2019年16期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內容的綜合性學術期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領域惟一國內外公開發(fā)行的國家級學術期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
教育研究
教育管理與學生發(fā)展
課程改革研究
德育與素質教育
現(xiàn)代教育技術
教學探討
- 角色扮演教學法在醫(yī)學影像檢查技術學臨床示教中應用的研究
- 多點觸控虛擬解剖系統(tǒng)在解剖實訓教學中的應用初探
- 生物化學課堂教學方法研究綜述
- 雨課堂在專科層次醫(yī)學院校衛(wèi)生統(tǒng)計學教學中的應用
- 線上線下互動式慕課教學在高職康復評定技術教學中的實踐與體會
- 明確教師角色定位 融入PBL教育理念
- 基于雨課堂的PEIL結合LBL教學模式在高職高專院校藥理學教學中的應用研究
- 慕課教學模式在普外科教學中的研究與應用
- 高職護理專業(yè)學生基礎護理學課程Sandwich教學法的應用研究
- 基于翻轉課堂的“入院護理禮儀”信息化教學說課設計
- 中職藥學專業(yè)藥理學信息化教學設計探討
——以“抗微生物藥”頭孢菌素類的教學為例 - 人體解剖學數(shù)字化資源建設在基層醫(yī)學教育中的應用研究
- 模塊化教學模式在針法灸法課程中的應用
- 翻轉課堂聯(lián)合微信模式在婦產技能教學中的應用
- 思維導圖在核醫(yī)學教學中的應用及探討
護理教育
- 體驗式教學方法結合護生參與式健康教育在腦卒中康復護理教學中的應用研究
- 信息技術融合任務驅動教學法在中職護理學基礎教學中的探討
- 微課聯(lián)合翻轉課堂教學法應用于護理教學探究
- 信息化技術與教學的深度融合在護理學基礎中的應用
——以“體溫單的繪制”為例 - 基于校院合作的護理案例工作坊教學設計
- 淺談2019年全國職業(yè)院校技能大賽競賽方案變化對備賽的提示
——以中職護理技能賽項為例 - 微課聯(lián)合引導文構建婦產科護理實訓翻轉課堂教學模式的效果研究
- 青春健康教育融入婦產科護理教學的項目化教學設計
- 中高職銜接護生在基礎護理實訓教學“組內+組間”考核中的體驗研究
- VIPP教學法在社區(qū)護理教學中的應用與評價
- 敘事教育在護理教學中的應用
- 對分課堂在專升本外科護理學教學中的應用探索
- 藍墨云班課在中職內科護理教學中的應用
實驗與實習
調查報告
- 甘肅省基層口腔醫(yī)學專業(yè)人才需求現(xiàn)狀調查研究
- 高校大學生手機依賴對學業(yè)拖延的影響分析
- 河北省大學生手機依賴與亞健康關系的調查分析
- 高職院校護理專業(yè)就業(yè)情況調查分析
——以亳州職業(yè)技術學院為例 - 福建省422所公共衛(wèi)生機構預防醫(yī)學人才需求調查分析
- 學生學習狀況調查及思考
——以北京衛(wèi)生職業(yè)學院為例 - 甘南藏區(qū)中職學校心理健康教育現(xiàn)狀調查與分析
——以甘南藏族自治州衛(wèi)生學校為例 - 高職院校醫(yī)學檢驗專業(yè)學生醫(yī)學統(tǒng)計學學習現(xiàn)狀分析
- 高職護生的評判性思維、自我效能感及其相關性調查研究