2016年17期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的“全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)?？?/p>
中國校外教育
- 小學(xué)美術(shù)骨干教師的培養(yǎng)
- 小學(xué)教師專業(yè)化培養(yǎng)的“橫”與“縱”
——基于我校教師現(xiàn)狀的思考 - 寫作，語文因你而精彩
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校外資源初探
- 在學(xué)校創(chuàng)建各種開放教育活動(dòng)吧的研究與探索
- 小學(xué)語文課堂師生互動(dòng)存在的問題及解決策略
- 德育需“得寸進(jìn)尺”
——關(guān)于城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校德育生活化推進(jìn)策略的研究 - 淺析戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
- 簡析小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 追求真實(shí)的生命成長
——當(dāng)前“新基礎(chǔ)教育”的價(jià)值取向 - 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和對策分析
- 淺談在《品德與社會(huì)》課中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 初中科學(xué)教學(xué)中應(yīng)用糾錯(cuò)本的探索
- 淺談盲校生物教學(xué)與盲童健康人格的培養(yǎng)
- 充分利用董子文化，豐富少年兒童教育資源
- 中學(xué)男子排球隊(duì)優(yōu)秀品質(zhì)元素提升其在校學(xué)生體育素養(yǎng)的操作策略的探索
- 中俄教育交流研究
- 試論高校基層黨建工作引入社會(huì)資源的機(jī)制構(gòu)建
——基于北京大學(xué)的案例分析 - Z公司校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量管理研究
- 現(xiàn)代物流專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與實(shí)施
- 高校教師校際科研合作影響因素研究
- 關(guān)于新時(shí)期初中班主任的管理工作
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)
- 淺談女教師任初中班主任應(yīng)注意的問題
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 學(xué)校管理之探討
- 談初中語文高效課堂的體會(huì)
- 探析提高小學(xué)班主任工作質(zhì)量的方法
- 回歸文本張弛有度
——談?wù)Z文課堂教學(xué) - 獨(dú)立思考揚(yáng)思維之帆自主學(xué)習(xí)馭學(xué)習(xí)之船
——談如何培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力 - 淺談小學(xué)生寫作興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 淺談上好初中美術(shù)課要注意哪些問題
- 淺析在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力
- 淺談小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- “后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化思考與相應(yīng)對策研究
- 探討如何提高小學(xué)生的作文能力
- 小學(xué)生語文閱讀能力培養(yǎng)芻議
- 探究農(nóng)村小學(xué)生勤儉節(jié)約教育問題
- 青島地區(qū)民辦高校學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀分析
- 正確評價(jià)促學(xué)生全面發(fā)展
- 分析余華作品中的人性
- 淺談如何提高小學(xué)生的作文能力
- “探究蜂群中蜜蜂的種類”實(shí)踐活動(dòng)
——走進(jìn)西屯中心小學(xué)蜜蜂探索實(shí)驗(yàn)室 - 小學(xué)語文閱讀指導(dǎo)策略的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)小班教學(xué)方法淺談
- 導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 農(nóng)村中小學(xué)生心理問題及對策探究
- 初中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)培養(yǎng)探究
- “借助微課，翻轉(zhuǎn)課堂”
——微課教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究 - 在校外機(jī)器人專業(yè)興趣小組活動(dòng)中推動(dòng)基于問題化學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐研究
- 用評價(jià)給小學(xué)語文課堂助力
- 基于繪本的低段閱讀寫話教學(xué)策略探索
- 中學(xué)語文教學(xué)改革與探究性學(xué)習(xí)
- 基于高考背景下的高中語文作文教學(xué)研究
- 對小學(xué)語文課堂教學(xué)及教學(xué)實(shí)效性的思考
- 成人醫(yī)學(xué)生工學(xué)矛盾及上學(xué)心理情況調(diào)查報(bào)告
——《關(guān)于對成人醫(yī)學(xué)生上學(xué)情況的調(diào)查問卷》分析報(bào)告 - 談小學(xué)語文課堂氛圍的營造
- 高一數(shù)學(xué)教學(xué)解決好初高中銜接問題的途徑分析
- 教師培訓(xùn)滿意度影響因素的文獻(xiàn)梳理
- 走出課堂，指導(dǎo)作文
- 淺談盲校語文課堂教學(xué)
- 小學(xué)高年級(jí)語文朗讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對策分析
