計活動。這種教育模式很難培養(yǎng)出具備全面、系統(tǒng)設(shè)計思維的學(xué)生,也很難提出實際的創(chuàng)新性解決方案。最終導(dǎo)致學(xué)生成為外人眼中的
科學(xué)與生活 2021年25期2021-12-02
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)改革的若干問題
;就業(yè)指導(dǎo);改革探索引言:高校畢業(yè)生是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的主力軍,推動我國邁向社會主義強國的中流砥柱,而當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)問題也成了困擾學(xué)校和學(xué)生的一個問題,同時也在一定程度上暴露了我國在高等素質(zhì)人才培養(yǎng)方面的不足,正是這些問題在一定程度上推動了高校就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)的改革。1、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀國家調(diào)查大學(xué)數(shù)據(jù)顯示近年來,每年的大學(xué)畢業(yè)生每年增加三十萬左右,而伴隨著近兩年的疫情,社會就業(yè)率呈現(xiàn)不同比例的下降,這樣對于大學(xué)畢業(yè)生來說,就業(yè)壓力越來越大,而現(xiàn)在的每一
科教創(chuàng)新與實踐 2021年36期2021-11-18
- 民辦高校教師工作量評價管理制度改革探索
;評價管理;改革探索中圖分類號:F24?????文獻標(biāo)識碼:A??????doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.34.0281?民辦高校教師工作量管理問題概述對于當(dāng)今民辦高校老師來說,“工作量”已經(jīng)是一個職業(yè)生涯中離不開的名詞。每個高校對其定義各有不同,但其中一個是相同的,即高校教師每年必須完成的任務(wù)總量。所謂的工作量可以分為教學(xué)工作量和科學(xué)研究工作量。評價考核因?qū)W校自身的差異各不相同,有的會根據(jù)整體數(shù)據(jù)合并考核,有些高校則
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2021年34期2021-11-15
- 中國傳統(tǒng)文化與高校禮儀課程改革的結(jié)合探索
;禮儀課程;改革探索引言:現(xiàn)代社會的人際交往中最能考查一個人的禮儀修養(yǎng),禮儀不僅具有較強的實用性,還具有豐富的文化內(nèi)涵,高校開設(shè)禮儀課程,要貫徹落實以德育人的目標(biāo),將傳統(tǒng)文化中的精華融入到禮儀課程中,在給學(xué)生講解實用技巧的同時教給學(xué)生深厚的文化知識。中國傳統(tǒng)文化與高校禮儀課程的結(jié)合雖然已經(jīng)在逐步實施,但是還需要改革和創(chuàng)新,力求提高禮儀課程的質(zhì)量和水平。一、高校禮儀課程開設(shè)的必要性中華文化源遠流長,是中國人民思想的沃土,其中所蘊含的優(yōu)秀文化,更是經(jīng)久不衰,在
學(xué)習(xí)與科普 2021年28期2021-11-14
- 公共衛(wèi)生事件下“數(shù)值天氣預(yù)報”教學(xué)改革探索
;教學(xué)模式;改革探索[基金項目] 2019年度四川省科技廳應(yīng)用基礎(chǔ)研究自由探索項目“四川盆地邊界層高度的變化特征及其對空氣質(zhì)量的影響”(2019YJ0408);2019年度中國氣象局沙漠氣象研究基金“張掖地區(qū)低空急流對夜晚地氣交換和冷島效應(yīng)的影響”(Sqj2018006);2018年度成都信息工程大學(xué)科研啟動基金“張掖地區(qū)低空急流對夜晚地氣交換和冷島效應(yīng)的影響”(KYTZ201810)[作者簡介] 曹幫軍(1989—),男,湖南衡東人,理學(xué)博士,成都信息工
教育教學(xué)論壇 2021年41期2021-11-03
- 模擬電路實驗在生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)中的改革探索
化;可視化;改革探索[基金項目] 2020年度深圳技術(shù)大學(xué)實驗室與設(shè)備管理研究基金項目(JS20200004);2020年度校級“質(zhì)量工程”建設(shè)項目“健康與環(huán)境工程學(xué)院實驗教學(xué)示范中心”[作者簡介] 顧家軍(1991—),男,安徽滁州人,碩士,深圳技術(shù)大學(xué)健康與環(huán)境工程學(xué)院實驗師,主要從事生命信息監(jiān)護與醫(yī)學(xué)圖像處理研究。[中圖分類號] G642 ? ?[文獻標(biāo)識碼] A ? ?[文章編號] 1674-9324(2021)41-0044-04 ? [收稿日期
