2012年8期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
觀點(diǎn)
- 作文批改的四項(xiàng)基本原則
- 外來工子女的教育策略研究
- 打通文本與學(xué)生的生命世界
- 第一時(shí)間，第一印象
- 淺談數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的有效性
- 農(nóng)村小學(xué)作文有效性教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 新課改 新要求 爭高效
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的誤區(qū)初探
- 淺析詩歌的含蓄美
- 學(xué)會(huì)誦讀，培養(yǎng)語感
- 鮮花與校慶同行 教學(xué)與生活齊飛
- 學(xué)案引領(lǐng) 效率提升
- 揭開神秘的面紗
- 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸
- 讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)
- 在參與中提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 體驗(yàn)——促進(jìn)語文教學(xué)的和諧發(fā)展
- 淺談古詩詞教學(xué)誦讀之必要性
- 真實(shí)的感情鑄就真實(shí)的文章
- 因善良而美麗，因美麗而自豪
- 初中信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)與實(shí)踐
- 探究式教學(xué)在思想品德課中運(yùn)用的策略與實(shí)踐
- 初中歷史教學(xué)中“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”環(huán)節(jié)發(fā)揮學(xué)生主體性的案例研究
- 語感——語文教學(xué)中的一朵奇葩
- 高考英語書面表達(dá)的訓(xùn)練方法
- 談新課改背景下的高中英語語法教學(xué)
- 發(fā)掘?qū)W習(xí)意識(shí) 培養(yǎng)創(chuàng)新精神
- 如何有效地引導(dǎo)學(xué)生品讀、感悟古代散文的藝術(shù)特色？
- 抓住“三法”運(yùn)用語言 提升體育教學(xué)實(shí)效
課堂
- 引讀誘思 構(gòu)建語文素雅課堂
- 初中英語課堂堅(jiān)持師生互動(dòng)“三原則”
- 淺析歷史課堂自主學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐和探索
- 巧設(shè)情境，激活語文課堂
- 課堂評(píng)價(jià)，我們還該注意些啥？
- 淺談初中體育課堂教學(xué)有效性的提高
- 讓數(shù)學(xué)課堂插上趣味的翅膀
- 談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的提問策略
- 構(gòu)建有效課堂四妙招
- 開展個(gè)性教學(xué)，謀求精彩課堂
- 讓英語課堂因“生活化”而更精彩
- 打造有效數(shù)學(xué)課堂之我見
- 淺談如何提升語文課堂教學(xué)效率
- “問題教學(xué)法”在高中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 談農(nóng)村教育中如何構(gòu)建英語高效課堂
- 探究提高高中生物課堂教學(xué)有效性的方法
- 在初中語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力芻議
- 如何提高初中信息技術(shù)課堂教學(xué)效率
- 讓學(xué)生發(fā)出課堂好聲音
- 活用教材尋突破 駕馭課堂求高效
- 高中英語課堂提問教學(xué)策略探究
點(diǎn)滴
- 古代詩歌教學(xué)體會(huì)一二
- 淺談音樂課的結(jié)課方法
- 月雖無言卻有情
- 高中語文新課改一瞥
- 例談化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)提問能力的策略
- 全國英語等級(jí)考試（第二級(jí)）聽力考試分析和應(yīng)試對(duì)策
- 樂于“反思”，讓學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更輕松
- 分析如何將學(xué)案導(dǎo)學(xué)法應(yīng)用于高中化學(xué)教學(xué)中
- 在初中數(shù)學(xué)課堂中的如何創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)
- 如何做好初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)
- 淺談?dòng)⒄Z閱讀策略——文本特征
- 課堂教學(xué)不能顧此失彼
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 提高高中化學(xué)教學(xué)成效
- 如何從“鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)”中啟發(fā)學(xué)生的多種思維
- 論講畫同步教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 有問就有精彩
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的有效性
- 高中政治教學(xué)應(yīng)引入時(shí)政
- 初中化學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)分析
- 高中地理教學(xué)中的生活化教學(xué)應(yīng)用探究
- 音標(biāo)先行式與伴行式教學(xué)的有效整合
- 談思想品德課教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 挖掘“源頭活水” 創(chuàng)設(shè)“英語之河”
- “游戲化學(xué)習(xí)法”在初一英語教學(xué)中的嘗試
- 機(jī)械制造工藝學(xué)教學(xué)方法探究
- 關(guān)注教師情感因素，促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)
- 談?wù)勚袑W(xué)數(shù)學(xué)中的概念教學(xué)