- 教具在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)現(xiàn)象研究
- 分析如何在初中地理教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境
- 合作學(xué)習(xí)在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 課堂教學(xué)改革不應(yīng)止于效率
- 探究如何針對盲童進(jìn)行美術(shù)手工教育
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)策略分析
- 初中歷史課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生情商的途徑分析
- 淺析提高學(xué)生英語實(shí)踐能力的重要性
- 關(guān)注語篇重視語用能力
——評近年浙江高考英語試題所感 - 找對方法，提高成績
——淺析高中英語學(xué)習(xí)方法 - 朗讀模式在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 小議英語情境教學(xué)
- 以輸出為驅(qū)動(dòng)的高中英語讀寫教學(xué)模式探究
- 高中生英語閱讀理解的障礙及對策研究
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略
- 新課改理念下高中化學(xué)互動(dòng)式課堂教學(xué)的實(shí)施
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)探究
- 基于新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育工作分析
- 淺析新課程改革背景下的小學(xué)語文新教法
- 新課改下高中語文課堂教學(xué)模式分析
- 初中語文教學(xué)思維優(yōu)化訓(xùn)練
- 關(guān)于小學(xué)高年級(jí)音樂欣賞教學(xué)的探討
- 巧妙運(yùn)用激勵(lì)心理，打造歷史活力課堂
- 淺談如何進(jìn)行《品德與社會(huì)》教學(xué)
- 中學(xué)語文教學(xué)改革探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 初中思想政治教學(xué)方法創(chuàng)新初探
- 打造小學(xué)語文高效課堂教學(xué)的創(chuàng)新思考
- 一言一行皆數(shù)學(xué)
——淺談生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) - 充分發(fā)揮物理學(xué)史在高中物理教學(xué)中的教育功能
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)模型思想的融入
- 有關(guān)初中地理圖像教學(xué)的幾點(diǎn)分析
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的提問意識(shí)
- 簡述小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法
- 基于導(dǎo)學(xué)案的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探索
- 創(chuàng)設(shè)高效課堂教學(xué)
——以小學(xué)數(shù)學(xué)為例 - 中職《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》課程體系建設(shè)初探
- 論語文教學(xué)對中職美術(shù)學(xué)生閱讀行為的促進(jìn)
- 探索如何將創(chuàng)新性與實(shí)用性融入高中語文作文教學(xué)
- 淺談小學(xué)音樂有效課堂教學(xué)
- 兒童職業(yè)生涯啟蒙教育探討
- 淺談如何在音樂活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的審美能力
- 中職學(xué)校英語聽力教學(xué)探析
- 中職語文閱讀教學(xué)框架的重構(gòu)
- 中職院校會(huì)展專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新策略研究
- 關(guān)于中職《職業(yè)道德與法律》教學(xué)方式改革的探索與實(shí)踐
- 淺析體育展演活動(dòng)的策劃與實(shí)施
——以“陽光體育之星”頒獎(jiǎng)儀式為例 - 音樂教學(xué)中如何進(jìn)行德育滲透
- 淺談小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的有效性
- 試析“誘趣教學(xué)”
——解析體育教育教學(xué)中的興趣體育 - 讓美術(shù)教學(xué)煥發(fā)生命的活力
- 論學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)
- 探討引體向上助力式練習(xí)法
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 芻議二胡集體教學(xué)之六要點(diǎn)
- 淺談如何提高體育課堂效率
- 拓展訓(xùn)練在初中籃球基礎(chǔ)技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺析高中體育教學(xué)中的定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 芻議如何用信息技術(shù)整合高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高學(xué)校管理效益的策略
- 巧用多媒體手段，優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)
- 淺談小學(xué)多媒體教學(xué)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)及對策
- 小學(xué)語文教學(xué)中使用多媒體的實(shí)踐與思考
- 淺析網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下實(shí)施中小學(xué)德育教育的問題和策略
- 淺談多媒體課件在優(yōu)化課堂教學(xué)中的功能