教育教學(xué)論壇 2021年41期2021-11-03
- 《生物分離工程》實驗教學(xué)改革探索
;實驗教學(xué);改革探索生工工程專業(yè)的主要研究目標(biāo)是生物產(chǎn)品的工業(yè)化大規(guī)模生產(chǎn)。生物產(chǎn)品的生產(chǎn)通常包含上、中、下游三個過程。上游是指性能優(yōu)良生物催化劑(酶、微生物、動植物組織細(xì)胞)的選育,中游是指生物反應(yīng)過程,下游是指目標(biāo)產(chǎn)品的分離純化過程。因此,生物分離是生物產(chǎn)品生產(chǎn)必不可少的一個步驟,在生物產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中具有非常重要的作用。此外,生物分離的重要性還體現(xiàn)在下游分離的成本在生物產(chǎn)品生產(chǎn)總成本中占有很高的比重。普通工業(yè)用酶制劑的下游成本占總成本的70%左右,藥
科學(xué)與財富 2021年25期2021-10-25
- 對深化國有企業(yè)三項制度改革的思考
析研究,提出改革探索建議,以期提供有益參考。關(guān)鍵詞:國有企業(yè);三項制度;改革探索1 國有企業(yè)三項制度改革所面臨的困難1.1 思想觀念尚未有效轉(zhuǎn)變首先,國有企業(yè)職工對三項制度改革的接受度不夠。"鐵飯碗"觀念還未真正扭轉(zhuǎn),只要職工沒有發(fā)生重大過錯,如嚴(yán)重違反企業(yè)規(guī)章制度或違法亂紀(jì)等,企業(yè)一般不會主動與其解除勞動合同,也不會扣減其基本工資。很多職工人職國有企業(yè),看中的就是"穩(wěn)定"二字,如果一個發(fā)展態(tài)勢良好的國有企業(yè)要主動裁員,即使按照《勞動合同法》等法律法規(guī)進行
科技研究·理論版 2021年11期2021-10-25
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索
中數(shù)學(xué)教學(xué);改革探索引言:體驗式教學(xué)、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)模式正在逐漸替代我國傳統(tǒng)教育模式,這些教學(xué)模式以互聯(lián)網(wǎng)為依托在教學(xué)的過程中,教師可以充分利用現(xiàn)代化技術(shù),將知識變得更加立體、直觀,可以很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,特別是對于一些難度較大的學(xué)科而言?;ヂ?lián)網(wǎng)+的快速發(fā)展已經(jīng)對我國很多教育形成了較為深刻的影響,因此老師在教學(xué)的過程中,應(yīng)該好好利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行教學(xué)。1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍在班級上創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍可以提高課堂教學(xué)效率,學(xué)生在一個良好的學(xué)習(xí)氛圍中
江蘇廣播電視報·新教育 2021年21期2021-10-25
- 士官院?!肮こ坦鈱W(xué)”課程混合式教學(xué)改革探索
合式教學(xué); 改革探索; 考核評價中圖分類號:G642? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1009-3044(2021)26-0223-03開放科學(xué)(資源服務(wù))標(biāo)識碼(OSID):Exploration on the Mixed Teaching Reform of "Engineering Optics" Course in Noncommissioned Officer SchoolLI Rong, ZHU Rong-zhen, PANG Ming-
電腦知識與技術(shù) 2021年26期2021-10-18
- 基于核心素養(yǎng)的物理教學(xué)改革策略探究
;中學(xué)教學(xué);改革探索近年來引人注目的新課改就是基于核心素養(yǎng)開展的教學(xué)研究。這主要是核心素養(yǎng)對于培養(yǎng)學(xué)生提高對自然科學(xué)課程的學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果具有不可估量的作用,也是教育以學(xué)生為導(dǎo)向的教學(xué)思維的體現(xiàn)。核心素養(yǎng)對于自然科學(xué)方面最具典型的就是中學(xué)物理學(xué)的教學(xué),物理學(xué)的開課是自中學(xué)二年級開始,這一階段學(xué)生已經(jīng)具備了一定的認(rèn)知能力和自主學(xué)習(xí)能力,同時,將核心素養(yǎng)教學(xué)方式應(yīng)用在一門學(xué)科的開始階段進行應(yīng)用,有利于培訓(xùn)一種思維定式和習(xí)慣。一、物理核心素養(yǎng)的構(gòu)成國
