2021年25期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高等教育
職業(yè)教育
教學(xué)研究
- 初中語(yǔ)文情境作文教學(xué)的策略研究
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中如何提高學(xué)生書面表達(dá)能力的研究
- 信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀與優(yōu)化策略研究
- 初中語(yǔ)文閱讀和寫作教學(xué)有效結(jié)合研究
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中語(yǔ)文課程項(xiàng)目式學(xué)習(xí)策略探析
- 初高中英語(yǔ)銜接教學(xué)有效性探究
- 新課改下快樂(lè)教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 傳統(tǒng)文化在高中英語(yǔ)教學(xué)中的探索與研究
- 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生觀察與思維能力培養(yǎng)探研
- 微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方法探究
- 核心素養(yǎng)視角下高中數(shù)學(xué)導(dǎo)研式教學(xué)模式探究
- 初中物理教學(xué)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展策略探究
- 益智游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探討“引導(dǎo)自學(xué)法”在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“個(gè)性化作業(yè)”中有效評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法探究
- 高中地理多元教學(xué)方法探究
- 探討如何將中國(guó)傳統(tǒng)文化融入高中英語(yǔ)教學(xué)
- 高中生物教學(xué)中基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 核心素養(yǎng)背景下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 基于學(xué)生興趣視角的高中古典文學(xué)探究性學(xué)習(xí)研究
- 生物標(biāo)本在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方法探討
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 在農(nóng)村高中語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生核心素養(yǎng)的研究
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)如何提升教學(xué)有效性
- 在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)模式的策略研究
- 高中文言文教學(xué)策略探析
- 探討小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)的思路
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透
- 如何提高道德與法治課堂教學(xué)活動(dòng)的有效性
- 小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 初中信息技術(shù)教學(xué)策略研究
- 如何通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典提升中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 中學(xué)化學(xué)教育中科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 核心素養(yǎng)下的初中語(yǔ)文單元主題閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)的活用策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生詩(shī)詞素養(yǎng)的提升
- 趣味識(shí)字法在小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 新課改背景下高中歷史自主探究教學(xué)的意義實(shí)踐
- 淺談微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- “繪出精彩”——繪本教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 論初中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)與學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)強(qiáng)化素質(zhì)教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的舉措
- 提高農(nóng)村高中物理課堂教學(xué)效率微談
- 談高中物理教學(xué)中問(wèn)題教學(xué)法的巧用
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實(shí)施路徑
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的有效實(shí)施策略
- 互動(dòng)教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級(jí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)教學(xué)中實(shí)施課程改革的方法解讀
- 新課改下的初中地理教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺析任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在初中信息技術(shù)的有效應(yīng)用
- 研學(xué)旅行的內(nèi)涵及在高中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐
- 經(jīng)典詩(shī)文群文閱讀在小學(xué)高年級(jí)段的實(shí)踐
- 信息技術(shù)支持下農(nóng)村小學(xué)閱讀課教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
- 關(guān)于新高考背景下高中歷史教學(xué)改革的思考
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效運(yùn)用思考
- 初中古詩(shī)文教學(xué)中語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 以興趣引領(lǐng)閱讀——談農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文核心素養(yǎng)背景下文化傳承與理解培養(yǎng)策略
- 微課在高中化學(xué)教學(xué)中的巧妙應(yīng)用
- 合作探究法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)模式改革
- 淺談“娛教”思想下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐探索
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中有效追問(wèn)的教學(xué)策略
- 創(chuàng)客教育背景下小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)開(kāi)展的策略分析