語文世界(小學(xué)版)
卷首語
教研在線
- 小學(xué)語文情感交流型課堂的構(gòu)建策略
- 情境化識字教學(xué)的實(shí)踐路徑研究
- 基于“三個助手”的小學(xué)語文精準(zhǔn)教學(xué)策略
- 低段學(xué)生寫字的不良習(xí)慣及應(yīng)對策略
- 小學(xué)語文“思辨性閱讀與表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)路徑
- 基于小學(xué)語文大單元整體設(shè)計(jì)的有效教學(xué)路徑
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)漢字識寫教學(xué)的實(shí)施路徑
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)語文教學(xué)的路徑研究
- 兒童視角下的小學(xué)語文微項(xiàng)目實(shí)踐活動探究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)語文跨學(xué)科主題設(shè)計(jì)策略
- 融、情、趣、用
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)語文跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
- 追求“智”“趣”共生的智趣語文教學(xué)
備課速遞
課題集萃
閱讀教學(xué)
芝麻開門
教壇漫步
- 小學(xué)文言文教學(xué)的思考與探索
- 淺析小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的有效策略
- 新課標(biāo)視域下的小說教學(xué)任務(wù)型情境創(chuàng)設(shè)路徑
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的小學(xué)古詩詞啟發(fā)式教學(xué)
- 單元整體視域下的小學(xué)古詩詞單篇教學(xué)路徑
- 《伯牙鼓琴》的語言特色與思政教學(xué)探析
- 小學(xué)低年級童話教學(xué)的優(yōu)化策略
- 小學(xué)古詩關(guān)聯(lián)化教學(xué)的實(shí)踐探索
- 在誦讀中體驗(yàn)詠物詩的“三美”
- 小學(xué)民間故事教學(xué)的實(shí)踐路徑