高考·上 2021年8期2021-10-02
- 中職計算機專業(yè)課程實訓(xùn)教學(xué)改革探索
實訓(xùn)教學(xué); 改革探索;便捷性與靈活性是計算機的核心優(yōu)勢,計算機技術(shù)的發(fā)展增進了人與人之間的距離和聯(lián)系,不但豐富了人們的生活,同時也讓人們的日常活動變得更加便利。這也使得計算機逐步成為了當(dāng)今家庭、企業(yè)辦公的首選,計算機覆蓋已經(jīng)成為信息化和現(xiàn)代化建設(shè)的標(biāo)配,在社會發(fā)展尤其是現(xiàn)代化發(fā)展中發(fā)揮著極其重要的作用。因此,在現(xiàn)代中職計算機專業(yè)教學(xué)背景下,教師要把握住應(yīng)用計算機技術(shù)的機會,將計算機技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合,增加教學(xué)的趣味性,彰顯中職計算機教學(xué)在課堂中的獨特優(yōu)
啟迪·上 2021年3期2021-09-10
- 醫(yī)學(xué)生實習(xí)模式改革的探索與實踐
;實習(xí)模式;改革探索【中圖分類號】R-4;G642 【文獻標(biāo)識碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.04.259引言在當(dāng)前醫(yī)學(xué)改革工作推進的過程當(dāng)中,如何能夠基于現(xiàn)有的教學(xué)條件做好對實習(xí)模式的有效改革,這成為了醫(yī)學(xué)院校人才培養(yǎng)工作開展當(dāng)中的一個重要的研究內(nèi)容。實習(xí)是學(xué)生們學(xué)習(xí)和成長的一個重要的環(huán)節(jié),如果實習(xí)階段存在問題或者實際效果不佳,那么學(xué)生自身的工作能力就會受到很大的影響,不利于學(xué)生更好的走入到工作崗位上,發(fā)揮
康頤 2021年4期2021-09-10
- 機械制圖多元化教學(xué)方式改革探索
塊等方面進行改革探索,形成手工制圖與計算機繪圖齊頭并進,多課程內(nèi)容交叉融合,線上教學(xué)輔助課堂教學(xué),多元教學(xué)評價的機械制圖多元化教學(xué)方式新模式。通過多元化教學(xué)方式改革,多角度促進學(xué)生空間思維能力的發(fā)展,提高了學(xué)生的認(rèn)知能力。Abstract: Mechanical drawing is an important basic course for mechanical majors. There are some problems in the teachin
內(nèi)燃機與配件 2021年4期2021-09-10
- 微時代背景下高校外國文學(xué)教學(xué)困境與改革探索
境,從而做出改革探索,最終在教師進行外國文學(xué)經(jīng)典教學(xué)的過程中,進一步融合微時代理念,實施教學(xué)方法的改革,同時在堅持文學(xué)教育人文精神本質(zhì)的基礎(chǔ)上,要針對當(dāng)前的閱讀背景、教學(xué)內(nèi)容進行有效優(yōu)化。通過改革,能讓高校外國文學(xué)的教學(xué)更貼合時代發(fā)展與學(xué)生實際需求,從而提升教學(xué)的有效性。高校應(yīng)緊跟時代發(fā)展,不斷審視自身的課程設(shè)置,及時做出改革,不斷提升教育質(zhì)量。關(guān)鍵詞:微時代;外國文學(xué);教學(xué)困境;改革探索中圖分類號:G427文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1673-7164(20
大學(xué)·教學(xué)與教育 2021年1期2021-09-10
- 課程思政導(dǎo)向下的中職語文教學(xué)改革探索
中職語文教學(xué)改革探索進行梳理分析?!娟P(guān)鍵詞】課程思政;中職語文;改革探索引言:中職學(xué)校隨著近幾年國家的支持,一直迅猛發(fā)展,在這樣一個信息時代,各種各樣的信息人們都能通過手機獲取,這些網(wǎng)絡(luò)信息也在很大程度上影響了學(xué)生的思想建設(shè)。由于學(xué)生還沒有建立完整的人生觀,價值觀,錯誤的信息會誘導(dǎo)學(xué)生逐漸偏離他們本該正常發(fā)展的軌跡,這對中職學(xué)校的思想教育工作來說是一個艱難的挑戰(zhàn)。教師的工作不僅僅是教會學(xué)生知識和技能,還需培養(yǎng)學(xué)生良好的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。所以就需要老師充分
