2017年4期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的“全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)?？?/p>
中國校外教育(上旬)
教研視點(diǎn)
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 應(yīng)用繪畫作品分析三例唐氏綜合征學(xué)生特點(diǎn)
- 淺談小學(xué)班主任工作的有效溝通
- 讓學(xué)生學(xué)會(huì)感動(dòng)
- 淺談《鳥啼》執(zhí)教中的幾點(diǎn)思考
- 淺談成人教育如何為“三農(nóng)”搞好服務(wù)
- 解“讀”
- 中小學(xué)班級(jí)自主管理策略芻議
- 如何提升數(shù)學(xué)教師的能力
- 淺論小學(xué)課堂教學(xué)中的“邊緣人”的轉(zhuǎn)化措施
- 管理是教育的保證
- 淺析在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 淺議中學(xué)物理教學(xué)的導(dǎo)入方法
- 論教育從尊重學(xué)生開始
- 如何在小學(xué)班級(jí)管理中構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制
- 談教學(xué)活動(dòng)中的預(yù)設(shè)與生成
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入
- 新課改下班主任工作的創(chuàng)新對策
- 淺議微課制作對教師專業(yè)能力的促進(jìn)
- 淺談如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)
- 談中職學(xué)校后進(jìn)生心理特征、成因及轉(zhuǎn)化策略
教學(xué)研究
- 自媒體發(fā)展初探
- 運(yùn)用審辯式思維指導(dǎo)學(xué)生解答高考英語新題型的探究
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探索
- 初中語文教學(xué)中情感教育方法探討
- 基層體校學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略與實(shí)踐探析
- 分析小學(xué)語文教育中對學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)的方式
- 初中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 探究性學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 提升立德樹人內(nèi)涵的研究與實(shí)踐
- 探究自主學(xué)習(xí)策略在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)策略在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究式模式設(shè)計(jì)
英語天地
新課程實(shí)施
課程探索
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)自然科學(xué)課程教學(xué)的思考
- 淺析如何在地理教學(xué)中滲透環(huán)保教育思想
- 談如何實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 淺析討論式教學(xué)在高中政治教學(xué)中的開展
- 對小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧的探討
- 談提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的方法
- 淺議問題引領(lǐng)式教學(xué)在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談?wù)Z文對比閱讀教學(xué)方式
- 論閱讀古典名著在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 物理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)技巧
- 淺談烹飪中的平衡膳食與合理配置
- 探析如何有效提升小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 淺析小學(xué)語文開放性習(xí)作教學(xué)
- 探析高中教學(xué)如何滲透德育教育
- 談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生的語文語感及素養(yǎng)培養(yǎng)方法
- 《走進(jìn)魅力足球》綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)方案
- 談?wù)Z文教學(xué)要注重德育滲透
- 如何看待小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)
- 對“五步”提高中學(xué)物理課堂教學(xué)效率的研究
- 淺談小學(xué)語文口語交際教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中存在的問題和解決策略芻議
- 以目標(biāo)為導(dǎo)向的課堂教學(xué)實(shí)踐與探究
- 淺析中學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺析如何做好小學(xué)語文微課教學(xué)
- 如何提高高中語文作文教學(xué)的質(zhì)量
- 小學(xué)語文教學(xué)改革存在的問題及對策分析
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施策略
- 談壓縮機(jī)防喘振閥故障的處理
- 談小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 三相異步電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行故障及維修技巧
- 淺析初中生物分層教學(xué)體系的應(yīng)用策略
- 淺析如何活化小學(xué)語文教學(xué)
- 對如何促使農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)現(xiàn)“生活化”的研究
課堂內(nèi)外
- 初中體育高效課堂建立芻議
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)效果的策略探析
- 演一演，評(píng)一評(píng)：情境模擬讓旅游課堂動(dòng)起來
- 淺議在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中發(fā)揮學(xué)生自主性
- 關(guān)于初中語文和諧課堂構(gòu)建的探究
- 智慧“問”“答”，塑高效數(shù)學(xué)課堂
- 生活化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建
- 分析小學(xué)語文課堂教學(xué)師生互動(dòng)方式
- 體驗(yàn)，讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)活力
- 淺談高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 對提升初中生歷史學(xué)習(xí)興趣的研究
職教幼教
- 幼兒積極參與教學(xué)全過程淺析
- 中職紡織專業(yè)任務(wù)式教學(xué)的組織及實(shí)踐
- 中職校生產(chǎn)性創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地模式設(shè)計(jì)及應(yīng)用研究
- 談中職語文教學(xué)中綜合實(shí)踐活動(dòng)的運(yùn)用
- 淺析幼兒園教育環(huán)境中的剪紙應(yīng)用
- 職校問題學(xué)生心理與積極的職業(yè)教育管理探討
- 淺談在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地如何實(shí)現(xiàn)校企一體化育人
- 淺議如何做好幼兒園的管理工作
- 幼兒園班級(jí)管理中幼兒自我意識(shí)的培養(yǎng)策略探討