2022年15期
刊物介紹
《中國(guó)教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號(hào)：82-975）是由教育部主管、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、《中國(guó)教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國(guó)教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊?！吨袊?guó)教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)（CAJCED）》、《CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）》等收錄。目前，《中國(guó)教育技術(shù)裝備》已永久入藏國(guó)家總書庫(kù)，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國(guó)教育技術(shù)裝備
裝備管理
技術(shù)在線
環(huán)境構(gòu)建
校長(zhǎng)論壇
課程整合
- 基于OBE理念的規(guī)培醫(yī)師培訓(xùn)效果研究*
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)（創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班）專業(yè)認(rèn)知環(huán)節(jié)研究*
- 幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究綜述
- 基于課程思政的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 開放教育法學(xué)專業(yè)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究*
- 以學(xué)科競(jìng)賽為抓手 推進(jìn)新工科時(shí)代本科生計(jì)算思維培養(yǎng)*
- 會(huì)計(jì)學(xué)原理課程思政實(shí)踐與效果評(píng)價(jià)*
- 學(xué)校思想政治教育工作中的隱性教育
- 基于模擬產(chǎn)房的情境式英語(yǔ)交流課堂教學(xué)模式探究*
- 課程思政背景下成功教育融入高職人體解剖生理學(xué)教學(xué)實(shí)踐研究*
- 基于證據(jù)推理與模型認(rèn)知的硫元素專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于應(yīng)用能力培養(yǎng)的建筑工程安全課程教學(xué)改革與實(shí)踐*
- 基于OBE理念的大學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)課程教學(xué)改革研究
- 新工科背景下大比例尺地形圖測(cè)繪課程群教學(xué)改革實(shí)踐*
- 模擬電子技術(shù)三融入兩目標(biāo)課程思政教學(xué)改革實(shí)踐和探索*
- 體驗(yàn)式教學(xué)在大學(xué)生心理健康教育課程改革中的應(yīng)用研究*
- 交互設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐中低保真原型設(shè)計(jì)教學(xué)方法探索*
- 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)思考
- 面向計(jì)算思維能力培養(yǎng)的藝術(shù)類院校多元混合教學(xué)模式探索與啟示*