紅豆教育 2021年14期2021-09-10
- 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下城市軌道交通類課程改革的探索與思考
市軌道交通;改革探索現(xiàn)代學(xué)徒制是基于校企合作背景所提出的一種新的人才培養(yǎng)方式,在此模式下,學(xué)生既需要跟隨教師學(xué)習(xí)學(xué)校的專業(yè)知識, 也需要跟隨企業(yè)的師傅參與到實際生產(chǎn)中。與傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式相比,此種人才培養(yǎng)模式無疑更有針對性,能夠全面提升學(xué)生的綜合能力。為此,在技師學(xué)院的城市軌道交通類專業(yè),學(xué)院就應(yīng)該積極落實現(xiàn)代學(xué)徒制,并在此背景下對課程教學(xué)進行改革,使其與企業(yè)實習(xí)相輔相成、互相補充。一、對接崗位,打造特色課程技師學(xué)院傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方式是根據(jù)教學(xué)大綱展開的,
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年27期2021-09-10
- 開放互動式教學(xué)促進小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索
互動式教學(xué);改革探索隨著新課程改革的不斷落實,提倡互動式教學(xué),杜絕傳統(tǒng)教學(xué)中單方面灌輸知識的現(xiàn)象,改變學(xué)生被動接受、沒有思考、學(xué)習(xí)懵懂的現(xiàn)象,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性,進而提高教學(xué)質(zhì)量。一、互動式教學(xué)的意義和突出問題(一)開放互動式教學(xué)的意義1.改善課堂氛圍缺少互動的教學(xué)是枯燥、沉悶的,學(xué)生處于沉悶的學(xué)習(xí)環(huán)境中,沒有學(xué)習(xí)動力,思維得不到有效發(fā)散,肯定會影響學(xué)習(xí),而開放互動式教學(xué)則能起到改善課堂氛圍的作用,營造輕松、和諧、活躍的課堂教學(xué)氛圍,提高學(xué)生的主觀能
新課程·上旬 2021年19期2021-08-27
- 新時期國有企業(yè)三項制度改革探索
析研究,提出改革探索建議,以期提供有益參考。[關(guān)鍵詞]國有企業(yè);三項制度;改革探索[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.19.0541 三項制度改革的提出國有企業(yè)三項制度改革工作由來已久,無論是20世紀(jì)90年代的“砸三鐵”(鐵交椅、鐵飯碗、鐵工資),還是21世紀(jì)提出的“三能”機制(管理人員能上能下、員工能進能出、收入能增能減),均與三項制度改革異曲同工、一脈相承。按照時間順序,將三項制度改革分為四個階段:(1)醞釀和起步階段(197
中國市場 2021年19期2021-08-16
- 面向金屬板材加工裝備制造業(yè)的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)改革探索與實踐研究
;人才培養(yǎng);改革探索一、新形勢下產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)改革的背景2017?年12?月,國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》(?國辦發(fā)〔2017〕95?號)?為中國教育現(xiàn)代化的強國之路進一步指明了發(fā)展方向[1]。產(chǎn)教融合,簡單說來就是產(chǎn)業(yè)與教育的融合,有產(chǎn)學(xué)合作、校企合作等不同的表現(xiàn)形式,?當(dāng)?shù)侥壳盀橹?,人才培養(yǎng)還不完全適合供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求中結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和水平方面,發(fā)展教育鏈人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接,使得以人力資源教育為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)鏈和再生鏈的研究
