2019年6期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會主辦的“全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)專刊。
中國校外教育
校外教育研究
藝術(shù)教育
- 試論如何把少數(shù)民族舞蹈融入幼兒舞蹈教學(xué)中
- 探析項(xiàng)目教學(xué)法在中職鋼琴課教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練
- 試析初中美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 探究少兒舞蹈編導(dǎo)中民族風(fēng)情與藝術(shù)童趣的統(tǒng)一
- 談如何開展趣味化的小學(xué)音樂教學(xué)
- 小學(xué)體育社團(tuán)開展對策
- 關(guān)于體育訓(xùn)練中運(yùn)動損傷預(yù)防探討
- 關(guān)于高中音樂鑒賞高效課堂教學(xué)的探究
- 探究多媒體視野下高職體育教學(xué)改革新思路
- 小學(xué)美術(shù)教育中版畫藝術(shù)的應(yīng)用分析
- 蒙古族音樂元素在流行樂中的傳承以及發(fā)展研究
- 宜春市初級中學(xué)籃球后備人才培養(yǎng)的困境及破解路徑分析
- 高職院校學(xué)生合唱排練中聲音的訓(xùn)練策略探究
- 農(nóng)村初中足球教學(xué)方法探析
教研視點(diǎn)
- 農(nóng)村高中學(xué)生輟學(xué)問題研究
- 高校畢業(yè)生壓力應(yīng)對團(tuán)體輔導(dǎo)的實(shí)證研究
——以山東某高校應(yīng)屆畢業(yè)生為例 - 關(guān)于小學(xué)科技教育的實(shí)踐研究
- 初中起點(diǎn)公費(fèi)定向培養(yǎng)師范生班級管理的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 淺論中國城鄉(xiāng)教育公平性問題
- 微信互動平臺下的小學(xué)家校共育策略
- 依托“法醫(yī)學(xué)司法實(shí)踐平臺”豐富第二課堂，提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
- 虛擬現(xiàn)實(shí)在社會各領(lǐng)域中的應(yīng)用及思考
- 中國大學(xué)慕課《書法學(xué)堂》的校園與社會受眾淺析
- 基于信息技術(shù)條件下的自考供給側(cè)改革探析
- 中新交流富知識，拓展視野思教育
——西安建大附中師生赴新加坡開展研學(xué)旅行活動感悟 - 淺議大學(xué)綜合環(huán)境實(shí)習(xí)對學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 關(guān)于高校檔案管理數(shù)字化建設(shè)的思考
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 談衛(wèi)校學(xué)生常見心理問題及對策
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)變學(xué)困生
- 淺談幼兒園保健教師必備的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識及其它基本能力
- 如何有效開展小學(xué)班主任工作分析
- 高校輔導(dǎo)員美育育人對學(xué)生“立德樹人”的影響
- 談小學(xué)班主任工作的基本策略
- “以家訪入手，從性格分析出發(fā)”
——探討大學(xué)生特殊群體的“四字”教育模式 - 談教師如何快速適應(yīng)高年級轉(zhuǎn)教中年級
- 創(chuàng)新人才培養(yǎng)下需提高教師服務(wù)意識
- 公共管理類本科人才培養(yǎng)探索
- 淺議農(nóng)村小學(xué)如何構(gòu)建高效課堂
- 新時(shí)代班主任管理藝術(shù)分析
- 淺談小學(xué)低年級學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)
教學(xué)研究
- 《歷史與社會作業(yè)本》融入課堂教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)技術(shù)整合現(xiàn)狀及其影響因素研究
- 2018全國高考理綜2“化學(xué)平衡”錯(cuò)題診斷分析及解決策略的研究
- 小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)研究
- 面向新時(shí)代、立足新媒體下的思政教學(xué)改革探究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中引入多元智能理論的研究
——以《比尾巴》為例 - 小學(xué)生向師性產(chǎn)生原因及路徑探究
- 中醫(yī)院校大學(xué)生就業(yè)心理狀況調(diào)查分析
- 談從習(xí)題訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣
- 淺談輔導(dǎo)員提升高等中醫(yī)院校學(xué)生批判性思維能力與心理健康水平的對策
- 探討高中地理教學(xué)中對學(xué)生空間想象能力培養(yǎng)的策略
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革的問題研究與對策分析
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 淺談比較法在高中地理教學(xué)中的靈活應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的運(yùn)用研究
- 基礎(chǔ)教育階段雙語教學(xué)師資培養(yǎng)模式研究
- 校企聯(lián)合創(chuàng)新實(shí)踐平臺建設(shè)模式探索
