2021年21期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
- 高校中國古代史教學(xué)中的“中國觀”問題
- 論數(shù)據(jù)法學(xué)教育與傳統(tǒng)法學(xué)教育的差異與融合
- 高校學(xué)生評(píng)教異化原因分析及解決方法研究
- 環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)中引入VR技術(shù)的必要性分析
- ArcGIS軟件在現(xiàn)代地圖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 健康服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀研究
- 當(dāng)前金相制備設(shè)備存在的問題與解決方法教學(xué)探索
- 課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)目標(biāo)值計(jì)算方法
- 園藝專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作分析研究
- 開放式、競(jìng)爭(zhēng)性的形成性考核設(shè)計(jì)與實(shí)踐教學(xué)研究
- 德國雙元制教育模式對(duì)我國教育的啟示
- PBL教學(xué)聯(lián)合思維導(dǎo)圖教學(xué)模式在臨床帶教中的應(yīng)用
教改創(chuàng)新
- 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合背景下的“半導(dǎo)體物理”教學(xué)改革
- “工程力學(xué)”課程建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐
- “設(shè)計(jì)原理與方法Ⅱ”課程思政建設(shè)探索
- 基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的采礦工程專業(yè)教學(xué)改革
- 增材制造在材料專業(yè)教學(xué)與實(shí)踐中的應(yīng)用探討
- 面向新工科的工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
- “醫(yī)學(xué)免疫學(xué)”課程教學(xué)改革初探
- 基于虛擬儀器的課程教學(xué)訓(xùn)練平臺(tái)設(shè)計(jì)
- “雙創(chuàng)”維度上的“土力學(xué)與地基基礎(chǔ)”課改實(shí)踐
探索與實(shí)踐
- “資源循環(huán)工程設(shè)計(jì)”課程建設(shè)探索與實(shí)踐
- 面向新工科的多場(chǎng)景多平臺(tái)系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)
- 多元驅(qū)動(dòng)的電子信息類碩士培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 光纖光柵在“工程光學(xué)基礎(chǔ)”課程教學(xué)中的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 基于慕課堂和網(wǎng)絡(luò)直播的力學(xué)混合教學(xué)實(shí)踐
- 基于SPOC的“通信原理”課程思政教學(xué)模式探索
- 對(duì)比教學(xué)模式下的分析力學(xué)課堂教學(xué)探討
- 公路交通類專業(yè)巖礦鑒定教學(xué)方法的探索與實(shí)踐
- PBL在線課程的探索與實(shí)踐
教法研究
- “導(dǎo)航原理與系統(tǒng)”虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建
- 完全學(xué)分制下新建醫(yī)學(xué)院“有機(jī)化學(xué)”課程教學(xué)研究
- 常微分方程理論在“數(shù)學(xué)物理方程”課程中的應(yīng)用
- 研討式教學(xué)法在“植物生理學(xué)”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- “建筑節(jié)能技術(shù)”課程教學(xué)方法探討
- 在大學(xué)物理教學(xué)中進(jìn)行邏輯思維訓(xùn)練的教學(xué)探討
- 面向“00后”的氣體動(dòng)力學(xué)教學(xué)方法研究
- 數(shù)字化口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)在研究生教育中的應(yīng)用教學(xué)研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的“以學(xué)生為中心”混合式教學(xué)探索
- 高職機(jī)械制造專業(yè)課程思政實(shí)踐方法教學(xué)研究