科技風(fēng) 2021年21期2021-08-09
- “線性系統(tǒng)分析”課程教學(xué)實踐與改革探索
個方面提出了改革探索方案。[關(guān)鍵詞] 線性系統(tǒng)分析;教學(xué)實踐;改革探索[基金項目] 2019年度中國自然科學(xué)基金青年項目“基于預(yù)估器的時延多智能體系統(tǒng)分布式一致抗干擾研究”(61803032)[作者簡介] 王春彥(1983—),男,山東曹縣人,工學(xué)博士,北京理工大學(xué)宇航學(xué)院特別研究員,博士生導(dǎo)師,主要從事先進控制理論及其在飛行器系統(tǒng)中的應(yīng)用研究。[中圖分類號] G642.0? ?[文獻標(biāo)識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324(2021)22-0
教育教學(xué)論壇 2021年22期2021-08-04
- 基于OBE的人工智能應(yīng)用技術(shù)課程教學(xué)改革探索
能應(yīng)用技術(shù);改革探索;教學(xué)方法中圖分類號:G642? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1009-3044(2021)14-0159-031 引言2017年7月,國務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,標(biāo)志著發(fā)展人工智能成為我國的國家戰(zhàn)略[1]。但人工智能技術(shù)人才短缺,教育部2018年4月制定了《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》[2]?!度斯ぶ悄軕?yīng)用技術(shù)》課程是高等學(xué)校信息專業(yè)教學(xué)過程中出現(xiàn)的一門新穎但比較重要的課程。這門課程的基本特征是內(nèi)容復(fù)雜,特點是多學(xué)
電腦知識與技術(shù) 2021年14期2021-07-19
- 智能手機推動高校計算機教學(xué)的改革探索
計算機教學(xué);改革探索]時代的進步和發(fā)展,已經(jīng)讓智能手機與人們的日常生活和工作漸漸無法分離,再加之各種手機軟件層出不窮,花樣百出,智能手機已經(jīng)不僅僅是通訊設(shè)備。同時,又兼顧著娛樂、學(xué)習(xí)、財務(wù)管理等多方面的功能,其也讓越來越多的事物失去了其原本應(yīng)有的用途。例如,原本可以用紙幣進行交換貨物,如今,只需要一部手機便可走遍天下,隨時支付。由此可見,利用智能手機來推動高校計算機教學(xué)的改革是一種有效的策略。一、高校計算機教學(xué)中存在的問題(一)師生教學(xué)關(guān)系不密切受當(dāng)前高校
讀書文摘(下半月) 2021年4期2021-07-16
- “醫(yī)學(xué)免疫學(xué)”課程教學(xué)改革初探
和形式進行了改革探索,采用“雨課堂”、微課、“問卷星”、課程群等多種形式充實與拓展課堂教學(xué)。醫(yī)學(xué)免疫學(xué)作為一門實驗性學(xué)科,合理的安排實驗課內(nèi)容,可以讓學(xué)生理論聯(lián)系實際,加深對理論的理解。醫(yī)學(xué)實踐表明,“醫(yī)學(xué)免疫學(xué)”課程教學(xué)改革全方位地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,增強了學(xué)生對“醫(yī)學(xué)免疫學(xué)”課程的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。[關(guān)鍵詞] 醫(yī)學(xué)免疫學(xué);教學(xué);改革探索[基金項目] 2019年度江蘇省研究生教育教學(xué)改革課題“網(wǎng)絡(luò)背景下中醫(yī)藥類研究生‘免疫學(xué)課程教學(xué)模式
教育教學(xué)論壇 2021年21期2021-07-11
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的單片機課程教學(xué)改革探索
;課程教學(xué);改革探索近年來物聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,得到了職業(yè)學(xué)校的高度重視,該課程的起源主要源自于三個類型,第一類為電子類、第二類為網(wǎng)絡(luò)類、第三類為軟件類,學(xué)校也開始了根據(jù)這三大種類,開設(shè)了有關(guān)于增設(shè)感知、傳輸、軟件類等相關(guān)的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的課程,每種類型涉及的物聯(lián)網(wǎng)知識存在一定的差異,中職學(xué)校以單片機教學(xué)為基礎(chǔ),配合使用多種方法,對物聯(lián)網(wǎng)單片機教學(xué)內(nèi)容進行不斷的調(diào)整。在調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的同時,還需調(diào)整教學(xué)模式以及評價方式,?創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境中,強化學(xué)生的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的素養(yǎng)。