- 大賽作為能源經(jīng)濟(jì)專業(yè)課外教育手段的分析
- 淺析如何發(fā)揮閱讀教學(xué)在提高學(xué)生語文素養(yǎng)中的作用
- 家風(fēng)尋繹與建設(shè)：醫(yī)學(xué)生廉潔教育新路徑探析
- 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)校企合作訂單班人才培養(yǎng)模式改革初探
- 基于學(xué)科教學(xué)實(shí)踐平臺的全日制英語教育碩士培養(yǎng)模式研究
- 思想政治教育融入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑探析
- 小團(tuán)隊(duì)教育模式在沈陽藥科大學(xué)的探索與實(shí)踐研究
英語天地
- 初中英語課堂中角色扮演法的運(yùn)用
- 高職貨代英語課程混合學(xué)習(xí)模式的探索與實(shí)踐
- 淺論如何做好小學(xué)階段的英語入門教學(xué)
- 探究高中英語教學(xué)中的短語積累及擴(kuò)展
- 新課改下初中英語教學(xué)簡析
- 語篇分析理論在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 高等教育國際化背景下的大學(xué)英語教學(xué)問題與對策研究
- 談初中英語教學(xué)中的聽力訓(xùn)練
- 初中英語口語教學(xué)研究
- 《學(xué)術(shù)英語(理工)》中研究成果的呈現(xiàn)
——學(xué)術(shù)論文和口語展示 - 英語專業(yè)“內(nèi)容·語言”融合教學(xué)整體課程體系改革的教學(xué)效果分析
- 淺談高校英語口語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
課程探索
- 談小學(xué)語文群文閱讀的教學(xué)方法
- 高中語文微寫作教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
- 芻議韓語教學(xué)與文化教育的滲透與融合
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談初中語文古詩詞教學(xué)的幾點(diǎn)方法
- 語文課本中魯迅作品教學(xué)分析
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)如何實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)的分析
- 韓語教學(xué)中跨文化教育初探
- 初中數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入的教學(xué)策略研究
- 基于藍(lán)墨云班課開展《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》教學(xué)改革的實(shí)踐
- 淺談小學(xué)德育的生活化教育策略
- LBL+PBL+CBL教學(xué)法在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)免疫學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談VBSE教學(xué)中常見問題的處理方法
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣
課堂內(nèi)外
- 談在高中政治課堂中培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)在小學(xué)語文課堂綜合實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- VR技術(shù)與韓語課堂應(yīng)用分析
- 初中語文課堂培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)探索
- 課堂討論法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 感受過程，習(xí)得規(guī)律，發(fā)展智慧
——高中語文智慧課堂及其構(gòu)建策略 - 時(shí)事政治在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的高校教學(xué)模式可行性探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂環(huán)境現(xiàn)狀及改善對策
- 試論如何在初中數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力
- 探究基礎(chǔ)韓語課堂模式的構(gòu)建
職教幼教
- 探討高職商貿(mào)類專業(yè)校企共建課程體系改革
- 論幼兒教育小學(xué)化的治理
- 淺議如何以儀式教育為抓手，推進(jìn)中職學(xué)生思想政治教育工作
- 職業(yè)崗位勝任力導(dǎo)向下的高職護(hù)理人才培養(yǎng)方法改革
- 新形勢下高職院校財(cái)會教學(xué)的改革策略研究
- 高職衛(wèi)生類院校師資培訓(xùn)模式探索研究
- 淺談利用Lib4.0技術(shù)提升高職圖書館的服務(wù)
- 淺談職業(yè)教育校企深度合作問題與對策
- 混合式學(xué)習(xí)下中職旅游專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的研究
- 主動學(xué)習(xí)理念下的幼兒園自主式區(qū)域活動思考
- 基于混合式學(xué)習(xí)的中職會計(jì)專業(yè)信息化教學(xué)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”雙創(chuàng)教育對高職計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)的啟示
- 探究提高中職思想政治教學(xué)水平的策略