
2021年4期
刊物介紹
《新教師》由福建教育出版社主辦,教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心、教育部福建師范大學基礎教育課程研究中心、福建省普通教育研究室、新教育研究院、北京師范大學生命教育研究中心聯(lián)合協(xié)辦。綜合性教育期刊,以新教育為關注點,以新教師專業(yè)成長為追求、以新教育媒體為自律。它從心理上零距離貼近教師,為教師的專業(yè)成長提供精神維度和空間,主要關注小學一線教師的專業(yè)生命成長狀態(tài)。它圍繞教育部基礎教育課程改革,傳播教育發(fā)展新理念,總結課程改革新經(jīng)驗,宣傳教育領域新典型,介紹域外教育新動態(tài)。它關注教師的生存價值,折射教師的多彩生活,深研教師的職業(yè)心態(tài),推廣教師的教研成果,提升教師的專業(yè)素質,拓展教師的生命境界。
新教師
卷首語
專業(yè)成長
學科專輯
教學探研
- 從美出發(fā) 與美同行 以美抵達
- 淺談研學與語文綜合實踐活動的有效融合
- 小學語文生本課堂教師助力策略探索
- 口訣助力,提升學生的書寫技能
- 關注非連續(xù)性文本 提高學生閱讀素養(yǎng)
- 立足智慧課堂 提升思維層次
- 基于語文學科核心素養(yǎng)的STEAM教學設計思路淺探
- 小學語文課堂教學中拓展性補充材料的運用
- 四字為媒,助力寫作教學
- 提升學生習作素養(yǎng)的三把秘鑰
- 巧用生活素材,夯實數(shù)學本質
- 探知識本質之理 展說理課堂之美
- 芻議農(nóng)村小學數(shù)學作業(yè)設計
- 小學生計算錯誤的原因及對策探析
- 小學數(shù)學教學與美育融合淺析
- 小學數(shù)學單元整體教學有效策略探究
- 精預設 善捕捉 巧引領
- 優(yōu)化數(shù)學課堂教學 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 著眼于“生活” 著力于“實踐”
- 依托英語教材語篇,以問題情境提升學生思維品質
- 巧用繪本故事,提高小學道德與法治教學實效
- 小學道德與法治課堂情境教學的手段與方法
- 構建生活課堂 享受生活德育
- 小學信息技術教學中的學生核心素養(yǎng)培育策略
- 小學信息技術課程學生學業(yè)評價策略談
- STEAM教育與小學科學課的融合與發(fā)展探究
- 從現(xiàn)象到本質的數(shù)學模型的建構與應用
- 用心做一名“學習活動的組織者和引導者”