科技風(fēng) 2021年17期2021-07-01
- 新媒體時代下如何開展思想政治工作
新媒體時代;改革探索新媒體技術(shù)使得傳統(tǒng)的傳媒工具、媒體產(chǎn)業(yè)等都發(fā)生了改變,具有互動性強、信息傳播速度較快、個性化與群體化并存等多個特點,使得信息媒體的受眾者與傳播者的交流變得更加深入、廣泛,同時也對人們的思想觀念與價值觀帶來了一定的沖擊。如果無法在新媒體時代下探索出有效的思政工作方式,那么企業(yè)單位的發(fā)展也將面臨諸多阻礙,很有可能會落后于社會發(fā)展進度,遭受重大的經(jīng)營威脅。因此,身為企業(yè)思政工作人員,就必須要帶頭思考新媒體時代環(huán)境下的企業(yè)經(jīng)營道路,同時要善于利
學(xué)習(xí)與科普 2021年7期2021-06-09
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中初中英語作文教學(xué)方法初探
;英語作文;改革探索隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會需求的不斷變化和提高,需要一批人才來幫助社會發(fā)展。社會需求的變化使得需要大批可以熟練進行外語交流的人才,這對英語教學(xué)來說是個巨大的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的變革和普及為英語教學(xué)的改革和發(fā)展提供了契機。英語作文由于其獨特性,應(yīng)成為教學(xué)改革的先鋒,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助英語教學(xué),它將綜合利用各種教學(xué)方法,創(chuàng)新傳統(tǒng)教學(xué)方法,改革以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式,讓學(xué)生成為課堂的主體,積極發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。一、 運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行英語作文教學(xué)的必要
考試周刊 2021年31期2021-05-27
- 基于化工生產(chǎn)過程《化工繪識圖》課程教學(xué)模式的改革與探索
程教學(xué)模式;改革探索引言:近幾年來,相關(guān)化學(xué)基地進一步興起,化工類的人才用工需求量也是比較大的,化工基礎(chǔ)人員在工作中要接觸相關(guān)的化學(xué)圖樣,識圖與繪圖是化工生產(chǎn)中各級工作人員必須要學(xué)會的一種技能,但是根據(jù)多家企業(yè)的調(diào)研和畢業(yè)生的追蹤調(diào)查不能看出畢業(yè)生在繪圖和學(xué)術(shù)方面的能力,還是相對比較弱的也不能夠滿足工作崗位的實際需求。同時這門課程的掌握程度也將會直接影響到后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),因此對于該課程進行教學(xué)與改革是非常重要的。一、課堂現(xiàn)狀分析首先在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中,
科學(xué)與財富 2021年36期2021-05-10
- 網(wǎng)絡(luò)時代下職業(yè)院校政治教學(xué)改革探索
;政治教學(xué);改革探索網(wǎng)絡(luò)時代的全面到來,對職業(yè)院校學(xué)生的身心都產(chǎn)生了多方面的影響。這使傳統(tǒng)的職業(yè)院校政治教學(xué)面臨著前所未有的挑戰(zhàn),臻待探索出網(wǎng)絡(luò)時代下符合學(xué)生身心健康的教學(xué)方式。尤其當(dāng)前大數(shù)據(jù)時代幾乎讓每一個人成為透明,網(wǎng)絡(luò)暴力似猛獸。這都意味著職業(yè)院校政治教師需要對教學(xué)內(nèi)容和方式作出調(diào)整,以在借助網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)教學(xué)效果提升的同時,讓學(xué)生具備良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),保護學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時代下不受傷害。一、網(wǎng)絡(luò)時代對職業(yè)院校學(xué)生身心的影響網(wǎng)絡(luò)時代不僅對學(xué)生的衣食住行產(chǎn)生了影響,
