2021年6期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
教育視點
- 新課程理念下普通高中學(xué)生信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)提升策略研究
- 微課資源助推農(nóng)村中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中生心理健康課程教育策略研究
- 初中綜合實踐活動課程教學(xué)實踐性研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 基于核心素養(yǎng)的初中語文閱讀理解能力提升的研究
- 高中語文教學(xué)中散文閱讀的審美思考
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生提出問題能力的培養(yǎng)初探
- 新時期如何在高中物理課堂滲透核心素養(yǎng)教育
- 淺析鄉(xiāng)土民俗文化在英語教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生德育教育的有效性策略研究
- 高中信息技術(shù)課程項目式教學(xué)探究
- 淺談多媒體技術(shù)在課堂上的“兩面性”
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)改革策略
- 高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生時空觀念的研究
- 初中物理課堂生活化教學(xué)策略分析
- 打造初中歷史高效課堂策略分析
- 初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的教學(xué)設(shè)計
- 借助流行音樂 為音樂課堂注入“活水”
- 基于新課標(biāo)的初中生物教學(xué)有效性策略研究
- 特殊時期初中在線課程規(guī)劃的實踐與思考
- 高中地理教學(xué)應(yīng)該凸顯核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
創(chuàng)新課堂
- 淺談如何構(gòu)建思維發(fā)展型高中語文課堂
- 基于新課改背景下高中地理教學(xué)的創(chuàng)新策略
- 如何創(chuàng)設(shè)情景，讓道德與法治課堂活躍起來
- 多樣教學(xué)，多重收獲
- 核心素養(yǎng)視域下初中語文閱讀教學(xué)“主問題”設(shè)計
- 項目化教學(xué)在初中信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在英語語法教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)背景下高中物理課堂教學(xué)模式
- 發(fā)掘身邊素材 探索生物實驗
- 初中美術(shù)“綜合?探索”領(lǐng)域的教學(xué)實踐研究
- 智慧課堂在高中化學(xué)元素化合物教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 通過創(chuàng)新古詩詞教學(xué)提升初中學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 高中思想政治課堂中分層教學(xué)的探究
- 初中英語教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用探索
案例精選
教海探航
- 啟動邏輯思維 發(fā)展理性素養(yǎng)
- 初中地理網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀與對策分析
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 初中美術(shù)教學(xué)中個性化教育的運用
- “以圖導(dǎo)學(xué)”在初中地理教學(xué)中的實踐策略
- 思維導(dǎo)圖在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 關(guān)于初中生物探究式教學(xué)探索與實踐研究
- 情感體驗?zāi)Ｊ皆诔踔兴枷胝谓虒W(xué)中的應(yīng)用
- 體驗學(xué)習(xí)在普通高中通用技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 初中生古代詩歌鑒賞課的模式建構(gòu)
- 淺談文字史料在高中歷史教學(xué)中的作用
- 新時代下農(nóng)村學(xué)校勞動教育模式探究
- 三度地圖開，區(qū)域認(rèn)知來
- “合作學(xué)習(xí)”在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 提升初中美術(shù)教育教學(xué)有效性策略探微
- 新課程背景下中學(xué)體育教學(xué)的思考