中國民商 2021年3期2021-04-06
- 中醫(yī)藥專業(yè)課程的思想政治教學(xué)改革探索
自信心。教學(xué)改革探索應(yīng)明確中醫(yī)藥課程與思想政治元素融合的重要意義,構(gòu)建課程思政教學(xué)體系,合理設(shè)計中醫(yī)藥文化與思想政治教育的教學(xué)思路,于“潤物細(xì)無聲”中立德樹人。[關(guān)鍵詞] 中醫(yī)藥;思想政治教學(xué);課程;改革探索[基金項目] 2020年度臨沂大學(xué)思政教育研究項目“課程思政與中醫(yī)藥教育的融合研究與實踐”(G2020SZ120);2020年度臨沂大學(xué)思政教育研究項目“以工匠精神為核心的‘中藥炮制學(xué)’課程思政教學(xué)改革研究與實踐”(G2020SZ121)[作者簡介]
教育教學(xué)論壇 2021年51期2021-03-21
- 核心素養(yǎng)下農(nóng)村學(xué)校課堂教學(xué)改革探索
;農(nóng)村教學(xué);改革探索核心素養(yǎng)的目的是培養(yǎng)學(xué)生在不同的課程學(xué)習(xí)中逐漸形成完整的人格品質(zhì)、自主能力和是非觀念,并不斷完善自身的不足,使得農(nóng)村學(xué)生逐步獲得能夠適應(yīng)當(dāng)前信息時代社會發(fā)展的能力。學(xué)生核心素養(yǎng)的體現(xiàn)與數(shù)學(xué)的教育價值互為表里關(guān)系,可用來延伸培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生的追求和愛好。這就要求農(nóng)村教師本身具有多維的思維模式,才能在農(nóng)村教學(xué)的課堂中充分運用核心素養(yǎng)理念教學(xué)。一、農(nóng)村學(xué)校課堂的現(xiàn)狀新課改在發(fā)達城市的教育教學(xué)中已經(jīng)摸索推行多年,可是現(xiàn)在絕大多數(shù)的農(nóng)村學(xué)校采用的仍然
學(xué)周刊 2021年6期2021-03-15
- “建筑識圖與制圖”反轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
識圖與制圖;改革探索一、實施反轉(zhuǎn)課堂的意義反轉(zhuǎn)課堂譯自“Flipped Classroom”又稱“翻轉(zhuǎn)課堂”“顛倒課堂”,是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外時間,將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。反轉(zhuǎn)課堂將一系列新穎的教學(xué)方法應(yīng)用到現(xiàn)代課堂上。教師從主要教學(xué)者變成教學(xué)輔助者,學(xué)生成為課堂的主導(dǎo)者。這種角色的轉(zhuǎn)換,提高了學(xué)生對課堂的參與興趣,增強了學(xué)生的主觀能動性。由于課前教師已提前發(fā)布課程的基礎(chǔ)知識,所以課堂上師生有更多的時間進行交流,可以對學(xué)生出現(xiàn)的問題進行針對性輔導(dǎo)。
美與時代·上 2021年1期2021-03-15
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)實踐教學(xué)改革探索
專業(yè)化教育;改革探索引言:自從2001年開始實施新課程改革標(biāo)準(zhǔn)教材以來,我們已經(jīng)進行了十多年的探討與實踐,小學(xué)數(shù)學(xué)教師們更加注重于在課堂教學(xué)過程中的實踐,和問卷調(diào)查與研究中起到的作用。在小學(xué)的教育過程中,老師們不斷探求創(chuàng)新的教學(xué)方法,通過革新教學(xué)方法和形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的實驗教學(xué),獲得了顯著的成績。不過,對于學(xué)校教師專業(yè)化的發(fā)展也存在著不能忽略的問題,原有的傳統(tǒng)教學(xué)模式嚴(yán)重限制了小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化,傳統(tǒng)教學(xué)課程和學(xué)生的實際生活相互脫節(jié)等,其他各方面的問
民族文匯 2021年11期2021-03-09
- 《生物分離工程》教學(xué)改革探索
;課程教學(xué);改革探索生物分離工程是生物工程、生物制藥、生物技術(shù)和生物化工等相關(guān)專業(yè)的核心專業(yè)課程,在專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量方面具有非常重要的作用。生物工程及相關(guān)專業(yè)和生物產(chǎn)業(yè)的核心是生物產(chǎn)品的工業(yè)化大規(guī)模生產(chǎn)。生物產(chǎn)品的生產(chǎn)通??梢苑譃樯?、中、下游三個過程。隨著分子生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵代謝調(diào)控、生物反應(yīng)器等現(xiàn)代生物科學(xué)或技術(shù)的發(fā)展,上游和中游技術(shù)過程已不再是生物產(chǎn)品生產(chǎn)的限制性過程。而下游過程由于原料液的復(fù)雜性、生物產(chǎn)品的特性及應(yīng)用領(lǐng)域的高要求性使得其往往成為
科學(xué)與財富 2021年26期2021-03-04
- “課程思政”視角下《會計學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革探索
會計學(xué)基礎(chǔ);改革探索引言:隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,教育改革也在持續(xù)推進,在這樣的文化大背景之下,《會計學(xué)基礎(chǔ)》的課程開展應(yīng)當(dāng)把思政教育放到一個重要的位置,將立德樹人的理念深入貫徹到教師團隊里?!稌媽W(xué)基礎(chǔ)》的課程教學(xué)不僅要加強專業(yè)性的學(xué)習(xí),更要堅持道德培養(yǎng),以社會主義核心價值觀為基礎(chǔ),培育學(xué)生的愛國主義情懷和文化自信。同時思政教育要以立德樹人為目標(biāo),做到專業(yè)學(xué)習(xí)與價值領(lǐng)悟的齊頭并進,做好課程頂層設(shè)計,促進對學(xué)生的價值塑造和社會的人才培養(yǎng)。一、“課程思政”視
科學(xué)與財富 2021年30期2021-03-01
- 醫(yī)學(xué)專業(yè)“計算機基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革探索
算機基礎(chǔ)”;改革探索;教學(xué)模式基金項目:黔南民族醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)??蒲谢痦椖?;項目名稱:黔南民族醫(yī)專醫(yī)用計算機基礎(chǔ)課程建設(shè)與實踐研究;項目編號:QNYZ201735。0 引言醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生不僅需要掌握相應(yīng)的醫(yī)學(xué)能力,還要有相應(yīng)的計算機應(yīng)用能力。計算機能力涉及醫(yī)學(xué)專業(yè)的各個領(lǐng)域,對學(xué)生的計算機應(yīng)用能力提出了相關(guān)要求。但是現(xiàn)在的教學(xué)體系沒有很好地與社會的發(fā)展相適應(yīng),學(xué)生對“計算機基礎(chǔ)”課程的掌握水平能力也是參差不齊。本文旨在探究如何更好地提高學(xué)生計算機基礎(chǔ)技術(shù)
無線互聯(lián)科技 2021年22期2021-02-07
- 門診醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量精細(xì)化管理在信息化技術(shù)影響下的改革探索與研究
信息化技術(shù);改革探索;研究醫(yī)療服務(wù)水平作為醫(yī)院社會職能體現(xiàn)地最佳方面,對于醫(yī)院的未來發(fā)展有極為重要的作用。而門診醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量對于醫(yī)院的發(fā)展更是重中之重,門診每日接收患者數(shù)量即為龐大,而且就診科室較多,較為復(fù)雜。想要進一步實現(xiàn)患者就醫(yī)快,就醫(yī)好需要建立健全的綜合門診控制考核管理模式。在信息技術(shù)加持下,可以有效地實現(xiàn)門診醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量精細(xì)化,管理水平提升??梢詫崿F(xiàn)患者就醫(yī)環(huán)節(jié)更加便捷化,快速化,專業(yè)化。一、信息化技術(shù)輔助內(nèi)容(一)醫(yī)師出診門診前屬于門診服務(wù)過程中
健康體檢與管理 2021年11期2021-01-13